思維能力和知識儲備同樣重要，在考場上，絕大多數(shù)人高中三年所學知識都差不多，同樣跟著老師的復習進度進行了多次復習，但是為什么有的人能取得更高的成績呢？主要原因在于有的學生沒有培養(yǎng)出邏輯思維和獨立思考的能力，無法將所學知識應用到答題中去，導致成績不理想。立行學校是一所培養(yǎng)學生思維和能力的濟南高考復讀學校。

立行學校鍛煉學生獨立思考能力，激發(fā)學生潛能。獨立思考和自我學習能力在整個學習階段，甚至是人生階段都是非常寶貴的能力。老師要逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，可以獨立解決問題，學會思考最重要的是先提出問題，然后才能找出合適的方法解決問題，如此可以培養(yǎng)學生的專注力，不一心二用，提高學習效率和效果。

立行學校培養(yǎng)學生邏輯思維。每門學科都強調(diào)要找到不同知識點和理論之間的邏輯關系，分析歸納已學知識，對相似知識點進行分類比較，尤其是理解出題者設置相關試題的考察點。明晰邏輯既方便學生構(gòu)建知識框架，又有利于學生在答題中正確應用知識。老師鍛煉學生邏輯思維的能力，根據(jù)學生思維發(fā)展規(guī)律，采取正確的多媒體設施或者情境演示的教學手段，讓學生掌握更多知識。

立行學校實行鼓勵式教學的濟南高考復讀，增強學生信心。在復讀階段，每位學生都面對著極大的心理壓力，老師們需要耐心傾聽，進行情緒疏導，幫助分析產(chǎn)生心理壓力的原因，給出解決問題的辦法和情緒管理的技巧，給予鼓勵和支持。

立行學校提供培養(yǎng)學生思維和能力的濟南高考復讀服務，增強學生對于高考的信心。