什么是司法心理學(xué)？

司法心理學(xué)是研究司法實踐中的心理活動規(guī)律的一門學(xué)科，開始于19世紀(jì)末20世紀(jì)初。它基本上包括犯罪心理學(xué)、審判心理學(xué)等分支。犯罪心理學(xué)研究犯罪行為的心理機制與犯人個性；審判心理學(xué)研究審判過程中出現(xiàn)的各種心理問題；矯正心理學(xué)研究犯人如何改造的心理學(xué)問題；法制心理學(xué)則研究法律意識及其培養(yǎng)問題。

什么是犯罪心理學(xué)？

犯罪心理學(xué)是研究犯人的意志、思想、意圖及反應(yīng)的司法心理學(xué)分支，與犯罪人類學(xué)相關(guān)聯(lián)。這一門學(xué)科深入研究的重點在于有關(guān)“導(dǎo)致犯罪的因素”的問題，但也包含人犯罪后的舉動，在逃跑中或是在法庭上的行為。犯罪心理學(xué)家也可以作為證人，來幫助法庭了解犯人的心理。精神病學(xué)也會涉及到一部分的犯罪行為。

籠統(tǒng)地說，犯罪心理學(xué)是以犯罪心理為研究對象。但關(guān)于犯罪心理學(xué)的定義有兩種說法：狹義和廣義的，至今仍莫衷一是。狹義的犯罪心理學(xué)，是指運用心理學(xué)的基本原理研究犯罪主體的心理和行為的心理學(xué)分支。廣義的犯罪心理學(xué)，則是指運用心理學(xué)的基本原理，研究犯罪主體的心理和行為以及犯罪對策中的心理學(xué)問題的心理學(xué)分支。

犯罪心理學(xué)有以下特點：

（1）犯罪心理學(xué)具有交叉性、邊緣性的特點。

（2）犯罪心理學(xué)具有社會科學(xué)與自然科學(xué)的綜合性特點。

（3）犯罪心理學(xué)是一門或然性學(xué)科。

研究犯罪心理學(xué)的目的：

（1）為發(fā)展犯罪科學(xué)和心理科學(xué)發(fā)展作出貢獻；

（2）為預(yù)防和懲治犯罪以及矯治罪犯的實踐任務(wù)服務(wù)。

犯罪心理學(xué)常用的方法：觀察法、調(diào)查法、實驗法、心理測試法、案例分析法、經(jīng)驗總結(jié)歸納法、數(shù)量統(tǒng)計分析法。

犯罪心理學(xué)的研究對象是什么？

因為犯罪心理學(xué)有狹義和廣義之說，所以犯罪心理學(xué)的研究對象也就有了狹義和廣義之分。

狹義的犯罪心理學(xué)的研究對象是指犯罪人即犯罪主體的心理和行為，也就是說犯罪心理與犯罪行為是其研究對象。犯罪主體的心理包括以下幾個方面，即其心理過程和個性心理、犯罪心理結(jié)構(gòu)形成的原因與過程、犯罪心理外化為犯罪行為的機理、犯罪過程中的心理活動、犯罪心理不斷發(fā)展變化的規(guī)律以及如何對犯罪心理結(jié)構(gòu)施加影響和加以教育改造等。簡單地說，它只是研究犯罪人的個性缺陷以及相關(guān)的心理學(xué)問題。

廣義的犯罪心理學(xué)的研究對象，除了包括狹義的犯罪心理學(xué)的研究對象之外，也包括犯罪對策中的心理學(xué)問題，例如預(yù)防犯罪、懲治犯罪以及教育改造罪犯的心理學(xué)問題；還包括有犯罪傾向（通常指有這方面想法但是還未實施犯罪）的人的心理以及刑滿釋放人員的心理；另外還包括被害者心理、證人心理、偵查心理、審訊心理、審判心理以及犯罪的心理預(yù)測等等。概括地說，既研究犯罪人的心理和行為，又研究與犯罪作斗爭的對策心理學(xué)部分，稱之為廣義的犯罪心理學(xué)，即被認(rèn)為是司法心理學(xué)的有關(guān)內(nèi)容。

廣義的犯罪心理學(xué)研究范圍非常廣，可以從兩個方面來加以確定：

（1）一般說來把以下五種人的心理和行為作為研究對象：

①犯罪心理學(xué)研究的主要對象：犯罪人；

②實施了違反刑法，但情節(jié)并不嚴(yán)重，危害不大，不認(rèn)為是犯罪的行為和違反治安法規(guī)的行為而又必須接受治安部門所處理的對象，即一般違法人；

③刑滿被釋放的人和解除勞動教養(yǎng)人員；

④為了提高辦案質(zhì)量，另外還要研究揭露與懲罰犯罪的有關(guān)人員，主要指司法部門人員；

⑤直接影響罪犯犯罪心理矯治的成效的人，即監(jiān)管矯治罪犯的人員和監(jiān)獄的工作人員。

（2）一般來說犯罪心理學(xué)研究以下幾種課題：

①犯罪心理結(jié)構(gòu)；

②形成犯罪心理結(jié)構(gòu)的原因；

③犯罪心理形成與犯罪行為發(fā)生的機制；

④犯罪心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展變化；

⑤不同類型犯罪人的心理特點及行為特征；

⑥個體犯罪的心理預(yù)防對策，犯罪偵查心理與審訊、審判心理以及罪犯矯治等犯罪對策方面的問題。

犯罪心理學(xué)的研究分為幾個基本步驟？

首先，要建立假設(shè)。通過仔細(xì)觀察假如對未知現(xiàn)象及其相互間的關(guān)系產(chǎn)生了疑惑，根據(jù)已知的科學(xué)事實和原理進行嘗試性或假設(shè)性的推測，即提出問題。

其次，要搜集資料。建立假設(shè)后，接下來就是根據(jù)事實相關(guān)資料來驗證假設(shè)。搜集資料的方法主要包括觀察法、調(diào)查法、問卷法、個案追蹤法等。

然后，要分析資料。運用適當(dāng)?shù)姆椒▽⑺鸭降脑假Y料加以整理、分類、總結(jié)，即系統(tǒng)化和簡約化。

最后，要做出結(jié)論。這是一個驗證確定假設(shè)是否正確的過程。

犯罪心理學(xué)是怎么發(fā)展起來的？

18世紀(jì)末19世紀(jì)初是犯罪心理學(xué)研究的第一個活躍期。

1790年德國人明希編寫的《犯罪心理學(xué)在刑法制度中的影響》，最早出現(xiàn)了犯罪心理學(xué)這個詞；而1792年德國人紹曼編寫的《犯罪心理學(xué)論》是最早以犯罪心理學(xué)為書名的著作。

19世紀(jì)末，在龍勃羅梭實證研究的帶動下，出現(xiàn)了犯罪心理學(xué)的第二個活躍期。

1872年，德國出生的奧地利精神病學(xué)家理查德·克拉夫特·埃賓出版了《犯罪心理學(xué)綱要》，1897年，奧地利犯罪學(xué)家漢斯·格羅斯出版了《犯罪心理學(xué)》，這兩本書的問世是犯罪心理學(xué)誕生的標(biāo)志。

20世紀(jì)40年代時，美國戰(zhàn)略情報局要求精神病學(xué)家威廉·蘭格側(cè)寫阿道夫·希特勒的心理，由此犯罪心理學(xué)也可稱之為犯罪側(cè)寫。

20世紀(jì)50年代時，美國精神病學(xué)家布魯塞爾精確地描寫了恐怖份子攻擊紐約的不尋常心理狀態(tài)。

20世紀(jì)80年代中期，英國的大衛(wèi)·康特博士指導(dǎo)警方偵探偵辦已犯下一連串重大攻擊行為的罪犯。

什么是審判心理學(xué)？

關(guān)于審判活動，目前在國內(nèi)僅僅是從法制建設(shè)與法律理論上探討，很少見到從心理學(xué)角度開展研究的文章。即便在國外，也總是把審判心理學(xué)作為司法心理學(xué)或者廣義的犯罪心理學(xué)的一個組成部分，這方面的專著還是比較少。然而，審判心理學(xué)作為法制心理學(xué)或司法心理學(xué)的一個獨立的分支，它的地位卻是毋庸置疑的。

審判活動是由人組織，并且在許多人參與下才可以進行的。所以，關(guān)于人在審判過程中，即在法庭這一特殊環(huán)境與條件下所產(chǎn)生的特殊心理現(xiàn)象就具有了研究的意義，其中特別是被告人和審判人員的心理狀況，最直接地對審判活動產(chǎn)生影響，導(dǎo)致審判結(jié)果的公正與否。

審判心理學(xué)就是運用心理科學(xué)的原理，來分析研究參與審判活動的相關(guān)人在訴訟過程中的不同心理及其對審判的影響，為了幫助審判人員正確地進行法庭指揮，作出符合事實與法律的公正判決提供心理學(xué)依據(jù)的心理學(xué)分支。

廣義的審判心理學(xué)是研究一切與司法審判活動相關(guān)的心理現(xiàn)象，即包括民事審判、刑事審判與經(jīng)濟審判在內(nèi)的全部心理學(xué)方面的問題；狹義的審判心理學(xué)，只局限于研究與刑事訴訟相關(guān)的心理現(xiàn)象及其規(guī)律。一般我們指的審判心理，是指狹義的審判心理，即刑事訴訟心理。因此，國外學(xué)者也有稱審判心理為刑事訴訟心理。

審判心理學(xué)的研究，對于從事司法審判工作的人來說，具有以下實用價值：

首先，有助于有效地進行審判活動，提高審判工作的質(zhì)量。

其次，有助于加強對被告人的教育和完善綜合治理工作。

審判心理學(xué)是怎么發(fā)展起來的？

奧地利犯罪學(xué)家漢斯·格羅斯于1893年出版的《司法檢驗官手冊》，以及1897年出版的《犯罪心理學(xué)》，對于審判心理與犯罪心理，都有詳細(xì)論述。這本書已經(jīng)涉及到審判心理的內(nèi)容，即便他并沒有使用審判心理這個概念，但是也不能磨滅它作為審判心理學(xué)早期著作誕生的重大意義。

1906年，法國學(xué)者格拉巴德所著的《審判心理學(xué)》是最先使用審判心理學(xué)名字發(fā)表的著作。

隨后不久，德國學(xué)者賴西爾1910年的《審判心理學(xué)論》和馬爾貝1913年的《審判心理學(xué)概要》相繼問世。

1920年，意大利學(xué)者阿爾塔維拉發(fā)表的《審判心理學(xué)》也很有名。

第二次世界大戰(zhàn)后，歐洲各國研究審判心理學(xué)的著作越來越多。

美國和蘇聯(lián)的學(xué)者基本上稱審判心理學(xué)為司法心理學(xué)或法庭心理學(xué)。1964年，舒伯特發(fā)表的《司法行為》一書，集中反映了美國學(xué)者關(guān)于審判心理學(xué)的研究成果。蘇聯(lián)A·B·杜洛夫著《司法心理學(xué)》（1975年版）和B·M·瓦西里耶夫著的《法律心理學(xué)》（1974年版），同樣涉及許多審判心理方面的內(nèi)容。日本森武夫著的《犯罪心理學(xué)入門》（1978年版）以專章論述審判心理，它目前在我國也已經(jīng)有了譯本。

青少年是怎樣走上犯罪之路的？

在犯罪學(xué)的概念中，青少年一般是指已滿14周歲而不滿25周歲的人。這個概念跨越未成年和成年兩個區(qū)域，包含“少年”和“青年”兩個年齡段的人群。

青少年犯罪的主要特點：犯罪人年齡偏小，并呈現(xiàn)逐漸低齡化趨向；犯罪時并沒有很惡劣的動機，多是出于享樂或者精神空虛等而實施的犯罪行為，多采用結(jié)伙犯罪形式；犯罪時很隨意，沒有提前預(yù)謀，具有突發(fā)性，大多由于一時沖動，不計后果；少女犯罪率上升；罪犯改造難度大，重新犯罪的可能性上升?。

那么，青少年犯罪是怎樣引起的呢？從主觀上講，青少年正處于生理、心理逐漸走向成熟而并沒有成熟的時期，正確的世界觀還沒有形成，無法正確地觀察社會，并作出正確的判斷。而且這時的他們意志品質(zhì)薄弱，極容易受到各種不良風(fēng)氣和壞思想的影響，養(yǎng)成“哥們義氣”、“享樂主義”等種種不良習(xí)慣和不正確思想，并具有強烈的沖動性，再加上沒有適當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)，就很容易走上犯罪道路。

而從客觀上講，其具體有以下幾個原因：

首先，青少年很容易受到社會風(fēng)氣的不良影響。由于我們忽略了對青少年的思想教育，再加上在我們的工作中或者是社會上經(jīng)常會出現(xiàn)請客送禮、貪污賄賂等腐敗現(xiàn)象，使青少年在社會的影響下失去了是非觀念，產(chǎn)生了矛盾心理，甚至對正確的東西也持懷疑態(tài)度。

其次，青少年也容易受到外來腐朽思想和文化的腐蝕。自從對外開放以來，資本主義國家的那種腐朽思想生活方式也迅速地在中國傳播開來，在青少年中產(chǎn)生的不良影響也不容忽視。

第三，家庭在教育、制止和挽救青少年犯罪方面的作用是非常重要的，但是有些家長不但不能以身作則地教育自己的子女，甚至成為青少年走上犯罪道路的引路人。

最后，在社會上，人們還并沒有去根據(jù)青少年時期的思想特點去理解他們的思想及行為，整個社會應(yīng)該形成一種關(guān)心愛護青少年、制止青少年犯罪、挽救失足青少年的好風(fēng)氣。

總之，校正青少年犯罪是一項很復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它需要家庭、社會的共同努力。

怎樣預(yù)防青少年犯罪？

預(yù)防青少年犯罪一般都需要做到以下幾點：

（1）預(yù)防或排除產(chǎn)生犯罪的因素。教育青少年不僅是學(xué)校和家庭的任務(wù)，各級黨和政府也應(yīng)該重視青少年的思想問題，把預(yù)防青少年犯罪的工作提到重要的議事日程上來。社會、家庭、學(xué)校三管齊下，了解、抓住青少年的心理特點，培養(yǎng)他們熱愛祖國的愛國情操，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要求他們樹立法律觀念，并努力為青少年的健康成長創(chuàng)造一個良好的社會、精神環(huán)境。

（2）我們要做好“掃黃”工作，徹底清除一切的精神鴉片。杜絕黃源，要大張旗鼓地宣傳社會主義精神文明建設(shè)，用良好的社會風(fēng)氣熏陶人們的思想，豐富人民群眾的文化生活，這樣不僅使青少年能夠生活在一個健康的環(huán)境中，而且有助于他們培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

（3）要廣開就業(yè)渠道，擴大就業(yè)門路。我們在實際生活中要意識到他們所存在的實際問題并給予及時的解決，最大限度地解決待業(yè)青年及“兩勞”人員的就業(yè)安置工作，也就避免了他們無事生非的機會，減少了犯罪的幾率。

（4）學(xué)校也要加緊對青少年的教育，堅決在貫徹德、智、體全面的教育方針時，把德育放在首位，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有紀(jì)律、有文化、有道德的社會主義新人。要看到每一個差生的長處，并多給予指導(dǎo)，教師要經(jīng)常性地給他們講理想、講人生、講奉獻，不能對他們諷刺、挖苦，更不能一發(fā)現(xiàn)錯誤就將他們趕出校門，把隱患留給社會。

（5）家庭在青少年犯罪中占有主導(dǎo)地位，因此要擔(dān)負(fù)起預(yù)防青少年犯罪的主要責(zé)任。在日常生活中，家長要注意觀察青少年的一言一行，如發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)及時想辦法將犯罪消滅在萌芽狀態(tài)。另外，家長在工作之余應(yīng)盡量抽出一定的時間，多與孩子談心，能夠做孩子的朋友。及時和孩子進行溝通和交流，或許就會避免許多不該發(fā)生的人生悲劇。

現(xiàn)在，青少年犯罪問題已經(jīng)非常嚴(yán)重，所以，全社會應(yīng)該團結(jié)起來，主動關(guān)心青少年的成長，使他們在一個健康的環(huán)境中有一個美好的青少年時期，并使他們充分利用自己的優(yōu)勢為社會的進步和發(fā)展、為構(gòu)建和諧社會貢獻一份自己的力量。

家庭暴力有什么危害？

家庭暴力是一種殘害行為，它的突出特點在于它發(fā)生在家庭成員之間，這種行為是以毆打、捆綁、禁閉、殘害或者其它手段對家庭成員從身體、精神、性等方面進行傷害和摧殘的行為。

家庭暴力直接作用于受害者身體，使受害者身體上或精神上感到痛苦，它不僅嚴(yán)重?fù)p害被害者的身體健康，而且對被害人的人格尊嚴(yán)也造成一種侵犯。家庭暴力主要發(fā)生在有血緣、婚姻、收養(yǎng)關(guān)系，并生活在一起的家庭成員之間，如丈夫?qū)ζ拮?、父母對子女、成年子女對父母等。但盡管這樣，在家庭暴力中，婦女受丈夫的暴力侵害是最常見的，由此她們所受到的身心傷害非常大，尤其是到了現(xiàn)在，家庭暴力基本上已經(jīng)只運用在丈夫?qū)ζ拮邮┍┥稀?/p>

家庭暴力輕則造成身體上的疼痛以及精神痛苦，重則會造成重傷甚至死亡，這種傷害是無法想象的。

因為暴力本身比較傾向于生物性，所以說家庭暴力是一種社會和生物因素共同作用的現(xiàn)象。自人類組成家庭以來，家庭暴力也隨著產(chǎn)生。在家庭暴力中，受害者多半為婦女和兒童。引起暴力的因素有很多方面，但心理因素的作用卻是最重要的，而且有許多精神障礙都是誘發(fā)暴力的重要因素，我們可以這么說，家庭暴力的實施者至少在當(dāng)時就存在心理障礙。

雖然家庭暴力在家庭出現(xiàn)的時候就開始伴隨，但避免家庭暴力并不是十分困難的事。首先，從社會上說，應(yīng)該加強精神衛(wèi)生知識的宣傳，幫助人們正面地處理家庭矛盾，這對消除家庭暴力有很大的積極作用。其次，因為大部分發(fā)生暴力行為的個體可能存在心理障礙，所以很有必要讓他（她）們到精神科醫(yī)生那里進行診治，以避免更嚴(yán)重的后果發(fā)生。

家庭暴力產(chǎn)生的主要原因有哪些？

產(chǎn)生家庭暴力的原因有很多，歸納起來，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）觀念錯位，貪戀婚外情可能導(dǎo)致家庭暴力。隨著社會的發(fā)展，改革開放和市場經(jīng)濟體制的確立，人們的思想觀念發(fā)生了深刻的變化。很多人在各種思想各種觀念中無法分清真假善惡，思想迷失了方向，道德觀念特別是婚姻道德觀念受到各個因素的影響，因此發(fā)生了錯位。

（2）一些男性性格扭曲、品行不端可能會直接引發(fā)家庭暴力。有的男性性格扭曲、喜歡懷疑，對自己的妻子總是不放心，常常懷疑妻子生活作風(fēng)不檢點，并提出很多不合理的要求，比如不許妻子和別的男性說話、不許妻子貼補家用外出打工賺錢等，若妻子有反抗，那么就會遭到家庭暴力。

（3）嚴(yán)重的大男子主義思想作祟引發(fā)家庭暴力。有的男性的大男子主義思想非常深刻，經(jīng)常會因為一點點生活小事，對妻子大打出手，好像這樣才能滿足自己“男子漢大丈夫”的自尊心。

（4）從歷史發(fā)展來看，我國長期以來“男尊女卑”的傳統(tǒng)夫權(quán)思想在現(xiàn)代社會里仍然存在。而且我國婦女的地位存在事實上的不平等，另外，很多人認(rèn)為，?家庭暴力屬于家庭內(nèi)部的事。

（5）家庭暴力的盛行也有相關(guān)部門的責(zé)任，有關(guān)部門對家庭暴力問題并沒有重視。甚至有些單位的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為家庭暴力屬于家庭內(nèi)部事務(wù)，不予過問。

（6）法律的不完善也造成了家庭暴力的滋長，目前我國現(xiàn)行法律尚無配套的比較完善的預(yù)防制止家庭暴力的措施，因而缺乏執(zhí)法監(jiān)督制度。雖然保護家庭成員人身權(quán)利、制止家庭暴力的法律在其他的法律中也有一些規(guī)定，但是比較分散，原則性強、可操作性差。

（7）在法律宣傳和教育方面開展得不夠廣泛和深入，因此許多公民根本就沒有意識到家庭暴力已經(jīng)屬于侵權(quán)行為，是違法的。而且盡管有社會道德的約束，但社會輿論對此很少譴責(zé)，都采取寬容態(tài)度，所以對施暴者沒有一定的威懾作用。

被害人有哪些特性？

被害人，在法律上的定義是合法權(quán)益遭受犯罪行為侵害的人。

雖然只是一句簡短的話，但是要正確理解被害人這一概念，就要注意三個方面：一是被害人的合法權(quán)益或正常生活秩序受到侵害或干擾；二是被害人是犯罪行為的直接侵害對象；三是被害人的主體并不僅僅指自然人，它還包括法人、其他組織和國家。

被害人有如下特性：

（1）被害性：是被害人首要的基本特征。它是一種有被侵犯和破壞可能的客觀實在條件，由被害人的生理、心理、精神等各方面要素所構(gòu)成。這種客觀存在是固有的，因此當(dāng)犯罪行為對其作用時，便產(chǎn)生了被害結(jié)果。所以說，被害性是一種隱伏著的可能性，當(dāng)犯罪人犯罪行為加于其上，被害就變成了現(xiàn)實，而這種現(xiàn)實性的載體，即被害人。

（2）互動性：是指在被害的過程中，被害人和犯罪人相互聯(lián)系、相互影響而使被害實現(xiàn)的特征。這種被害的互動性將被害人和犯罪行為置于社會互動中進行分析。

（3）可責(zé)性：又稱歸責(zé)可能性，它是指被害人對自己所遭到的侵害也有一定倫理、道德甚至法律方面的責(zé)任，因而被害人也常常具有某些應(yīng)當(dāng)受譴責(zé)的特性?？韶?zé)性特指被害人有錯時這個被害人所具有的特性，即只有被害人有過錯，并且其過錯導(dǎo)致了犯罪行為的時候，被害人才具有這一特性。

如何進行犯罪心理矯正工作？

我們在進行犯罪心理矯正工作時，應(yīng)該做好以下幾個準(zhǔn)備：

（1）明確指導(dǎo)思想，監(jiān)獄在開展犯罪心理矯正工作之前，首先應(yīng)該明確指導(dǎo)思想，將“為服刑人員改造服務(wù)，為監(jiān)獄安全穩(wěn)定服務(wù)”作為這項工作的宗旨。以心理矯治工作的基本理論為依據(jù)，對新時期的犯罪心理進行深入分析并研究適當(dāng)?shù)某C治方法，加大罪犯心理矯治工作力度，不斷提高獄政管理的科學(xué)性，教育改造的針對性。

（2）建立心理矯正工作網(wǎng)絡(luò)，建立一個完善的心理矯正網(wǎng)絡(luò)，從心理健康教育中心、心理咨詢聯(lián)絡(luò)員、心理健康宣傳員三方面著手，做好犯罪心理矯正工作的組織保障。

（3）完善規(guī)章制度，在做該項工作時應(yīng)制定并完善規(guī)章制度，并且建立相關(guān)的心理咨詢效果反饋表等相關(guān)臺賬。

（4）心理健康教育是重點，很多罪犯對其的不了解或者誤解是阻礙該工作的“攔路虎”，因此，做好宣傳教育工作是其他工作能否成功的根本保證。怎么做好這種宣傳，有很多方法，比如我們可以在監(jiān)獄黑板報、墻報、監(jiān)獄小報上對心理衛(wèi)生進行剖析，還可以在出入監(jiān)教育中開辦心理健康課，總之，運用多種多樣的形式幫助罪犯人知道心理的重要性。

（5）重視專業(yè)人員培養(yǎng)。心理矯治工作人員是這項工作的重要環(huán)節(jié)，所以，工作人員要在原有的基礎(chǔ)上不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)、補充“養(yǎng)料”才能更好地做好該工作。而且，從事這項工作可能會遇到各種困難和阻力，所以必須要有較好的心理素質(zhì)和對該工作的熱愛，才能將這項工作順利地進行下去。

（6）心理咨詢工作和日常管理相結(jié)合。心理咨詢除了固定的安排好的集體咨詢外，還應(yīng)該靈活多樣化，可以把心理咨詢的工作與日常管理結(jié)合起來，通過建設(shè)門診咨詢等可以對罪犯進行個別診斷和疏導(dǎo)。

（7）心理測量與診斷和個別教育相結(jié)合。心理測量應(yīng)和個別教育結(jié)合，這樣我們才能準(zhǔn)確掌握罪犯個性心理特征，然后才能制定正確的方案對罪犯進行改造，還可以預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

什么是恐怖主義？

恐怖主義，是指在整個國際范圍內(nèi)，某些國家、組織或個人在一定的政治目標(biāo)或其他企圖的情況下所采取的有損他方的行為。如用綁架、暗殺、爆炸、空中劫持、扣押人質(zhì)等恐怖手段來進行的主張和行動。

恐怖主義的活動行為其實與“刑事犯罪的國際恐怖活動”所采用的手段以及對社會造成的危害大同小異，但由于恐怖主義又帶有一定的政治色彩，故又被稱為政治恐怖主義。

現(xiàn)在我們經(jīng)常所說的恐怖主義事件主要是由極左翼和極右翼的恐怖主義團體，以及極端的民族主義、種族主義的組織和派別所組織策劃的。

自從20世紀(jì)60年代以來，恐怖主義事件開始日益增多，恐怖主義活動日益頻繁，并不斷在西歐、中東、拉丁美洲和南亞等地區(qū)蔓延。由于恐怖主義活動對整個國際社會的安全和秩序都有著嚴(yán)重的威脅，因此，許多國家都紛紛采取一定的措施來對抗恐怖主義。各國之間先后頒布了相關(guān)的反恐怖主義的法令并建立了反恐怖部隊，在國際上注重加強國際間的合作。

反恐怖主義已經(jīng)成為各國迫在眉睫的任務(wù)，在1972年11月18日，聯(lián)合國大會通過決議，成立了恐怖主義問題特設(shè)委員會，主要用來負(fù)責(zé)研究制裁國際恐怖主義活動的措施。1973年起聯(lián)合國大會又通過了一系列反恐怖主義的公約，伴隨著的還有一些區(qū)域性組織也共同制定了反恐怖條約。

中國也積極地加入了反恐的陣列中，中國政府分別加入了聯(lián)合國和國際民航組織通過的反恐怖主義公約。中國政府一貫反對和譴責(zé)一切形式的恐怖主義，并強調(diào)反對以恐怖主義手段進行政治斗爭。