淺談MBTI中的Fi
一、基本概念
fi為內(nèi)傾判斷,認(rèn)知概念對自我的定位,本質(zhì)上是建立最接近自我邏輯的內(nèi)部世界觀。
fi和ti類似,都是按照現(xiàn)實規(guī)則對原始信息進行計算,不同的是ti的規(guī)則拋棄了與自我相連的情緒,fi的規(guī)則以自我情緒為基礎(chǔ)。
我們知道,ti的規(guī)則以最基礎(chǔ)的自然規(guī)則為核心,在現(xiàn)實中的表現(xiàn)以完善自身的自然規(guī)律邏輯世界觀為主。那么,fi的規(guī)則是什么?與ti相反,那就是最基礎(chǔ)的自我感情規(guī)則。
什么是最基礎(chǔ)的自我感情規(guī)則?很簡單,我感受到了愉悅,那我就快樂,我感受到了痛苦,那我就難過,某物給我?guī)砹丝鞓?,那我就對某物感到喜歡,某物給我?guī)砹穗y過,那我就對某物感到討厭。簡單來說就是情緒,非常直接。
因此,fi的規(guī)則以最基礎(chǔ)的自我感情規(guī)則為核心,在現(xiàn)實中的表現(xiàn)以完善自身的自我感情邏輯世界觀為主,表現(xiàn)為對內(nèi)心世界概念的穩(wěn)定感情,對外界感情信息的偏好,對外界客觀世界的疏離。
二、形成機制
fi的核心是自我感情,基礎(chǔ)則是自我情緒。
之前說過,情緒來源于人的趨利避害本能,作用是設(shè)定行為最優(yōu)先目標(biāo),表現(xiàn)為影響整個身體的機體調(diào)節(jié)反應(yīng),其核心是欲望,來源于DNA。這是一種無意識反應(yīng)。
有一部分情緒是后天從外界環(huán)境中習(xí)得的,比如榮譽感、自豪感等等,這部分情緒與fe和te有關(guān),不在fi的掌控之中,是人類社會化的產(chǎn)物,因此我不把它們算作自我情緒,應(yīng)該叫做社會情緒。
與情緒類似,主動意識功能的目的也是設(shè)定優(yōu)先度對矛盾的信息進行處理。
對比之下,情緒是工具,是一種機制,遍布于全身,被動體現(xiàn);主動意識功能是使用者,主要集中在大腦中,主動體現(xiàn)。
可以肯定的是,主動意識功能使用了一部分情緒機制,作為創(chuàng)造自主意識的基礎(chǔ)。
在進化的過程中,其他三種主動意識功能ti ni si都是機體對外界信息的博弈,自身的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則會因為外界環(huán)境的變化而受到影響。
fi則不同,自我情緒是天生的,自我情緒是fi的主要工具和機制,fi不僅以自我情緒作為滿足欲望的標(biāo)準(zhǔn),更是以自我情緒作為判斷行為的依據(jù)。
因此fi最看重自我意識,更不容易受到外界影響。
情緒是fi處理信息的標(biāo)準(zhǔn)和工具,情緒處理過的信息集合表現(xiàn)為感情。
感情是主動意識能力,是自我對情緒的綜合運用,是行為滿足欲望的體現(xiàn)。
在現(xiàn)實中,fi通過se和ne來對外體現(xiàn),也就是說感情一般需要這兩種方式來被外界感知到。
fi有它自己的學(xué)習(xí)和進化機制。
fi的基礎(chǔ)是什么?是自我對se ne信息的情緒反饋,包括對各種基礎(chǔ)信息的定位和區(qū)分。
fi計算的依據(jù)是什么?是大腦最基礎(chǔ)的自我情緒反應(yīng)。與fe代表的被外界所定義的價值觀和情緒不同的是,fi代表的是以自身se ne感知到的基本信息為單位的情緒規(guī)則。
ti與fi都是處理感官原始信息的標(biāo)準(zhǔn),兩者的關(guān)鍵區(qū)別在于前者以基礎(chǔ)自然規(guī)律為依據(jù),自然規(guī)律是穩(wěn)定不變的,概念劃分精確:后者以自我情緒為依據(jù),但是自我情緒沒有準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn),它的概念劃分模糊多變,它是一種特殊的身體機制。
因為fi是以自身感官為基礎(chǔ)對信息進行處理,這種信息處理機制帶有個體自身獨有的特點,所以它也是主觀的。
fi的目標(biāo)是什么?是自我通過對自身情緒的學(xué)習(xí)和總結(jié),形成穩(wěn)定的感情模式。
第一次面對未知事物我們總是會無所適從,這時候我們就會啟動學(xué)習(xí)機制,就像ti會根據(jù)自然規(guī)則一步步分析感知得到的信息,fi也會根據(jù)自身的情緒反應(yīng)一步步分析感知的到的信息,se側(cè)重外在細節(jié),ne側(cè)重整體層次,最終會得到處理這種概念的一種模式并固定下來,以后再次遇到類似概念,就會更加得心應(yīng)手。
具體來說,se或ne感知到外界信息時,fi會對這些信息按照情緒反應(yīng)出來的結(jié)果進行判斷,根據(jù)情緒反應(yīng)的高低做出相應(yīng)回應(yīng),然后根據(jù)對方反應(yīng)做出相應(yīng)調(diào)整,若是對方的反應(yīng)繼續(xù)使自我情緒興奮,那么自身也繼續(xù)做出正面回應(yīng),若是對方的反應(yīng)使自我情緒低落,那么就做出回避或反抗行為。這些信息有的來源于同一概念的不同固有屬性,有的來源于同一概念的不同即時反應(yīng),總之,每種信息都會被計算判斷,得到相應(yīng)情緒反應(yīng)。之后這些情緒反應(yīng)會被fi有目的的結(jié)合起來,形成對這些信息集合的綜合情緒反應(yīng)模式,或者說,就是對某個概念的感情。
就像我們第一次學(xué)習(xí)騎自行車一樣,這個過程需要多次長時間的試錯,每次錯誤都會改進計算機制,使之更符合fi的目的以及現(xiàn)實狀況。 以后再次遇到類似概念時,不必再經(jīng)歷這些復(fù)雜的計算,可以直接調(diào)用結(jié)果。
這種綜合情緒反應(yīng)模式是人類特有的高層次感情,從價值的角度來看,也可以被叫做理性感情。
理性情感是人體對于事物多層次、多樣性和可變價值的主觀反映,這是生命機體一種極為復(fù)雜的價值評價方式。人類借助語言對各種價值關(guān)系進行歸納與抽象,并形成相應(yīng)的價值形象或價值概念,再對價值形象或價值概念進行判斷和推理。
通過對概念內(nèi)各種價值關(guān)系的分析,探索各種價值之間的相互聯(lián)系與相互影響,從而形成了具有多層次的、辯證的、理性的情感。
這種理性感情是在大腦的最高級理性區(qū)域運作的,是生命進化的果實。
舉例來說,我們對某人的感情很復(fù)雜,他有讓人喜歡的地方,也有讓人討厭的地方,他的不同行為也會讓我們產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)和評價,這些信息有很多矛盾的地方,但是我們能夠綜合處理這些信息形成穩(wěn)定的行為機制,這就是理性感情的優(yōu)勢。
有時,我們也會主動創(chuàng)造新的感情模式。就像ti利用自身規(guī)則創(chuàng)造新的模式和概念,fi也會利用自己的規(guī)則-自我情緒,對內(nèi)心世界的眾多概念創(chuàng)造新的聯(lián)系,至于結(jié)果如何完全由放飛自我的情緒決定。
這種創(chuàng)造,簡單來說就是用各種自我情緒對現(xiàn)實se和ne元素進行加工,創(chuàng)造聯(lián)系。比如用情緒體驗對聲音元素進行加工創(chuàng)作。最終結(jié)果用se或ne表現(xiàn)出來,或者用更進一步的方式-手中的筆,記錄下來,形成一種規(guī)則。
這大概就是幻想吧,或者叫做藝術(shù)。
三、內(nèi)部世界觀
通過創(chuàng)造出多種多樣的感情模式和形象概念,個體對世界的理解更加清晰深入。在這些概念和模式的基礎(chǔ)上,世界觀被建立了起來。
通過fi所建立起的內(nèi)部世界,隨著自我成長不斷發(fā)展,通過se和ne不斷吸收現(xiàn)實世界信息,形成越來越多的概念和感情模式,對世界的感情反應(yīng)會越來越清晰穩(wěn)定,最終會構(gòu)建出最接近自我感情的完整邏輯世界。
fi建立的世界觀充滿各種各樣能帶來情緒體驗的感情模式,既有能帶來快樂的感情,也有能帶來悲傷的感情,這些都是fi學(xué)習(xí)進化的成果,是fi寶貴的資料庫。在fi里這些不同的情緒體驗類似于的ti里不同的自然規(guī)則,悲傷難過都是某種基礎(chǔ)規(guī)則,和快樂愉悅一樣都被fi一視同仁。
因此,雖然某種概念帶來的感情可能大部分都是難過的,但是fi很大程度上仍然不會拒絕這種感情,因為這個體驗過程中,情緒只是一種規(guī)則工具,此時并沒有和自我聯(lián)結(jié)。fi可以自由控制這種情緒的收放,不是像ti那樣去隔離,而是真正的接納。
不管怎樣,在fi的世界中自我意識的概念雖然占據(jù)了重要空間,但是它始終處在世界規(guī)則的限制之下。在這個世界中,自我概念始終不是最重要的,以自我情緒為基礎(chǔ)形成的感情模式群才是,或者說這個幻想世界觀才是。一切按照內(nèi)心幻想世界的規(guī)則進行,是fi思維和行為最大的特點,在這個規(guī)則之下,自身甚至都可以被犧牲掉。
在fi的規(guī)則制約下,se和ne的對立關(guān)系也有所緩和。
四、和理性的關(guān)系
至此,我們對fi內(nèi)部構(gòu)造已經(jīng)有所了解,下面分析外部特性。
以自我情緒為核心的行為是一種最原始的人類行為,從剛出生的嬰兒身上就能看到這些情緒的存在,這些天生情緒之后會成為fi的基礎(chǔ)。相比之下,fe的基礎(chǔ)社會情緒一般要等到和同齡人第一次接觸時被喚醒,要晚很多。
雖然fi很早就會被激活,但是很快它就會遭遇到ti發(fā)展的沖擊。
理論上,在信息充足的理想情況下,ti可以分析處理一切問題。但是現(xiàn)實中,很多情況下,信息來源不足,ti學(xué)習(xí)到的模式和規(guī)律不足以解決當(dāng)前問題。因此,人類更需要的是一種快速反應(yīng)機制,用來緊急應(yīng)對當(dāng)前狀況,這就是fi情緒的起源。
也就是說fi是大腦針對ti無法處理的情況的一種處理機制。
大腦設(shè)定的理想情況下,ti優(yōu)先處理經(jīng)過學(xué)習(xí)訓(xùn)練過的矛盾信息,fi負(fù)責(zé)處理ti無法處理的矛盾信息。雖然fi起源更早,但是理想狀態(tài)下ti優(yōu)先級應(yīng)該更高。
但是,情感和思想是大腦中兩種對立的力量,情感會抑制我們的理性思考,督促我們快速做出反應(yīng),處于抑制狀態(tài)的理性也會慎重評估當(dāng)前形勢,抑制我們的情感。兩種力量互相較量。
雖然現(xiàn)實一般情況下,理性優(yōu)于情感低級本能,但是對于某些高級情感,我們?nèi)詻]辦法抑制住。或許是因為某些早期養(yǎng)成的習(xí)慣從來就沒變過。
對多數(shù)人來說,我們的大腦總是在對周圍環(huán)境尋找規(guī)律,形成新模式,更好地處理外界事物,但是在我們的內(nèi)心情感世界,這種行為卻經(jīng)常遭到阻礙。
因為我們運用的情感模式一直是孩童時期養(yǎng)成的習(xí)慣,這些習(xí)慣是多年來根深蒂固形成的,當(dāng)時我們沒有自我保護能力,才發(fā)展出這種情感模式。
孩童時期,理性的大腦結(jié)構(gòu)沒有發(fā)育好,外部信息來源也不足,我們只能依靠自身感情處理身邊事物,學(xué)習(xí)心事物,從而發(fā)展出一套基本的情感模式,長大以后,隨著理性的逐漸完善,這套感情模式用得越來越少,而且一直沒有得到多少改進的機會。
青春期是自我感情發(fā)育的一個高峰,也是最后的狂歡,然而青春期的感情模式仍舊來源于兒童時期,并且青春期的過高的激素水平很快就會趨于平淡,這期間形成的感情模式并不具有持久性,大部分無法保留下來,只會錯就在記憶里。在這以后,理性成型,成年后的社會壓力也隨之到來,除了部分fi主導(dǎo)者之外,其他人的私人感情都會被其他功能所壓制。
因此,可以說,對很多不是特別重視感情的人來說,孩童時期的情感模式掌控著他們的一生。
有些人,孩童時期并沒有得到正常情況下應(yīng)該得到的父母無私的愛,或者由于環(huán)境原因沒有感受過愛,或者感受到的愛是不正常的,更甚至感受到的沒有愛只有痛苦。
然而對愛的私人需求是人的天性,即使沒有感受到正常的愛,孩童時期人也會本能地發(fā)展出一套情感模式,用來滿足自己對愛的需求。
性格上重感情的人,會用盡一切辦法去追求一點點愛,形成癡迷型依戀類型,對任何破壞親密關(guān)系的威脅表現(xiàn)出敵意,常會形成討好型人格。多出現(xiàn)在fj中,以及很少一部分fp。
性格上不重感情的人,會形成疏離型依戀類型和恐懼型依戀類型。前者面對感情表現(xiàn)得冷淡獨立,常見于tp和少量tj,后者面對感情表現(xiàn)得猜忌和不信任,常見于tj和少量tp。
這些不完美的依戀感情方式來源于fi對孩童時期痛苦經(jīng)歷的應(yīng)對策略,然而fp之外的人在成長過程中fi很少會得到發(fā)展機會,導(dǎo)致這種依戀方式一直沒有得到糾正。
不管怎么說,這些不完美的依戀類型仍然可以被治愈。只要去發(fā)展fi,直面自己對愛的私人需求,就有可能建立正常的情感模式。
不過,很多情況下,特別是已經(jīng)擁有完善社會情感模式的人,很難再去發(fā)展fi。
不同的人對自身突然出現(xiàn)的fi有不同的處理方式。fj和tj很難自發(fā)地去發(fā)展fi,已構(gòu)建出意義的群體生活方式嚴(yán)重模糊了私人生活的界限,無法封閉邊界門戶隔離外界影響發(fā)展自身fi。
fj對待fi就像對待自己不成熟的孩子,想要用自己的方式來滿足fi的需求,但這很難達到目的。
tj無法理解fi,他只會覺得像是一個幽靈在不停困擾他,卻無法制止。要么坦然面對一切要么忍受無止境的折磨。他總是在逃避壓抑,但是ti不強壓制不住fi,直到無法忍受痛苦的時候才會正視自己的感情。這個過程痛苦激烈,也充滿了不理性和情緒化。面對外界的fi召喚,tj的fi總是會不受控制地出現(xiàn),然而一旦外界刺激消失,又會恢復(fù)原狀。
但好在雖然無法理解fi,其fi需求也不算大,但是壓制fi的ti能力也不強,所以最終還是能夠釋放出來。但是他的fi成長性太差,只有剝離所有身外之物,fi才能得到一點點發(fā)展空間,就像一個默默替別人承受打擊又無法得到重視的倔強小孩。
不同的是,tp卻是有很大機會去發(fā)展fi。
tp能夠理解fi,正是因為ti能夠理解fi,所以ti才能把和fi之間的界限清晰地分離出,從而把fi完全封閉住。tp會把fi保護在ti身后,偶爾才會放出來體驗世界,一點點去成長。tp會在規(guī)則的保護下盡情釋放感情,也會在遇到挫折時把她保護起來。總之這里的fi無法反抗ti,她會在ti庇護之下慢慢成長,就像一個被保護得很好的天真小孩。
因此,tj的fi是被動發(fā)展,需要環(huán)境壓力的逼迫,過程比較激烈;tp的fi是主動發(fā)展,需要安全環(huán)境的信任,過程比較溫和。
五、日常表現(xiàn)
和ti類似,fi也是專注于內(nèi)心世界。
fi多數(shù)時間都在內(nèi)心世界中用自我體驗se和ne帶來的情緒變化,創(chuàng)造并沉浸于新的感情。這對fi來說是最愉悅的事。
外部世界對fi來說可有可無,經(jīng)常只是被當(dāng)做獲取情緒體驗的原材料。
這種特點導(dǎo)致fi在現(xiàn)實中和ti一樣沒有政治意識,社會行動力欠缺,缺少提高社會資源的意愿,只求最基本的社會生活需求。
fi更關(guān)注自身的私人生活,特別是感情生活。 在社會中fi也不會因為對方掌握社會資源的高低不同而對人們有不同的看法。fi看中的是對方埋藏在心底的感情,在se上體現(xiàn)的是對美麗外型的重視,在ne上體現(xiàn)的是對善良內(nèi)心的重視。
對于自己喜歡的人和事物,因為fi能在對方身上體驗到最好的情緒體驗,因此fi會投注極大的熱情去探索對方的細節(jié)和屬性,和對方之間建立起特殊的聯(lián)系,完善自己的內(nèi)在世界。
這個過程在很多人看來會覺得非常不舒服。fi利用se或ne的對外探索行為不像單純se或ne行為那樣自然,需要直接喚起人們心底的fi,面對自己的本性,所以經(jīng)常被fp之外的人打擊敵視。
fi雖然可以獨自決策大多數(shù)日常生活,但是ti也是偶爾需要的。作為保護自我而被分離出來的一種特殊感情方式,在現(xiàn)代社會中,ti能夠很大程度上保護自身免遭外界損害。由于不擅長處理這種情況,面對危險狀態(tài)時,fi多用冷漠態(tài)度回避問題,有時這樣反而會增加危險。
當(dāng)然了,ti終究是輔助,fi才是核心。
不管ti發(fā)展得多么強大,它終究起源于個體對外界環(huán)境的工具性適應(yīng)能力,是一種自身妥協(xié)于外界的產(chǎn)物,它無法超越環(huán)境所約束的人類個體,缺少打破環(huán)境制約的源動力。
當(dāng)個體被強大的外力所壓制,比如受到te和fe帶來的社會壓力,ti不會去對抗壓力而是會妥協(xié)于壓力下以保護自身安全,除非無處可逃,ti不首先傾向反抗。
而fi正是打破這些壓制的源動力所在,它能把自身的愿望投注到環(huán)境中,去打破環(huán)境的約束。