? ? ? ? k12教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在怎么樣?教務(wù)管理系統(tǒng)還管用嗎？近兩年真的多事之秋，k12教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更是從疫情開始到今年的“雙減”政策都在受到事業(yè)的重創(chuàng)，特別是今年的“雙減”政策整治下，多數(shù)k12教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛倒臺(tái)，那么有人問了k12教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都這樣了，還會(huì)用教務(wù)管理系統(tǒng)嗎？個(gè)人認(rèn)為只要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還存在就要用到教務(wù)管理系統(tǒng)。教務(wù)管理系統(tǒng)能幫K12教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)什么呢？

? ? ? ? 首先可以減少溝通成本、減少財(cái)務(wù)成本，擺脫了以往通過電話、網(wǎng)絡(luò)匯報(bào)，以及機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人去各校區(qū)交流，如果各校區(qū)都在一個(gè)城市還好，如果不在一個(gè)城市那就很麻煩了，交流就很麻煩的，不僅很浪費(fèi)時(shí)間還很浪費(fèi)精力。而有了教務(wù)管理系統(tǒng)，就解決了這樣的麻煩，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總校區(qū)和分校區(qū)日常工作產(chǎn)生的任何信息都會(huì)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)化，比如學(xué)生報(bào)名、繳費(fèi)、退費(fèi)、學(xué)生和老師考勤、上課次數(shù)，學(xué)校支出等一切都可以在系統(tǒng)上隨時(shí)查看，而且都是最新數(shù)據(jù)。各機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人可能時(shí)刻實(shí)時(shí)掌握到機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)狀況，校長(zhǎng)也會(huì)實(shí)時(shí)掌握到校區(qū)的整體狀況。這樣就能更好更快更準(zhǔn)確地幫助校長(zhǎng)做出判斷與決策，實(shí)現(xiàn)輕松管理多個(gè)校區(qū)。

.? ? ? ?教務(wù)管理系統(tǒng)還能幫助機(jī)構(gòu)加快機(jī)構(gòu)招生速度，擴(kuò)大推廣范圍，報(bào)名人數(shù)翻倍，現(xiàn)在系統(tǒng)有很多招生模板，像拼團(tuán)、砍價(jià)、一些助力游戲；在節(jié)假日或重點(diǎn)招生時(shí)間，直接花幾分鐘編輯一下，就可以轉(zhuǎn)發(fā)到微信群、朋友圈，還可以結(jié)合線下海報(bào)，打印自己機(jī)構(gòu)的二維碼，家長(zhǎng)線上報(bào)名支付，減少和老師的溝通時(shí)間，高效。

? ? ? ?k12教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在怎么樣?教務(wù)管理系統(tǒng)還管用嗎？只要機(jī)構(gòu)還在，教務(wù)管理系統(tǒng)還是很管用的，能幫助機(jī)構(gòu)提高管理效率，提升學(xué)校服務(wù)品質(zhì)，為機(jī)構(gòu)降本增效！