（若書本不匹配也可根據(jù)知識點來進行相應(yīng)選擇哦~）

（由于第4章內(nèi)容較多且開學后時間較緊，故第四章分為四期更新，一期更新一節(jié)，不能保證每周更新）

第4章：細胞的代謝（一）

第1節(jié)：細胞通過質(zhì)膜與外界進行物質(zhì)交換

1、細胞質(zhì)膜具有選擇透過性

2、小分子物質(zhì)經(jīng)被動或主動運輸進出細胞

3、大分子物質(zhì)通過胞吞或胞吐進出細胞

【探究·實驗 4-1 觀察細胞外界溶液對植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的影響】

學習后思考以下問題：

1、細胞質(zhì)膜不允許大分子直接透過，而只允許一些小分子透過，這有著什么作用？

2、N2、水、H+、Cl-、甘油、CO2、氨基酸、乙醇、葡萄糖、Na+中，哪些可以從磷脂分子間透過，哪些不可以？這又有著什么意義？

3、A、自由擴散 B、協(xié)助擴散 C、主動運輸 D、胞吞 E、胞吐

（1）、哪些是跨膜運輸？

（2）哪些是大分子的運輸方式？

（3）繪制圖像時，哪一項最有可能是正比例函數(shù)的形式？

（4）繪制圖像時，有哪兩項會受到載體蛋白數(shù)量有限這一影響因素？

（5）哪幾項需要ATP？

（6）哪幾項體現(xiàn)膜的選擇透過性？

（7）哪幾項體現(xiàn)膜的半流動性？

（答案：ABC；DE；A；BC；CDE；ABC；DE）

4、在“觀察外界溶液對植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的影響”實驗中：

（1）如何制備洋蔥鱗片葉表皮臨時裝片？

（2）如何進行“對側(cè)引流法”的操作？

（3）為何液泡紫色會加深？

（4）蔗糖溶液濃度為何不宜過大？

（5）質(zhì)壁分離的復(fù)原現(xiàn)象是什么？

（6）在實驗全過程中細胞大小發(fā)生什么變化？

（7）質(zhì)壁分離有何用途？

自我評價：

1、請從物質(zhì)濃度梯度方向、是否需要載體、是否需要消耗能量等方面，列表比較物質(zhì)跨膜運輸方式的異同，并舉實例闡明質(zhì)膜具有選擇透過性。

2、在完成“蔗糖溶液對植物細胞質(zhì)壁分離的影響”實驗后，有同學產(chǎn)生疑問：“單糖是否也會使植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離？”并配制10%葡萄糖溶液進行了實驗探究。請你推測實驗中洋蔥鱗外表皮細胞會出現(xiàn)怎樣的變化，并說明理由。

3、請查閱資料，了解胞吞、胞吐作用是否只是大分子物質(zhì)進出細胞的方式，胞吞、胞吐作用對細胞還有哪些意義？

?生物筆記使用建議：

1、使用前請先關(guān)注該筆記所適用的書本，如書本不匹配，則可以根據(jù)知識點按需使用；

2、還未學習過的建議先看圖片進行學習然后完成對應(yīng)的問題思考與自我評價，

主要為了復(fù)習的可以直接完成問題的思考，再看圖片核對；

3、可自行打印，便于日后翻看復(fù)習。

后記：

1.本文及圖片中所有文字均為本人親手打字與書寫，難免會有失誤，還請大家發(fā)現(xiàn)后立即指出，本人虛心接受任何合理的批評意見；

2.本文允許轉(zhuǎn)載，但要標明原作者。我的初衷就是能讓更多需要它的同學們能看到它，關(guān)注到它，并對自己的學習大有裨益，也許也會因此而愛上生物呢 *★,°*:.☆(￣▽￣)/$:*.°★* 。