最近，有越來(lái)越多的學(xué)生踏上了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的道路。尤其是高一高二的學(xué)生，在初學(xué)日語(yǔ)的過(guò)程中，常會(huì)遇到這樣那樣的疑惑，對(duì)于相近含義的詞也不知道該如何辨析。比如，常被問(wèn)到的是知る和分かる有什么區(qū)別呢？分別應(yīng)該在怎樣的語(yǔ)境下去使用呢？那么，本篇文章就讓我們跟隨第六時(shí)限高考日語(yǔ)輔導(dǎo)老師來(lái)學(xué)一下日語(yǔ)初學(xué)者詞義辨析之知る和分かる。

?

我們可以一起結(jié)合下表，從詞性、含義等方面方面來(lái)辨析一下這兩個(gè)詞的區(qū)別。

一．知る

知る為他動(dòng)詞，前面需要使用助詞を，意為“認(rèn)識(shí)、知道、了解”。多用來(lái)表示是否知道某人某物或某件事?？梢源钆淙艘庵?、愿望等的相關(guān)表達(dá)。

例：詳しいことを知りたい人がたくさんいます。

注意：在問(wèn)句中詢問(wèn)對(duì)方“你知道...嗎？”時(shí)，要用“...知っていますか”的形式。如果是肯定回答，則需要用“知っています”。如果是否定回答，則需要用“知りません”。

?

例：A:明日授業(yè)の內(nèi)容を知っていますか。

　　B:はい、知っています/いいえ、知りません

?

二．分かる

分かる為自動(dòng)詞，前面需要使用助詞が，意為“理解”。多用來(lái)表示是否能理解某事。分かる一般不會(huì)搭配使用和人意志、愿望等的相關(guān)表達(dá)。

例：辭書(shū)を調(diào)べた後、言葉の意味が分かりました。

?

以上就是日語(yǔ)初學(xué)者們常會(huì)提到的問(wèn)題中，關(guān)于知る和分かる的辨析。初學(xué)日語(yǔ)的過(guò)程中，除了做到準(zhǔn)確記憶單詞以外，正確理解單詞的含義以及使用語(yǔ)境也是很重要的一部分。接下來(lái)在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過(guò)程中，一起慢慢積累詞匯吧。