近年來，越來越多的實(shí)驗(yàn)室開始嘗試了解實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的概念模型。實(shí)驗(yàn)室信息化是指利用計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)來管理實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)活動(dòng)和資源，通過系統(tǒng)化的管理和數(shù)據(jù)處理，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教育的科學(xué)化和規(guī)范化。實(shí)驗(yàn)室信息化有以下優(yōu)勢：

1.實(shí)驗(yàn)室信息化提高了實(shí)驗(yàn)教育的管理效率。傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教育中，實(shí)驗(yàn)室管理通常依賴于紙質(zhì)記錄和手工操作，不僅效率低下，而且容易出現(xiàn)信息遺漏和錯(cuò)誤。而實(shí)驗(yàn)室信息化管理系統(tǒng)能夠自動(dòng)化和集中管理實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)工作，包括設(shè)備管理、試劑耗材管理、數(shù)據(jù)管理等。通過系統(tǒng)化的管理，可以減少繁瑣的手動(dòng)操作和紙質(zhì)記錄，提高工作效率，節(jié)約時(shí)間和人力資源。實(shí)驗(yàn)室管理人員可以通過信息化系統(tǒng)實(shí)時(shí)了解設(shè)備使用情況、試劑庫存情況等，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，從而更好地進(jìn)行資源配置和實(shí)驗(yàn)計(jì)劃安排，提高實(shí)驗(yàn)室管理的科學(xué)性和效率。

2.實(shí)驗(yàn)室信息化提高了實(shí)驗(yàn)教育的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性。實(shí)驗(yàn)教育中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)于科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流至關(guān)重要。然而，傳統(tǒng)的手工記錄容易出現(xiàn)數(shù)據(jù)遺漏、錯(cuò)誤和篡改等問題，影響了數(shù)據(jù)的可信度和準(zhǔn)確性。實(shí)驗(yàn)室信息化管理系統(tǒng)可以提供數(shù)據(jù)采集、記錄和分析的功能，確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。自動(dòng)化的數(shù)據(jù)記錄和分析過程減少了人為誤差的可能性，同時(shí)可以進(jìn)行數(shù)據(jù)備份和追溯，保證數(shù)據(jù)的可靠性和可信度。科研人員可以通過信息化系統(tǒng)方便地存儲(chǔ)和共享實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，為實(shí)驗(yàn)結(jié)果的復(fù)現(xiàn)和科學(xué)研究的推進(jìn)提供了有力支持。

3.實(shí)驗(yàn)室信息化加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教育的安全管理。實(shí)驗(yàn)室安全是實(shí)驗(yàn)教育中的重要問題，涉及到實(shí)驗(yàn)人員的人身安全和實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的保護(hù)。傳統(tǒng)的安全管理主要依賴于人工的巡檢和記錄，存在著監(jiān)管不到位和信息不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)驗(yàn)室信息化管理系統(tǒng)可以幫助建立和執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)章制度，提供安全意識(shí)培訓(xùn)和緊急救援計(jì)劃等功能。通過系統(tǒng)的監(jiān)控和記錄，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患，提高實(shí)驗(yàn)室的安全性和員工的安全意識(shí)。同時(shí)，信息化系統(tǒng)可以對(duì)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和試劑進(jìn)行管理和追蹤，防止資源的浪費(fèi)和盜用，確保實(shí)驗(yàn)室資源的安全和可持續(xù)利用。

4.實(shí)驗(yàn)室信息化促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教育的科學(xué)化和規(guī)范化。實(shí)驗(yàn)教育的科學(xué)化和規(guī)范化是提高實(shí)驗(yàn)教育質(zhì)量和效果的重要手段。實(shí)驗(yàn)室信息化管理系統(tǒng)可以提供標(biāo)準(zhǔn)化的操作流程、實(shí)驗(yàn)記錄和數(shù)據(jù)分析方法，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作的科學(xué)化和規(guī)范化。統(tǒng)一的管理平臺(tái)和標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)格式使得實(shí)驗(yàn)室成員之間更容易進(jìn)行交流和合作，提高工作效率和質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)室信息化管理系統(tǒng)還可以提供實(shí)驗(yàn)教育相關(guān)的培訓(xùn)和教育資源，幫助實(shí)驗(yàn)教育者提高教學(xué)水平和方法，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教育的不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。

歐倍爾智慧實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)落地后可建設(shè)成具有全面感知物理環(huán)境、智能化管理與控制、教學(xué)過程可視化記錄與評(píng)價(jià)、資源和信息互聯(lián)共享、師生協(xié)作與互動(dòng)一體化的實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)空間和“一站式”服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的精細(xì)化動(dòng)態(tài)化管理、全時(shí)空管理、全要素管理、全生命周期管理，來解決實(shí)驗(yàn)室使用過程中資源利用不充分、儀器設(shè)備管理混亂、審批過程繁雜、門禁管理混亂、安全性不高、實(shí)驗(yàn)時(shí)間過長不利于管理、異地不利于實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等問題。