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? ? ? 昨天下午接到小朋友的電話“媽媽，我去田徑隊(duì)訓(xùn)練了。爺爺晚點(diǎn)來接我吧！”我聽他急匆匆地，也沒多問就掛斷了電話。小朋友過完年已經(jīng)自愿退出田徑隊(duì)了，怎么又跑去訓(xùn)練了呢？他這么喜歡長跑，我覺得不能阻攔，而是好好和他聊聊，幫助他更好地安排時(shí)間。

? ? ? ?下班回家，他就很急切地要和我聊天。我先恭喜他又回田徑隊(duì)了，問他今天訓(xùn)練得高興嗎？他很興奮地和我分享了很長時(shí)間沒見的隊(duì)友們?cè)谝黄鸬目鞓罚@個(gè)快樂延續(xù)到了飯桌上。

? ? ? 他和我說，媽媽你和老師說一聲，我不想去參加訓(xùn)練了。我很驚訝！為什么呀？你那么喜歡長跑，而且老師邀請(qǐng)你回去訓(xùn)練。你是擔(dān)心媽媽不同意嗎？只要你喜歡的我都會(huì)支持你的。小朋友說出了他的擔(dān)憂，參加訓(xùn)練就不能寫作業(yè)。回家寫作業(yè)就要占用練琵琶的時(shí)間，而且訓(xùn)練強(qiáng)度很大，寫完作業(yè)他就困了。我說你特別喜歡，就去吧！我們晚一點(diǎn)練琵琶，時(shí)間短一點(diǎn)也可以的，周六周日休息的時(shí)候多練一些就好了。小朋友很肯定地說，下午我想在學(xué)校寫作業(yè)，遇到不會(huì)的問題可以直接去問老師，還是先搞好學(xué)習(xí)吧！小朋友的回答有點(diǎn)出乎我的意料，我說你不用再考慮一下了。媽媽你和老師說一說吧，我今天就和老師說了，老師不信讓我先參加訓(xùn)練。

? ? ? 邊吃邊聊，晚飯很快就結(jié)束了。小朋友吃完飯就去寫他還沒有完成的作業(yè)，作業(yè)完成很主動(dòng)的開始預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候看不懂，居然急哭了，我就一點(diǎn)點(diǎn)地幫他預(yù)習(xí)。學(xué)到九點(diǎn)半，小朋友準(zhǔn)備去練琵琶，我讓他只練了練基本功就睡覺了。

? ? ? 躺下的小朋友秒睡，故事也不聽了。新學(xué)期小朋友也把它當(dāng)成了一個(gè)新的起點(diǎn)，之前的各種不足他也在盡力地追趕。而且知道了取舍，在他的心目中事情有了輕重。加油吧！或陪伴或吶喊，追趕的跑道上都會(huì)有我的身影。