父母如果經(jīng)過(guò)精心觀察，他們是可以看到自己寶寶在這6個(gè)月中發(fā)生的變化的，甚其中包括四肢、頭部等等。寶寶四肢的發(fā)展情況不僅關(guān)系到寶寶未來(lái)的動(dòng)手能力，還會(huì)影響其大腦的成長(zhǎng)發(fā)育。因此，父母?jìng)儜?yīng)該閑暇時(shí)多多鍛練寶寶的身體動(dòng)作，其中精細(xì)動(dòng)作尤為重要，那精細(xì)動(dòng)作都有哪些呢？

正常情況下，小于六個(gè)月的寶寶都會(huì)自帶一些基礎(chǔ)的，本能的精細(xì)運(yùn)動(dòng)，例如一個(gè)月的嬰兒擁有抓握反射，也就是你把某樣?xùn)|西放在寶寶的手心里，寶寶的手掌就會(huì)自動(dòng)的抓緊。再稍大點(diǎn)的寶寶就會(huì)玩弄自己的手指了，也可以抓住周?chē)耐婢撸W(xué)習(xí)他們父母的動(dòng)作，高興的時(shí)候還會(huì)把手里的玩具搖來(lái)?yè)u去。

如果父母想要更好地讓寶寶熟練這些精細(xì)動(dòng)作，那么就要進(jìn)行每天的訓(xùn)練。例如，父母可以為寶寶做撫觸操刺激寶寶的上下肢，幫助寶寶快速發(fā)育。當(dāng)寶寶出生以后就可以對(duì)其肩膀、手臂等進(jìn)行撫觸操、被動(dòng)操的練習(xí)，不僅可以讓寶寶放松，也可以刺激寶寶的各個(gè)部位的神經(jīng)發(fā)育，讓寶寶擁有一個(gè)靈活的身體。其次嬰幼兒的手腳感知能力都是比較弱的，家長(zhǎng)們可以為寶寶的手腳綁上鈴鐺或者手絹，當(dāng)他們的小手、小腳揮舞的時(shí)候，就可以很好的感知自己手腳的存在。

此外，讓寶寶進(jìn)行抓握訓(xùn)練，也是能夠讓其精細(xì)動(dòng)作變得熟練的較好方法。因此，父母可以準(zhǔn)備鈴鐺、海綿等不容易被寶寶吞咽的東西，并將它們放在寶寶的手中，讓他們?cè)噲D進(jìn)行抓握?；蛘吣憧梢栽趯殞毭媲胺乓欢褨|西，讓他把握，訓(xùn)練寶寶的抓握技能。