一、復(fù)習(xí)前準備充分比急于開始復(fù)習(xí)更重要--------計劃要細化、資料要精選精讀

　　1、學(xué)習(xí)計劃要細化。明晰的復(fù)習(xí)計劃能指導(dǎo)你復(fù)習(xí)的方向，在你想要偷懶或堅持不下去的時候，形成的慣性推你一把熬過來。這個計劃不僅要明確每個時間段做什么，而且要清楚每個階段想要達到的目標，不盲目追趕進度，要保證質(zhì)量。學(xué)習(xí)是自己的事，不做樣子給誰看，只跟自己較勁，去趕超一個又一個小目標，而達到終極目標。

　　2、精選合適的備考資料并學(xué)會精讀。一本好的學(xué)習(xí)資料對公務(wù)員考試備考很重要，目前市場上公考復(fù)習(xí)資料種類繁多、良莠不齊，很多考生不知該如何挑選。很多人都是買一堆參考書回來，結(jié)果沒有一本是真正從頭到尾看完的。其實，考生準備學(xué)習(xí)資料，在精不在多。準備一本內(nèi)容全面、知識點講解清晰的教材認真學(xué)習(xí)，即使當時覺得簡單，也可以通過教材夯實基礎(chǔ)，掌握解題方法提高解題速度和能力。

　　二、行測高效復(fù)習(xí)經(jīng)驗——教材與練習(xí)反復(fù)循環(huán)

　　讀教材，做習(xí)題，分析，加強，再讀教材，再做習(xí)題，再分析，再加強

　　教材中的所有例題都要自己跟著做一遍，這樣對于一個初學(xué)者來說是一個熟悉題型的過程，了解掌握解題方法與技巧。接下來就是重頭戲，怎么練習(xí)了，開始給自己定目標每天一套行測題，并對錯題進行分析、了解。

還記得那時候，是跟同事一起租房。為了能晚上多學(xué)一會、不睡著，冬天堅持在冰涼的客廳看書到深夜。那真是太冷了，凍得人根本毫無睡意。到雙休日，就堅持去縣城的小圖書館，幾點開門，我就幾點到；幾點關(guān)門，我就幾點走。一套行測試題，大概有10份真預(yù)測卷，可以一個上午就能做完，我還能準確分辨出，這些題目來自哪年哪省，各個機構(gòu)給出的答案分別是什么。

大概堅持了3個月時間，光摘錯行測筆記本就3大本，申論筆記2本。提醒各位備考小伙伴：做好摘錯本，是備考行測的關(guān)鍵，避免馬太效應(yīng)。

這個著重說下，我也做申論筆記：人的記性總是很差，書到用時方恨少，話到嘴邊說不出。只有筆記才能解決這個問題。記好筆記，還要時時背誦，下筆才能“信手拈來”。我那時在備考和上岸后記下的2大厚本，常常被人借去，反而我自己想查閱也不得。后來，我就以此為藍本，變紙質(zhì)為電子的，整理了一本《寶典》，每周一修訂，堅持到今日，字數(shù)達6萬字，適用公務(wù)員申論、面試和遴選筆試，也算是我第一本書。

苦心人天不負。2009年，我一次性地考上了國考、省考。

抉擇之下，我選擇了省考的崗位，去鄉(xiāng)政府上班。

可以選擇中公教育，為您提供系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)

這個問題也太寬泛了，怎么考，肯定是考申論和行測，把這兩個科目放在一起系統(tǒng)的學(xué)習(xí)就可以的。

先建立一個學(xué)習(xí)目標，比如說申論和行測都設(shè)定70+的目標，然后去落實到各個科目上。

行測部分：

1、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體系構(gòu)建

學(xué)習(xí)方法體系的構(gòu)建，最便捷的方法是可以通過學(xué)習(xí)課程去獲取。不建立完整體系方法體系，凌亂學(xué)習(xí)反而會浪費太多的時間。有條件的話，去學(xué)習(xí)線下課程，或者找線上的培訓(xùn)班。粉筆、步知公考、縱橫之類的都可以。還有，結(jié)合自己不熟練的板塊，重點去找一下不同板塊的老師。

最直接的當然是貨比三家。至于如何比較，寫出自己的答案，個人認為應(yīng)該是首先有自己的申論思維體系，知道不同的材料自己應(yīng)該如何取舍要點，如何踩點。

另一種找標準答案的方法：但是比較耗費時間，那就是找申論材料的原文出處。要訣在于：在申論原文出處的材料里，命題人刪掉的各個小標題，以及命題人添加的內(nèi)容，一般都是要點。但是比較耗費時間。如：2014年地市級4T:“火紅綢帶”倡議書。這個倡議書原文出處鳳凰網(wǎng)，有興趣的可以去搜一下。

誤區(qū)一：申論是玄學(xué)：申論裸考五六十，準備幾個月依舊五六十。將申論劃分為玄學(xué)，從此兩耳不聞申論事，一心只讀行測書。申論和行測的最大區(qū)別在于，行測的努力與成績是一個正相關(guān)的科目，努力就會有回報，并且瓶頸期較高。而申論上來就有個門檻，如果一直沒有越過門檻，沒有一個正確的方向引上道，則一直低分徘徊不前。而越過這個門檻，就可穩(wěn)步提升，輕松超過行測的分數(shù)（80+行測除外）。

誤區(qū)二：缺乏辯證思維：辯證思維是公務(wù)員的基本思維，擁有辯證思維的人，往往做事更加謹慎，處事更加全面。所以我們申論考試在基本層次方面也應(yīng)進行分類即積極方面和消極方面。

誤區(qū)三：做申論模擬題：建議只做真題，不做模擬題。一批學(xué)者耗費幾十天命制申論卷，難道不值得花費我們細細研究嗎？而模擬題呢？每周一考？你懂得。

誤區(qū)四：刷題不總結(jié)，一題做一遍：申論和行測最大的不同是申論不在刷題多，而是誰刷的精。舉個簡單的例子：當你看見申論材料中出現(xiàn)甲乙丙丁時會想到什么？你把2016年副省1T代表委員甲乙丙丁做好了，是不是19年地市“遮蔽”作家甲乙丙丁就可以做好？每個代表委員都有一個問題，而每個作家也有每個遮蔽。而甲乙丙丁分別代表著一個要點。16年市長信箱流程做好了，是不是18年地市級土地承包政策發(fā)展過程就不難了，他們的核心在于“時間”。一個是時間是線索，一個是時間是要點。最好的申論材料是國考，其次是聯(lián)考，你真的做透了嗎？什么叫做透？做過幾遍？做過后有什么新的改進嗎？做透不是一遍一遍不改進的做，如果你沒找到一份比較好的答案，一遍遍重復(fù)也是無用功。應(yīng)該做一遍之后對比多家答案去思考總結(jié)自己的答案，不要怕耗費時間，你應(yīng)該怕的是不斷刷新題，其實一直原地踏步，還自認為良好。同時，建議你可以像下圖一樣將申論材料揉碎，逐句解析申論材料里面的層次。剛開始或許耗費時間，但是分析個三五道題你就可以慢慢的適應(yīng)，速度就會逐漸的提起來。這是一種申論思維的訓(xùn)練，經(jīng)過訓(xùn)練，漸漸的你就會發(fā)現(xiàn)，你越來越不重視申論材料里面具體的說了什么，而是直接看到句子背后的本質(zhì)是哪個層次。一些基本的層次。如：問題、原因、危害。現(xiàn)象、目的、積極意義、對策。

2、有技巧地刷題

在知道行測考什么、學(xué)習(xí)掌握了行測的普遍考點之后，做幾套整卷，對下答案，算出每一個模塊的正確率，再針對性地刷題。

算出模塊正確率不是指言語、數(shù)量這種大的模塊，而是類比推理、邏輯填空這種小模塊，這樣才更有針對性，更能找出問題所在。刷題我建議還是用手機軟件，一方面app已經(jīng)把模塊拆解地很清楚了，另一方面手機比紙質(zhì)的更加方便。APP很好找，步知刷題、粉筆的，都可以用起來。

通過做了幾次習(xí)題以后，就會發(fā)現(xiàn)，自己在某些方面比較弱。對于那些薄弱的地方，有針對性地進行加強。特別重視錯題總結(jié)、錯題總結(jié)、錯題總結(jié)!建議最好是10天左右復(fù)習(xí)一次最近的錯題，再重新自己做一遍最近的錯題，看看能不能重新做對，在這個過程中一定要不斷修正自己的答題思維。

　　1、常識判斷靠平時的積累，沒捷徑，就得下功夫背。

　　2、語言能力運用要多做例題，細心分析它的考察點，尋找規(guī)律。

　　3、邏輯判斷，這個更要有耐心，如果你本來就是個挺有邏輯的人，就好辦點，不然得注意思維的層次和善于發(fā)現(xiàn)題干和備選答案的共性。圖案那個比較麻煩就是得靠你悟性了。