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你的賽璐璐繪畫指南已送達(dá),請(qǐng)簽收~

2019-06-25 09:52 作者:藍(lán)鉛筆快樂(lè)學(xué)  | 我要投稿

內(nèi)容為藍(lán)鉛筆獨(dú)家編輯,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處

提到學(xué)插畫,日系插畫成了多數(shù)小伙伴的首選。作為多年看著日本動(dòng)漫過(guò)來(lái)的老司機(jī),

曾經(jīng)讓我們興奮嚎叫的男神女神都有一籮筐啦。想給喜歡的角色設(shè)計(jì)衣服,想給真愛(ài)的cp產(chǎn)糧發(fā)電,想畫出屬于自己的角色……出于各種各樣的初心,我們都不約而同走到了日系插畫的路口。

當(dāng)你有了想畫想創(chuàng)作的欲望,或許又在煩惱不知道該怎么去畫。沒(méi)關(guān)系,先讓我們來(lái)看看日系插畫中有哪些畫風(fēng),找到喜歡的畫風(fēng)再朝這個(gè)方向練習(xí),能幫助我們更快速地進(jìn)入日系插畫的學(xué)習(xí)中。

(1)鋪色流

藍(lán)鉛筆日式插畫設(shè)計(jì)班主講 赤井羚作品

日系插畫對(duì)線稿的要求比較高,對(duì)于上圖這樣只進(jìn)行簡(jiǎn)單鋪色沒(méi)有深入刻畫的插畫來(lái)說(shuō),線稿的造型、流暢程度,以及配色使用起到了關(guān)鍵性的作用。復(fù)雜的上色反而會(huì)降低線條的存在感,如果是喜歡畫線條的同學(xué)可以嘗試這個(gè)風(fēng)格。

(2)賽璐璐

藍(lán)鉛筆精品日系插畫班主講 CPkon作品

賽璐璐繪畫,是以高完成度的線稿為基礎(chǔ),在線稿內(nèi)鋪色刻畫亮暗面而形成的風(fēng)格。相比鋪色流更重視光影的體現(xiàn),可以營(yíng)造不同的氛圍,尤其多用于日漫制作中。畫起來(lái)快速效果也不錯(cuò),喜歡日漫風(fēng)格的同學(xué)可以先從賽璐璐著手。

(3)半厚涂

半厚涂是介于賽璐璐和厚涂之間的一種上色風(fēng)格,比賽璐璐多了體積感,又不像厚涂那般厚重,越來(lái)越多的畫師在繪畫過(guò)程中偏向了半厚涂。半厚涂對(duì)于上色要求較高,同時(shí)線稿依然是不可或缺的要素,想畫好這個(gè)風(fēng)格可以先從容易上手的賽璐璐練起。

(4)厚涂

藍(lán)鉛筆日韓插畫精品班主講 欻巨腦殘粉作品

色塊起稿的純厚涂難度相當(dāng)大,沒(méi)有一定的功底建議還是要畫一下線稿,這個(gè)線稿的精度可以大幅度降低,重點(diǎn)在上色過(guò)程。厚涂的立體感非常明顯,喜歡大氣厚重的風(fēng)格同學(xué)可以嘗試厚涂流。

看了上面的介紹,相信一定有你喜歡的那款。

今天主要介紹的是賽璐璐的繪畫技巧,跟隨主講CPkon老師一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!

人體結(jié)構(gòu)是所有基礎(chǔ)中最難的,幾乎所有的繪畫培訓(xùn)課程里都有人體結(jié)構(gòu)講解的部分,足以可見(jiàn)其重要性。

那么人體結(jié)構(gòu)究竟教哪些內(nèi)容呢?首先要講的就是頭身比例,分年齡段、分男女性別。

大家所喜愛(ài)的日系人體結(jié)構(gòu)也是從真實(shí)的人體結(jié)構(gòu)中經(jīng)過(guò)變形而得到的。只要掌握了真實(shí)的人體比例的規(guī)律,除了日系風(fēng)格,Q版、古風(fēng)、原畫也都能快速上手。

日系人體比例介于5頭身到8頭身之間。蘿莉正太多為5頭身,介于正常比例和Q版比例之間,為了顯得可愛(ài)會(huì)把頭畫大,把肩畫窄。萌系少女、清純少年多為6頭身,不過(guò)分可愛(ài)也不過(guò)分成熟。御姐和紳士就可以畫7~8頭身,拉長(zhǎng)腿部讓比例更纖細(xì)修長(zhǎng)。

▼學(xué)員作業(yè)修改

問(wèn)題所在:

脖子略長(zhǎng),肩膀窄,上半身較短。手臂因?yàn)樯习肷聿粔蜷L(zhǎng)導(dǎo)致也有些短,人物的重心有一點(diǎn)偏左,小腿較短不是很好看。

修改意見(jiàn):

1.突出男性的人體特征——肩寬、腰窄、臀部瘦,日系男性一般也會(huì)加大腿的長(zhǎng)度

2.調(diào)整比例:上半身——從頭到屁股底的距離,比下半身——屁股底到腳跟的距離略短點(diǎn),頭加上脖子的長(zhǎng)度等于胸腔的長(zhǎng)度(男性可以加長(zhǎng)一點(diǎn))也等于腰加胯的長(zhǎng)度

3.不要遺漏骼骨的位置,和腰部呈現(xiàn)出一個(gè)轉(zhuǎn)折,骼骨到大腿(內(nèi)褲范圍)的距離盡量給一個(gè)八字向外的斜度

4.在畫人體時(shí)盡量不要用垂直的線條,用弧線來(lái)體現(xiàn)線條美。

問(wèn)題所在:

胸腔較寬,腰線略低,右腿站立沒(méi)有力度,右手臂的結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤。

修改意見(jiàn):
1.胸腔呈現(xiàn)仰視透視,肋骨的形狀不要被胸影響,腰線上提。

2.肋骨處畫出轉(zhuǎn)折,明確結(jié)構(gòu)

3.小腹的位置靠后,從鎖骨中間到恥骨位置可以連接一條曲線,沿著曲線方向畫出胯部方向。

4.定好右腿的位置,保持人物的重心穩(wěn)定。

人物設(shè)計(jì)就是一個(gè)角色誕生的過(guò)程,從最初的人體結(jié)構(gòu)到設(shè)計(jì)衣物、裝飾、道具等細(xì)節(jié)來(lái)豐富人物的設(shè)定,體現(xiàn)外貌特征與性格特點(diǎn)。

人設(shè)是為了展示在角色上添加的不同于其他角色的設(shè)計(jì)亮點(diǎn),所以人物多呈現(xiàn)全身站姿,在美術(shù)表現(xiàn)上也就是游戲中常見(jiàn)的立繪形態(tài)。人設(shè)也分靜態(tài)和動(dòng)態(tài),靜態(tài)人設(shè)的動(dòng)作幅度小,平視多,靠外觀設(shè)計(jì)吸引人。而動(dòng)態(tài)人設(shè)的動(dòng)作幅度較大,會(huì)出現(xiàn)仰視、俯視的角度。

人設(shè)中最能體現(xiàn)角色設(shè)定的就是角色身著的服裝了,如何設(shè)計(jì)符合人物又好看的服裝是一個(gè)不變的難題。平時(shí)多看多想多積累是一切的基礎(chǔ),此外我們還可以利用“加減破變”的原則來(lái)為設(shè)計(jì)添彩。

參照上圖,要在一張白紙上一口氣就設(shè)計(jì)完復(fù)雜的服裝不太容易,于是我們先畫出最簡(jiǎn)單的款式,然后往上面加花邊、蕾絲、蝴蝶結(jié)等要素,這就是做加法。當(dāng)然一味地疊加要素往往也不會(huì)好看,根據(jù)需要需要適當(dāng)做減法,比如長(zhǎng)裙改短裙、長(zhǎng)襪改短襪等把腿部線條露出來(lái)的設(shè)計(jì)。加減法做好后,我們可以在原來(lái)規(guī)整的形狀上進(jìn)行破拆,比如裙子側(cè)邊開(kāi)口,胸前鏤空等操作。如果還不滿意可以進(jìn)行變形操作,把襯衫袖改成泡泡袖等等。

學(xué)員作業(yè)修改

問(wèn)題所在:
1.首先人體上僵硬沒(méi)有透視,可以先修改一下畫出帶點(diǎn)仰視的感覺(jué)

2.人物的服飾設(shè)計(jì)點(diǎn)分布平均,且只有簡(jiǎn)單褶皺變化,忽略人體對(duì)衣服的影響

3.缺少細(xì)節(jié)

修改意見(jiàn):

1. 先給女孩想一個(gè)服飾的大體形狀,突出少女的印象,再在基礎(chǔ)上添加款式

2. 細(xì)節(jié)可以加在突出想表現(xiàn)的地方或者是關(guān)節(jié)處,主題如果想表達(dá)小魔女抱著水晶球的話,可以找這方面的參考

3. 褶皺和所有的衣服縫紉線都要順著人體的透視繪制,不然很容易錯(cuò)誤地表達(dá)體積感

4. 日系中頭發(fā)也是一個(gè)很好的裝飾用品,盡量飛起來(lái),用頭發(fā)補(bǔ)充畫面,當(dāng)然也要注意畫出頭發(fā)的流暢感。

5. 腿部畫出一前一后的透視,這樣大腿襪可以有不一樣的表現(xiàn)。

藍(lán)鉛筆精品日系插畫班主講 CPkon作品

構(gòu)圖是人眼在畫面上觀看的路線,而這個(gè)這個(gè)路線可以由你控制。決定如何構(gòu)圖就是決定如何去吸引人的眼睛。人眼應(yīng)該在哪里停留,下一個(gè)應(yīng)該注視哪里。我們?cè)诳紤]構(gòu)圖時(shí)就像取景框一樣,思考怎么安排畫面才顯得美觀好看。

構(gòu)圖的基本原則是:均衡與對(duì)稱、對(duì)比和視點(diǎn)。均衡與對(duì)稱是構(gòu)圖的基礎(chǔ),使畫面具有穩(wěn)定性。下圖就是用的對(duì)稱式構(gòu)圖,天鵝左右對(duì)稱、倒影上下對(duì)稱,對(duì)稱能使畫面具有莊嚴(yán)、肅穆、和諧、安靜的感覺(jué)。這兩張圖都不是絕對(duì)對(duì)稱,天鵝的個(gè)頭有高矮、倒影面積大于天空,這樣能使畫面不至于十分單調(diào),但在拍攝建筑物時(shí)使用絕對(duì)對(duì)稱會(huì)有比較好的效果。

均衡式構(gòu)圖相比對(duì)稱式是一種充滿動(dòng)感的構(gòu)圖,可以在靜止的照片上營(yíng)造出運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)感。下圖中天空和水面的倒影有點(diǎn)對(duì)稱的感覺(jué),但是畫面右邊的人物能讓人想象到他從畫面左邊走到右邊的過(guò)程,因此就有了動(dòng)感。同樣的,雪地是有坡度的并非一直線,在畫面中有一定走勢(shì)。

很多同學(xué)在畫圖的時(shí)候只想著畫人物,等到畫完再想背景時(shí)就會(huì)特別局限。應(yīng)該在開(kāi)始畫圖之前就用草稿先進(jìn)行構(gòu)圖,把人物和背景都考慮進(jìn)去,這樣的作品后期畫起來(lái)快效果也好。那么問(wèn)題來(lái)了,背景不會(huì)畫,畫不好怎么辦?課上就介紹了幾種快速出效果的畫背景方式。

藍(lán)鉛筆精品日系插畫班主講 CPkon作品

拿CPkon老師畫的草爹來(lái)舉個(gè)例子。整張圖人物占據(jù)了畫面重心主體位置,面積較大,所以背景露出的空間不多,壓力較小。分解一下有以下幾種元素:

1、花瓣:位于左下角的花瓣群,跟右上角飄散的幾片呈對(duì)角線,形成了空間上的流動(dòng)感。

2、樹(shù)干:底部模糊,下淺上升的漸變,綠葉發(fā)光效果。左上角在草球前面加兩根樹(shù)枝擴(kuò)展空間。

3、星空背景:下淺上深的漸變底色,筆刷畫星星加光效

4、光斑:充斥著整張畫面,配合模糊給畫面做出朦朧的效果

漸變、模糊、發(fā)光、筆刷等元素的靈活運(yùn)用已經(jīng)可以使背景有一定的完成度,在這基礎(chǔ)上深入刻畫的話畫面精度就能提高了。

學(xué)員作業(yè)修改

問(wèn)題所在:

1.整張圖的視平線居中,畫面很平,缺乏空間感

2.人物和背景的距離過(guò)近,背景中的小物件會(huì)跟主角拉扯注意力

3.墻上的紙條過(guò)于方正沒(méi)有角度缺少生活氣息

修改意見(jiàn):

1.調(diào)整了整張圖觀察者的角度,拉開(kāi)和主角的距離突出孤獨(dú)感,將人物放在畫面偏右的位置不要居中,留出左邊呼吸的空間。

2.將人物的高度降低,周圍物體包圍住人物

3.增加細(xì)節(jié),通過(guò)細(xì)節(jié)多維度豐富設(shè)定

問(wèn)題所在:

1.直接用固有色沒(méi)有變化,沒(méi)有考慮光源的方向和對(duì)畫面的顏色影響

2.背景沒(méi)有刻畫,跟人物的完成度有差距

修改意見(jiàn):

1.給一個(gè)再竹林中的光源,會(huì)有很多光線從竹林間穿過(guò),基本是一個(gè)很弱的頂光加背光,在此基礎(chǔ)上鋪好前深后淺的底色

2.前景和中景物體稍微刻畫一下,后景虛化,背后的遠(yuǎn)山改成竹林,如果是遠(yuǎn)山的話會(huì)沒(méi)有節(jié)奏感缺乏細(xì)節(jié)。

有了光,我們才可以看清空間,有一個(gè)光源的空間會(huì)形成亮面、灰面、暗面的三大面。在三大面中,根據(jù)受光的強(qiáng)弱不同,形成了五個(gè)調(diào)子。除了亮面、灰面和暗面外,暗面由于環(huán)境的影響又出現(xiàn)了“反光”。另外在灰面與暗面的交界的地方,它既不受光源的照射,又不受反光的影響,因此擠出了一條最暗的面,叫“明暗交界線”。光影造型關(guān)鍵是抓住明暗交界線的部分。

了解了光影的原理后,我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所看到的光源在不同條件下會(huì)形成不同的效果,具體有以下幾種因素:

(1)光源本身的強(qiáng)弱,光源越強(qiáng)受光面越亮,反之越暗。

(2)物體與光源距離的遠(yuǎn)近,越近越亮反之越暗。

(3)描繪物體的距離,物體與作畫者之間、物體與物體之間的遠(yuǎn)近關(guān)系。距離近的物體明暗對(duì)比強(qiáng)烈,清晰度高。距離遠(yuǎn)的物體明暗對(duì)比弱,清晰度低。

課上除了講解理論知識(shí),更會(huì)涉及到具體如何給角色打光。從不同方向照射而來(lái)的光線會(huì)在人體上形成不同位置、不同面積的陰影。在這里例舉8種光源,掌握這些基本可以滿足繪畫的需要啦。

(1)順光:也叫做“正面光”,指光線的投射方向和拍攝方向相同的光線。

(2)前測(cè)光:從被攝體的側(cè)前方射來(lái),形成45°左右的角度的光源。

(3)正側(cè)光:光線與被攝體成90°左右的角度的光源。

(4)后側(cè)光:當(dāng)光線與被攝體成135°左右的角度的光源。

(5)側(cè)逆光:來(lái)自照相機(jī)的斜前方,與鏡頭光軸構(gòu)成約120~150°夾角的照明光線。

(6)逆光:被攝體處于光源和照相機(jī)之間,被攝主體曝光不充分。

(7)頂光:由上至下,呈漸變狀,對(duì)于人像集中突出頭部,顯得嚴(yán)肅、神圣。

(8)底光:光由下至上,呈漸變狀,凸顯人物,營(yíng)造恐怖氣氛。

學(xué)員作業(yè)修改

問(wèn)題所在:

1.畫面構(gòu)圖非常豐富但是有些亂,物品擺放沒(méi)有主次,很難看出人物所在的層次范圍。

2.物品的質(zhì)感表現(xiàn)不明顯

3.光源范圍太散,不具體。

修改意見(jiàn):

1.分清畫面的前中后景,小擺件部分壓暗,表現(xiàn)出物體環(huán)繞人物的效果,人物和周圍拉出距離感,對(duì)比度提高。

2.小物件補(bǔ)充內(nèi)容,pad上添加明顯的光源痕跡。

3.更改光源形狀,更加突出主角,強(qiáng)化光影的邊界,虛化后邊頭發(fā)。

(本文中輔導(dǎo)及修改案例來(lái)自藍(lán)鉛筆日系插畫輔導(dǎo)老師果子貍)

看完指南,同學(xué)們是不是對(duì)日系插畫又有了更深的了解啦?

帶給我們豐富干貨的就是在藍(lán)鉛筆精品日系插畫班授課的CPkon老師。

CPkon:

P站知名插畫師、半次元人氣畫師,喜歡ACG的宅女、純BG控一枚。近11年的繪畫經(jīng)驗(yàn),在人設(shè)、卡牌、美宣方面均有涉及;熱衷YY同人CP,《瘋狂動(dòng)物城》系列同人作品有著超高的網(wǎng)絡(luò)人氣;曾參與動(dòng)畫《可兒歷險(xiǎn)記》、手游《獵魔通緝令》、網(wǎng)游《300英雄》的制作以及日系卡牌插畫同人的繪制。

老師作品:

評(píng)論置頂另附【賽璐璐繪畫】相關(guān)教程哦~

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