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八木岡小姐走下樓梯，一打開(kāi)門(mén)便有音樂(lè)聲從縫隙間飄出來(lái)。跟隨音樂(lè)聲一同從門(mén)內(nèi)走上來(lái)的人是松倉(cāng)。他脖子下緊緊系著黑色領(lǐng)帶，手中提著那件藏青色立領(lǐng)大衣。因?yàn)樵诎四緦〗愠鰜?lái)與我們交談期間，松倉(cāng)必須替她的班，所以他才會(huì)穿成這樣。松倉(cāng)一臉痛苦地扭動(dòng)脖子，松開(kāi)領(lǐng)帶后，單刀直入問(wèn)道：

“怎么樣？”

我和瀨野同學(xué)在同一時(shí)間給出不同答復(fù)。瀨野同學(xué)說(shuō)的是“不怎么樣”，而我說(shuō)的是“關(guān)鍵大發(fā)現(xiàn)”。松倉(cāng)分別看了我們倆一眼，從眼神判斷出我們并非開(kāi)玩笑，略一頷首道：

“詳細(xì)說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>

巷子里卷起刺骨的寒風(fēng)。有對(duì)男女不知什么時(shí)候經(jīng)過(guò)我們身旁，檢查完ID后，他們走下樓梯進(jìn)入俱樂(lè)部。開(kāi)門(mén)時(shí)。我聽(tīng)到什么東西摔碎了的聲音。松倉(cāng)迅速轉(zhuǎn)身看了一圈，說(shuō)：

“不能站在這里聊天，會(huì)被人訓(xùn)導(dǎo)的。原本這家店門(mén)口就禁止有人停留?？熳甙伞！?/p>

他說(shuō)得很對(duì)，可我們要走去哪里呢？我思索片刻，說(shuō)：

“回剛才那條大街，那里有家家庭餐廳?！?/p>

松倉(cāng)微微皺眉道：

“那里經(jīng)常有人站崗巡邏，專(zhuān)抓夜晚逛街的學(xué)生。危險(xiǎn)程度跟這里不相上下?！?/p>

“那你覺(jué)得我們?nèi)ツ膬耗?？?/p>

“這個(gè)嘛……”

松倉(cāng)松開(kāi)領(lǐng)帶，解開(kāi)襯衫領(lǐng)口的紐扣，提議道：

“燈光昏暗，會(huì)開(kāi)到深夜，而且不會(huì)太吵鬧。附近有家咖啡店很不錯(cuò)。去那里怎么樣？”

我沒(méi)有異議，同時(shí)余光瞟到瀨野同學(xué)也微微點(diǎn)頭認(rèn)可。松倉(cāng)一邊伸手穿大衣，一邊說(shuō)：

“那就這樣決定了，跟我走?！?/p>

松倉(cāng)朝巷子深處走去。我示意讓瀨野同學(xué)先走，自己留在最后。松倉(cāng)走的道路很窄很偏僻，如若不是事先知道的話(huà)，萬(wàn)萬(wàn)察覺(jué)不到這里居然還能走。我們?cè)谘蚰c小道走出幾步，道路少許寬敞了些，可馬上又走進(jìn)了另一條更窄的巷子。經(jīng)過(guò)一家贈(zèng)品交換所*后，我們轉(zhuǎn)進(jìn)擺放著自動(dòng)售貨機(jī)的拐角，又路過(guò)一家在店外擺著桌椅的居酒屋……饒是我對(duì)方向感很有自信，這下也暈頭轉(zhuǎn)向了，單憑自己是斷然無(wú)法原路返回，更找不到車(chē)站在哪里。莫非松倉(cāng)是特意帶我們走復(fù)雜路線(xiàn)？就在我冒出這個(gè)念頭之際，松倉(cāng)停下腳步，說(shuō)：

（贈(zèng)品交換所：能柏青哥店里贈(zèng)品換成現(xiàn)金的店鋪，通常就開(kāi)在柏青哥店的隔壁）

“就是這兒。”

面前是一棟小型樓房的一樓，看板上寫(xiě)著“鹽味拉面”。店外沒(méi)有掛門(mén)簾，店內(nèi)更是毫無(wú)光亮。

“這不是咖啡廳，是鹽味拉面店啊。而且根本都關(guān)門(mén)了，不是嗎！”

我老老實(shí)實(shí)吐槽道。松倉(cāng)有些許吃驚地伸出食指指天。我順著他的手指往上看，二樓確實(shí)還亮著燈。

“在二樓就直接說(shuō)二樓行嗎？”

“在二樓?！?/p>

我明白了。

這棟樓房的樓梯也很隱蔽，要是沒(méi)有松倉(cāng)帶路，我自己大概找不到上樓的途徑。我們走上二樓，木門(mén)上嵌有玻璃，透著橙色光芒。我想看看這家店到底叫什么，可看來(lái)看去也沒(méi)找到店名。

松倉(cāng)毫不猶豫推開(kāi)店門(mén)走了進(jìn)去。瀨野同學(xué)跟在他身后正要走進(jìn)，一瞬間又停住了。我一下就明白了她駐足的原因。店內(nèi)云霧繚繞，充斥著香煙氣味?？吹綖|野同學(xué)遲遲不動(dòng)，松倉(cāng)轉(zhuǎn)身問(wèn)道：

“怎么了？”

瀨野同學(xué)不答。經(jīng)過(guò)考量，我認(rèn)為這個(gè)理由也不是什么大秘密，就在她背后對(duì)松倉(cāng)做出抽煙的手勢(shì)。不愧是松倉(cāng)，霎時(shí)間便理解了眼下的情形。

“啊，你受不了煙味對(duì)吧？那我們?nèi)e的地方吧?；蛘?，邊走邊說(shuō)也行?！?/p>

然而，瀨野同學(xué)毅然決然地說(shuō)：

“沒(méi)關(guān)系。”

“不用勉強(qiáng)噢?！?/p>

“沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系。”

瀨野同學(xué)說(shuō)完就擦著松倉(cāng)的肩膀往店里走去。此時(shí)，站在柜臺(tái)內(nèi)側(cè)的中年店員才開(kāi)口迎接我們：

“歡迎光臨?！?/p>

松倉(cāng)之前說(shuō)這家咖啡廳“昏暗”，要我說(shuō)他真該把前頭那個(gè)“薄”字刪掉，因?yàn)榈陜?nèi)光線(xiàn)遠(yuǎn)比昏暗更暗。除了我們?nèi)齻€(gè)，還有幾個(gè)客人在，煙民比例估摸著有一半。縷縷煙絲在微弱橘色燈光的照耀下裊裊搖擺。柜臺(tái)內(nèi)陳列著各種酒瓶，看起來(lái)這家店本質(zhì)上是賣(mài)酒為主。我望著柜臺(tái)，下意識(shí)地說(shuō)道：

（?。夯璋档娜瘴臑楸“丹ぁ＃?/p>

“這不是間酒吧嗎？”

松倉(cāng)坦然駁斥道：

“不，是咖啡廳?！?/p>

“可是……”

“也有賣(mài)酒的咖啡廳?！?/p>

似乎被他給騙了。

店里擺放著圓桌，我們各自間隔一段距離圍坐在桌邊。瀨野同學(xué)盡管討厭煙味，可一旦下定決心后，她臉上便不再露出任何一絲厭惡。她看著菜單說(shuō)：

“我要葡萄汁?！?/p>

我本想跟著也說(shuō)葡萄汁，可又覺(jué)得還是別跟瀨野同學(xué)點(diǎn)重復(fù)比較好，就說(shuō)：

“那我要橙汁?！?/p>

瀨野同學(xué)放下菜單。松倉(cāng)拿起來(lái)端詳一會(huì)兒，沖柜臺(tái)舉起手。那位中年店員走過(guò)來(lái)給我們下單，松倉(cāng)點(diǎn)了混合咖啡、葡萄汁和橙汁。

“八木岡小姐說(shuō)……”

我剛開(kāi)口，松倉(cāng)就微微一笑，說(shuō)：

“你先別急。說(shuō)到一半，飲料端上來(lái)不還是要打斷了嗎？等飲料上齊再說(shuō)吧?！?/p>

他說(shuō)得有點(diǎn)道理，我點(diǎn)點(diǎn)頭。

可這樣我們?nèi)司聊徽Z(yǔ)，氛圍實(shí)在壓抑。既然還有時(shí)間，我必須要跟松倉(cāng)分享那件事。

“那關(guān)于八木岡小姐的回答等會(huì)兒再說(shuō)，有件別的事想告訴你。”

松倉(cāng)沒(méi)料到我會(huì)調(diào)轉(zhuǎn)話(huà)題，稍顯驚訝地說(shuō)：

“什么事？”

我轉(zhuǎn)頭對(duì)正無(wú)聊得耷拉著腦袋的瀨野同學(xué)說(shuō)：

“之前那些事情，可以跟松倉(cāng)也說(shuō)一遍嗎？”

她的反應(yīng)比我想象得更快。

“誒，不要?！?/p>

她斷然拒絕我的提議，我知道自己不該勉強(qiáng)她，可是……我鄭重地對(duì)她說(shuō)明意圖：

“有個(gè)地方我很在意，但也許只是我想錯(cuò)了。我希望能讓松倉(cāng)聽(tīng)一遍，確認(rèn)一下我到底有沒(méi)有想錯(cuò)?！?/p>

瀨野同學(xué)沉吟片刻，聲明道：

“不愿說(shuō)的事，我是不會(huì)說(shuō)的?！?/p>

她這是許可的意思嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。

“好吧，首先……”

瀨野同學(xué)拉了拉口罩，似乎想要遮蔽煙味，接著開(kāi)口說(shuō)道：

“奈奈美……櫛塚奈奈美經(jīng)常被人說(shuō)很可愛(ài)?！?/p>

瀨野同學(xué)直接跳過(guò)關(guān)于自己名字的部分，把后面內(nèi)容原封不動(dòng)重復(fù)了一遍。

我確實(shí)有想要征求松倉(cāng)看法的意思，但我真正的目標(biāo)是瀨野同學(xué)。我想要看看瀨野同學(xué)所講故事會(huì)不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)搖。我在意的細(xì)節(jié)極其微妙，很可能受瀨野同學(xué)敘述的語(yǔ)氣用詞所影響。但假如瀨野同學(xué)兩次都說(shuō)了同樣的話(huà)，我就能確定那不是我的錯(cuò)覺(jué)。

本想用這段話(huà)填補(bǔ)飲料送上來(lái)之前的空白，結(jié)果還沒(méi)等瀨野同學(xué)說(shuō)完，飲料就來(lái)了。瀨野同學(xué)只好暫時(shí)打斷講述。松倉(cāng)接過(guò)咖啡，再把橙汁和葡萄汁分別放在我和瀨野同學(xué)面前。

瀨野同學(xué)收尾道：

“于是，我們就組成姐妹團(tuán)，制作書(shū)簽。我說(shuō)完了?！?/p>

結(jié)果，瀨野同學(xué)只講了櫛塚奈奈美的事情。不過(guò)我想確認(rèn)的點(diǎn)就集中在后半段，因此沒(méi)有任何問(wèn)題。我問(wèn)松倉(cāng)：

“有何想法？”

松倉(cāng)略顯猶豫地說(shuō)：

“不知道我在意的點(diǎn)和你一不一樣……”

忽然，他又思索了一小會(huì)兒，應(yīng)該是在琢磨瀨野同學(xué)這番話(huà)。接著，松倉(cāng)說(shuō)：

“……書(shū)簽是不是沒(méi)做好??？”

我瞬間就精神了。

“就是這個(gè)?！?/p>

我猛然探出上本身，差點(diǎn)撞倒橙汁和葡萄汁。我趕忙退回原位，說(shuō)：

“就是這一點(diǎn)?！?/p>

按照瀨野同學(xué)的說(shuō)法，櫛塚奈奈美沒(méi)有屬于自己的房間、沒(méi)有屬于自己的時(shí)間、更沒(méi)有屬于自己的金錢(qián)。這應(yīng)該是瀨野同學(xué)從櫛塚同學(xué)那兒聽(tīng)說(shuō)的，也許有櫛塚同學(xué)刻意夸張的成分，不能百分百相信。瀨野同學(xué)似乎仍沒(méi)聽(tīng)懂我們的意思，我繼續(xù)說(shuō)道：

“之前你說(shuō)過(guò)是你設(shè)計(jì)了那個(gè)字母R書(shū)簽的圖紋，對(duì)吧？”

瀨野同學(xué)不安地點(diǎn)點(diǎn)頭。我進(jìn)一步問(wèn)道：

“瀨野同學(xué)把設(shè)計(jì)交給櫛塚同學(xué)以后，櫛塚同學(xué)再把設(shè)計(jì)圖案輸入電腦，然后用打印機(jī)在透明紙上印出來(lái)，最后再用兩片塑封膜夾住塑封起來(lái)，做出書(shū)簽。”

“我沒(méi)有親眼看到過(guò)程，但應(yīng)該就是這樣?！?/p>

說(shuō)著，瀨野同學(xué)仿佛終于察覺(jué)到這段描述中的不對(duì)勁之處。

“誒，奇怪？可是，啊，是這么一回事啊。”

“對(duì)吧？稍微一推敲就很奇怪。”

瀨野同學(xué)神色頓時(shí)變得焦躁。

“嗯，是很奇怪。沒(méi)錯(cuò)，很奇怪?！?/p>

這下我們?nèi)齻€(gè)人都在琢磨同一個(gè)疑問(wèn)，松倉(cāng)總結(jié)道：

“聽(tīng)了瀨野你剛才所說(shuō)，實(shí)在想象不出櫛塚奈奈美會(huì)擁有電腦、還有打印機(jī)、甚至塑封機(jī)?！?/p>

櫛塚同學(xué)沒(méi)有自己的房間和時(shí)間，也就是說(shuō)她的一切行動(dòng)都由雙親控制。這樣的人能有機(jī)會(huì)制作烏頭書(shū)簽嗎？能有機(jī)會(huì)接觸制作書(shū)簽的機(jī)器嗎？

看瀨野同學(xué)的表情就清楚了，答案顯然是“否定”。瀨野同學(xué)掩飾不住心中動(dòng)搖，悄聲道：

“可那真是我們兩個(gè)做的書(shū)簽啊。”

松倉(cāng)雙臂交叉擺在胸前，說(shuō)：

“我相信是你們兩個(gè)人商量制作書(shū)簽?？晒鈶{你們兩個(gè)無(wú)法完成書(shū)簽。一定存在某個(gè)負(fù)責(zé)具體制作的第三人?！?/p>

我不假思索地說(shuō)：

“是櫛塚同學(xué)拜托其他人了吧？她還有別的朋友嗎？”

瀨野同學(xué)呆若木雞，怔怔自語(yǔ)道：

“奈奈美說(shuō)只有我一個(gè)朋友，原來(lái)是騙我的嗎……”

隨后她便陷入沉默。松倉(cāng)和我都不去喝飲料，靜靜等待瀨野同學(xué)的結(jié)論。不久，瀨野同學(xué)斷言道：

“我不認(rèn)為有這種可能。我直覺(jué)算很敏銳，絲毫感覺(jué)不到她在說(shuō)謊?；蛟S我還有其他朋友，但她沒(méi)有。她沒(méi)有說(shuō)謊?！?/p>

可這樣事情就說(shuō)不通了。

不過(guò)我相信瀨野同學(xué)。只有她一個(gè)人認(rèn)識(shí)櫛塚同學(xué)。此刻，我選擇相信瀨野同學(xué)的觀(guān)察力。

櫛塚奈奈美的朋友唯獨(dú)瀨野同學(xué)一人。那么，至少她不存在第二個(gè)可以托付書(shū)簽的朋友。如果是這樣，那么書(shū)簽就無(wú)法完工了。依照瀨野同學(xué)的描述，櫛塚同學(xué)的雙親怎么看都不會(huì)幫女兒制作書(shū)簽。在這個(gè)瀨野同學(xué)和櫛塚同學(xué)的故事里，理應(yīng)還有一個(gè)登場(chǎng)人物。

松倉(cāng)不知在想什么。他追問(wèn)道：

“還有一點(diǎn)令我頗為在意，也許只是無(wú)關(guān)痛癢的點(diǎn)，不過(guò)，堀川你應(yīng)該也注意到了吧？”

松倉(cāng)用眼神詢(xún)問(wèn)我是否該把這一點(diǎn)疑問(wèn)說(shuō)出口。我叼著習(xí)慣，揮手示意他說(shuō)出來(lái)。

松倉(cāng)便說(shuō)了：

“瀨野，剛才你說(shuō)櫛塚‘那個(gè)孩子選擇了母親’。”

瀨野同學(xué)困惑地說(shuō)：

“我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)嗎？”

“說(shuō)了?！?/p>

“就算我說(shuō)了這句話(huà)，又怎么樣呢？”

松倉(cāng)把手放在桌上，說(shuō)：

“這句話(huà)真的只是字面意義上櫛塚奈奈美選擇了母親的意思嗎？還是說(shuō)……也有孩子選擇了父親？”

瀨野同學(xué)從口罩下方含住吸管，杯中果汁水位少許下降。她的雙眼應(yīng)該早已習(xí)慣這家店昏暗的照明，可瞳孔渙散宛如失焦。

“……我不是故意說(shuō)得這么晦澀，不過(guò)，我的意思就是奈奈美選擇跟了母親。怎么了？”

原來(lái)如此。

說(shuō)實(shí)話(huà)，我壓根沒(méi)注意到松倉(cāng)現(xiàn)在提出的這一點(diǎn)疑問(wèn)。但一旦考慮到制作書(shū)簽需要第三個(gè)人的話(huà)，松倉(cāng)所糾結(jié)的這句話(huà)就立馬變得意義重大起來(lái)。

仔細(xì)一想，問(wèn)題就簡(jiǎn)單了。第三個(gè)人既不是朋友，也不是雙親，那還會(huì)是誰(shuí)呢？我說(shuō)：

“也就是說(shuō)……櫛塚同學(xué)是有兄弟姐妹的嗎？”

但瀨野同學(xué)輕輕搖了搖頭，說(shuō)：

“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)奈奈美有兄弟，也沒(méi)聽(tīng)她提過(guò)?！?/p>

“她有沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己的姐妹？”

“我想沒(méi)有。”

說(shuō)著，瀨野同學(xué)的語(yǔ)氣忽然含糊起來(lái)。她吸了口果汁，又說(shuō)：

“……不過(guò)，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)不對(duì)勁，就是聊到取名字的時(shí)候。”

為了避免干擾瀨野同學(xué)回溯記憶，我和松倉(cāng)在一旁乖乖閉上嘴巴等待。瀨野同學(xué)支吾道：

“取名字……我們聊起要取個(gè)什么名字才好……不對(duì)，不是。是聊到自己討厭怎樣的名字。假如有朝一日組成家庭，我說(shuō)……我不想取像自己這樣的名字?！?/p>

我覺(jué)得瀨野同學(xué)的名字很好，即便不用人如其名這種夸獎(jiǎng)方式，我依然覺(jué)得那是個(gè)很棒的名字。但我不能否定瀨野同學(xué)厭惡這個(gè)名字的理由。

“然后，奈奈美……說(shuō)什么來(lái)著。原話(huà)我可能想不起來(lái)了……反正是大概意思是這樣。如果是我的話(huà)，不會(huì)用游戲心態(tài)來(lái)起名字。”

瀨野同學(xué)似乎終于回憶起具體場(chǎng)景了。她伸手按住額頭，說(shuō)：

“……如果是我，不會(huì)拿孩子的名字玩游戲。不對(duì)，是……不會(huì)拿孩子們的名字玩游戲?！?/p>

我忍不住插嘴道：

“孩子們的名字玩游戲？這是什么意思？”

瀨野同學(xué)的回答透著無(wú)力感。

“我不懂奈奈美到底想說(shuō)什么。但……我問(wèn)她是不是類(lèi)似給孩子起押韻的名字，她說(shuō)沒(méi)錯(cuò)?！?/p>

押韻的名字……

“像太郎和葉郎這種？”

“我不清楚，應(yīng)該就是這種吧?！?/p>

“右近君和左近君？”

“可能就是這個(gè)意思?！?/p>

松倉(cāng)突然冷言道：

“我倒不覺(jué)得這是在拿孩子的名字玩耍?！?/p>

瀨野同學(xué)有些吃驚，不過(guò)我理解松倉(cāng)的想法。松倉(cāng)的名字叫詩(shī)門(mén)，他的弟弟叫禮門(mén)。盡管松倉(cāng)不喜歡自己的名字，但他不討厭兄弟倆名字相互呼應(yīng)這件事。

跟著，松倉(cāng)闡述道：

“即便櫛塚的確有兄弟或姐妹，那也只能確定這個(gè)人跟最早那兩枚書(shū)簽有關(guān)。沒(méi)有證據(jù)能表明這個(gè)人和眼下滿(mǎn)大街的書(shū)簽以及分派員有關(guān)?！?/p>

我即刻反駁道：

“可除了瀨野同學(xué)、櫛塚同學(xué)，能夠復(fù)制書(shū)簽圖案的人現(xiàn)在又多出了個(gè)櫛塚同學(xué)的兄弟姐妹。這個(gè)人難道不可疑嗎？”

“我知道?？墒乾F(xiàn)在我們沒(méi)有任何手段找到這個(gè)人。我想這件事暫且告一段落，過(guò)分糾結(jié)這個(gè)無(wú)法調(diào)查的人也于事無(wú)補(bǔ)。不要忘了我們今晚出來(lái)的原因，堀川?！?/p>

松倉(cāng)很冷靜。沒(méi)錯(cuò)，我們今晚出門(mén)是為了尋找瑪麗小姐的線(xiàn)索。和瀨野同學(xué)的看法不同，我認(rèn)為與八木岡小姐交談帶給我們不小的收獲。

我稍稍舉起雙手，為自己把話(huà)題帶跑偏表示道歉。松倉(cāng)直截了當(dāng)問(wèn)出早該問(wèn)出的問(wèn)題，強(qiáng)行切換了話(huà)題：

“告訴我吧。有關(guān)瑪麗小姐，八木岡小姐都說(shuō)了什么？”

我和瀨野同學(xué)對(duì)視一眼，彼此都納悶該由誰(shuí)先說(shuō)呢。只見(jiàn)瀨野同學(xué)擺擺手催我先說(shuō)。恭敬不如從命，我先開(kāi)口道：

“我先說(shuō)吧，要是有什么說(shuō)錯(cuò)或者說(shuō)漏的地方，再讓瀨野同學(xué)補(bǔ)充?！?/p>

瀨野同學(xué)伸出右手大拇指表示OK。

我邊回憶邊說(shuō)：

“松倉(cāng)進(jìn)去以后，八木岡小姐就走了出來(lái)……我記得她最先說(shuō)的話(huà)是——好想抽根煙啊?！?/p>

松倉(cāng)皺眉道：

“適當(dāng)挑重點(diǎn)講?！?/p>

我對(duì)松倉(cāng)的要求充耳不聞，巨細(xì)無(wú)遺地把八木岡小姐的話(huà)盡量一五一十復(fù)述一遍。

瑪麗小姐聽(tīng)人說(shuō)起王牌的時(shí)候，那個(gè)人先說(shuō)的東西是書(shū)。

一開(kāi)始瑪麗小姐以為那人要?jiǎng)裾]她去讀書(shū)，所以瑪麗小姐一開(kāi)始無(wú)視這張王牌。

沒(méi)想到書(shū)里夾著書(shū)簽。

瑪麗小姐說(shuō)這枚書(shū)簽很厲害，但沒(méi)說(shuō)具體怎么個(gè)厲害法。

讓她去借書(shū)的人就是那個(gè)“會(huì)給有困難的人提供幫助”群聊里的人。

瑪麗小姐邀請(qǐng)八木岡小姐入群，但八木岡小姐拒絕了。

瑪麗小姐說(shuō)群聊的名字叫“姐妹團(tuán)”。對(duì)外人透露這個(gè)群的事情，會(huì)被提出群聊。

這件事發(fā)生時(shí)間大約在一個(gè)月前。

店內(nèi)能隱約聽(tīng)到換氣扇的噪音，松倉(cāng)紋絲不動(dòng)。萬(wàn)幸，我的記憶沒(méi)有模糊之處，瀨野同學(xué)也沒(méi)有出聲糾正。

最后，我說(shuō)：

“八木岡小姐說(shuō)完，我就問(wèn)八木岡小姐她所看到瑪麗小姐借的書(shū)，到底是本什么書(shū)。回答是惠特尼休斯頓*的《草葉集》。”

（惠特尼休斯頓：已故美國(guó)歌手）

瀨野同學(xué)頭一回打斷了我，糾正道：

“是沃爾特惠特曼?！?/p>

我只說(shuō)對(duì)了惠特兩個(gè)字嗎？松倉(cāng)有些疑惑地問(wèn)：

“《草葉集》？好像聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”

“哦，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)！好好讀書(shū)啊，未成年人?！?/p>

“這是八木岡說(shuō)的吧，然后呢？”

我想稍微營(yíng)造點(diǎn)效果。

“然后，那本書(shū)是學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)。”

松倉(cāng)估計(jì)已經(jīng)猜到我接下去要說(shuō)的話(huà)，預(yù)先問(wèn)道：

“哪個(gè)學(xué)校？”

“我們學(xué)校?！?/p>

松倉(cāng)架起胳膊，深深靠在椅背上。

“……原來(lái)如此，的確是關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)?！?/p>

說(shuō)著，他的嘴角揚(yáng)起諷刺的角度。

“我能先說(shuō)一件事嗎？”

“不要說(shuō)一件，多少件都要說(shuō)。”

“這件事要先說(shuō)……瑪麗小姐該不會(huì)是未成年人吧？”

啊，也對(duì)，對(duì)松倉(cāng)而言，首當(dāng)其沖的問(wèn)題是這個(gè)。松倉(cāng)不滿(mǎn)地責(zé)罵道：

“負(fù)責(zé)看門(mén)的人到底在干什么？檢查體制形同虛設(shè)嘛！”

他的怒火應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此，可松倉(cāng)轉(zhuǎn)瞬之間又恢復(fù)諷刺笑容。

“算了，這種事在所難免。她在第一次檢查的時(shí)候只要拿別人的ID蒙混過(guò)關(guān)就行，門(mén)衛(wèi)多半不會(huì)阻攔。再說(shuō)瑪麗小姐總化妝，就算跟別人ID的素顏照片對(duì)比也沒(méi)有多大意義。”

松倉(cāng)看似在為門(mén)衛(wèi)說(shuō)話(huà)，其實(shí)也是在給自己辯解。想到這一點(diǎn)，我就問(wèn)道：

“瑪麗小姐如果是未成年，那很可能就是我們學(xué)校的學(xué)生了。說(shuō)不定我們跟她甚至在走廊擦肩而過(guò)，可松倉(cāng)你也沒(méi)有察覺(jué)到呢?！?/p>

松倉(cāng)神色凝重地說(shuō)：

“是啊。”

瀨野同學(xué)一口飲盡葡萄汁，問(wèn)道：

“你們就這么肯定瑪麗小姐是我們學(xué)校學(xué)生嗎？”

松倉(cāng)重振精神，答道：

“我想是的?！?/p>

他手肘抵住圓桌，伸出食指，說(shuō)：

“我是在八王子的俱樂(lè)部見(jiàn)到瑪麗小姐，誤以為書(shū)簽是在校外甚至市外傳播，在學(xué)校圖書(shū)室里見(jiàn)到書(shū)簽?zāi)且豢?，我還以為是純粹的偶然。你怎么想？”

松倉(cāng)轉(zhuǎn)動(dòng)食指指向?yàn)|野同學(xué)。瀨野同學(xué)喉頭咽了咽，略一點(diǎn)頭，說(shuō)：

“對(duì)啊。我也以為書(shū)簽是自校外擴(kuò)散到校內(nèi)，明明看到校舍后頭有栽種烏頭呢?！?/p>

“你會(huì)產(chǎn)生誤解也無(wú)可厚非。對(duì)你來(lái)說(shuō)，書(shū)簽確實(shí)產(chǎn)生于校外……因?yàn)槟蔷褪悄愠踔袝r(shí)制作的東西?！?/p>

不過(guò)，現(xiàn)在一切都變了。

持有書(shū)簽的人有東谷圖書(shū)委員長(zhǎng)、打掃學(xué)生輔導(dǎo)室的值日生北林同學(xué)（目前這位只是我們的推測(cè)）以及瑪麗小姐，這三人都是我們學(xué)校的高中生。另外，至少東谷同學(xué)和瑪麗小姐都是通過(guò)學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)這個(gè)媒介，從分派員手中接受書(shū)簽。而我和松倉(cāng)正是圖書(shū)室的圖書(shū)委員。

東谷同學(xué)之所以會(huì)覺(jué)得分派員神通廣大，覺(jué)得分派員什么都知道、什么都逃不過(guò)分派員的眼皮，恐怕就是因?yàn)榉峙蓡T用圖書(shū)途徑交給她書(shū)簽這件事吧？東谷同學(xué)自己就是圖書(shū)委員，而分派員居然用學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)這種手段發(fā)給她書(shū)簽，這令她感到自己的生活習(xí)慣都被看穿了?？扇绻旣愋〗阋彩峭ㄟ^(guò)學(xué)校圖書(shū)室接收書(shū)簽的話(huà)，這件事的性質(zhì)就不一樣了。東谷同學(xué)的感受就是碰巧產(chǎn)生的誤解。

換言之，姐妹團(tuán)壓根不是以這條街、或東京都、或者日本乃至世界某個(gè)地方為據(jù)點(diǎn)的神秘組織。它根本是以我們學(xué)校圖書(shū)室為舞臺(tái)的小規(guī)模社團(tuán)。這才是眼下最合理的推斷。

松倉(cāng)抿了口咖啡，說(shuō)：

“藏木于林，藏書(shū)簽于書(shū)，這就是那位分派員的行事方法。堀川，有人跟分派員做過(guò)相同的事哦?！?/p>

有嗎？

……啊，有啊。沒(méi)錯(cuò)，是有這樣的人。瀨野同學(xué)探出身子問(wèn)道：

“等等，那人是誰(shuí)？”

松倉(cāng)再次伸直食指。我也跟他一樣伸出食指。我們倆不約而同地在同一秒抬手指著對(duì)方。

“就是我們。我們把書(shū)簽藏在書(shū)里?！?/p>

“周?chē)际菚?shū)，這是很自然的想法。”

這只是我們的一句戲言。

可瀨野同學(xué)似乎很認(rèn)真地低語(yǔ)重復(fù)了一遍：

“周?chē)际菚?shū)，自然的想法……”

說(shuō)出戲言的人是我。但陡然間，瀨野同學(xué)這句話(huà)仿佛在我心底泛起波瀾。

“我開(kāi)玩笑的，沒(méi)有什么別的意思。我只是說(shuō)把書(shū)簽藏在書(shū)里，不算特別罕見(jiàn)的創(chuàng)意。我不是在說(shuō)謎語(yǔ)提示?！?/p>

松倉(cāng)握拳抵在嘴角邊，輕聲說(shuō)：

“不……說(shuō)不定，還真可能是那樣。東谷被姐妹團(tuán)踢出群聊了。她本人說(shuō)是因?yàn)樗獊G了書(shū)簽。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得有點(diǎn)納悶。怎么可能有人那么快就知道東谷弄丟書(shū)簽了呢？東谷為什么會(huì)被踢出姐妹團(tuán)——分派員究竟是通過(guò)什么手段得知必須把東谷踢出群？顯然不是東谷自己說(shuō)出口，因?yàn)槟羌一锩黠@對(duì)自己被踢出群這件事感到恐懼?！?/p>

東谷同學(xué)被踢出群聊是在什么時(shí)候來(lái)著？

今天午休時(shí)，我們?cè)诳战淌一ハ鄥R報(bào)調(diào)查進(jìn)展。東谷同學(xué)就是在這個(gè)時(shí)候給我發(fā)訊息。

不，不會(huì)。東谷同學(xué)被踢出群肯定要比她給我發(fā)訊息的時(shí)間還要再早一點(diǎn)。

再早一點(diǎn)的話(huà)，我們和東谷同學(xué)在周二放學(xué)后見(jiàn)過(guò)面。就是松倉(cāng)揭曉把書(shū)簽落在《玫瑰之名》下卷里的人究竟是誰(shuí)的那一天。也是我被松倉(cāng)評(píng)價(jià)不擅長(zhǎng)撒謊的那一天。

我說(shuō)：

“東谷同學(xué)是在跟我們?nèi)齻€(gè)說(shuō)話(huà)那一天之后被踢出群的，也就是周二。”

松倉(cāng)跟著說(shuō)：

“是放學(xué)后那次，在圖書(shū)室里?！?/p>

瀨野同學(xué)補(bǔ)充道：

“就在那天放學(xué)后，我們才知道把書(shū)簽弄丟的人是東谷同學(xué)。那個(gè)時(shí)候，除了我們，圖書(shū)室里還有別人嗎？”

松倉(cāng)微微一笑。

“我們學(xué)校圖書(shū)室人氣很差。那天放學(xué)后，至少在我們談話(huà)期間，沒(méi)有其他學(xué)生來(lái)借書(shū)看書(shū)。”

原來(lái)如此。這下總算明白了。我嘆了口氣，說(shuō)：

“我被姐妹團(tuán)這個(gè)名字給誤導(dǎo)了，再加上《夜之姐妹團(tuán)》?！?/p>

松倉(cāng)點(diǎn)點(diǎn)頭。

“是啊。我們先入為主把它想成了女性組織。”

那一天，圖書(shū)室里有松倉(cāng)、瀨野同學(xué)、東谷同學(xué)、我以及另一個(gè)人。放學(xué)后當(dāng)值的圖書(shū)委員基本為兩人一組，和東谷同學(xué)搭檔值班的那個(gè)人是誰(shuí)？

瀨野同學(xué)喃喃道：

“那個(gè)人的名字叫什么來(lái)著？”

我和松倉(cāng)異口同聲回答：

“植田。”

（第三章完）