一夜過去。

諾特赫爾斯半睡半醒的聽著維佩庫(kù)拉翻來覆去整整一宿，顯然兩個(gè)人第一夜的睡眠質(zhì)量并不良好。巴納比鼾聲如雷，音量堪比霍格沃茨特快，且渾不自知，配合著維佩庫(kù)拉的翻滾，竟然有了一種詭異而奇妙的節(jié)奏感。（？）薩瑟蘭德整宿未眠，躺下又起來，起來又躺下，最后氣呼呼的把枕頭扔了出去，顯然是因?yàn)楸话图{比和維佩庫(kù)拉的死亡翻滾吵的無法入睡，而無處發(fā)泄最后對(duì)枕頭下手。瓜里諾則蓋著被子看上去沒什么動(dòng)靜，他安靜的側(cè)著睡了一整晚，不得不說他的睡相還是不錯(cuò)的。但能在這種環(huán)境中睡著，他也是個(gè)人才。

被巴納比的蒲絨絨鬧鐘忽然伸出的長(zhǎng)舌弄醒后，諾特赫爾斯強(qiáng)打著精神換上了學(xué)院袍，急急忙忙整理了書堆后準(zhǔn)備跟室友們一起去魔咒課教室。維佩庫(kù)拉掛著個(gè)黑眼圈，離變成遠(yuǎn)東國(guó)寶只有一步之遙。巴納比不停的打著哈欠，顯然是沒睡醒，臉上仿佛寫著我真的還能再睡五百年。薩瑟蘭德在翻看著新一期的預(yù)言家日?qǐng)?bào)，他因睡眠不足而神情恍惚。瓜里諾在鏡子前整理儀容，梳完了頭后竟然還精致地抹上了定型發(fā)膠。

“早啊，諾特赫爾斯?！本S佩庫(kù)拉上眼皮下眼皮打架了，他看上去仿佛下一秒就要一頭栽進(jìn)自己的坩堝睡過去。他正在把自己魔藥課要用的魔藥材料放進(jìn)面前的空坩堝里。

“走吧，我們?nèi)コ栽绮?。”瓜里諾拍了拍諾特赫爾斯的肩膀，“等一會(huì)疥瘡治療藥劑的重難點(diǎn)記得告訴我?！?/p>

“沒問題?！敝Z特赫爾斯點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)叫上了薩瑟蘭德和蹲在角落里澆花的巴納比。

一行人穿過昏暗的長(zhǎng)廊，到餐廳里填飽了肚子后，便從大樓梯到了西塔樓的魔咒課教室。在干飯的時(shí)候，瓜里諾還把諾特赫爾斯拉到一旁去問了幾個(gè)極其基礎(chǔ)的魔藥知識(shí)。

不知道是不是來的比較早，教室里稀稀拉拉沒幾個(gè)人?？茨莵淼膸讉€(gè)人身上除了綠，就是紅。諾特赫爾斯終于意識(shí)到魔咒課是會(huì)和格蘭芬多一起上的，于是在人群中尋找著查理，沒找到查理卻發(fā)現(xiàn)了昨天那個(gè)畏畏縮縮的男生在座位上害怕的盯著自己的魔杖，好像那是什么洪水猛獸。

諾特赫爾斯噗嗤一聲，然后馬上意識(shí)到了不禮貌努力忍住了笑，薩瑟蘭德卻在旁邊嘀咕著這是成為偉大巫師的第一步。（天才第一步，某氏紙尿褲？)查理倒是先注意到他，他眨了眨眼，看上去想站起來，但又看到幾人身邊其他的小蛇，轉(zhuǎn)而放棄了要走過去搭訕?biāo)_瑟蘭德的沖動(dòng)。

“你認(rèn)識(shí)查理?韋斯萊？”瓜里諾倒是注意到了這一細(xì)節(jié)，他挑了挑眉問道。

“霍格沃茨特快上認(rèn)識(shí)的。諾特赫爾斯回答道，攤了攤手。

“韋斯萊家人品蠻不錯(cuò)。”瓜里諾語(yǔ)氣平淡的回了一句，沒再說起韋斯萊家的事情。但卻打破了諾特赫爾斯的印象，他本會(huì)以為瓜里諾要說純血叛徒之類的話。但瓜里諾又補(bǔ)充了一句，“我們將在一年級(jí)學(xué)到發(fā)光咒，開鎖咒之類的魔咒，雖然沒有攻擊性，但很實(shí)用……我猜你應(yīng)該，都會(huì)用了吧?！?/p>

“或許吧?！敝Z特赫爾斯只是應(yīng)了一句就不再說話。

瓜里諾就近隨便找了一個(gè)位置坐下了，而巴納比坐在最后一排。薩瑟蘭德找好了位置拍了拍桌子示意他過去。坐在他右手邊的是一個(gè)帶著黑框眼鏡，不是拉文克勞更勝拉文克勞的斯萊特林。那個(gè)人戴著一個(gè)銀邊黑框眼鏡，正在桌上的硬皮日記本上輸入筆記。若不是他看上去明顯是個(gè)印第安人，諾特赫爾斯還覺得這是拉爾夫失散多年的兄弟——當(dāng)然，是因?yàn)樗麄兛磿难凵穹路鹗窃诳磳?duì)象。

“赫爾斯，我好像有些吃撐了。”薩瑟蘭德坐在位置上翻動(dòng)著書，看著上面密密麻麻的字和加上去的筆記，“熒光閃爍？”

“熒光閃爍？你們是在預(yù)習(xí)么？”坐在旁邊的印第安青年忽然轉(zhuǎn)頭，“唐突了，我叫羅溫?肯納，你們是萊斯特蘭奇雙子星吧？”

“萊斯特蘭奇雙子星？”薩瑟蘭德嘀咕著這個(gè)突然被加上的稱呼，“什么時(shí)候我們多了一個(gè)稱呼？”薩瑟蘭德覺得有些突然，但對(duì)這個(gè)稱號(hào)并不討厭。

“我不知道?！敝Z特赫爾斯搖了搖頭，一臉茫然。

“是因?yàn)槟銈兪请p胞胎，還有一頭月光似的白發(fā)吧？可以說是比較與眾不同吧……于是他們就起了個(gè)綽號(hào)，希望我這樣稱呼你們不會(huì)讓你們感到不適。聽說這最早是格蘭芬多那里先開始叫的?！绷_溫見兩人面面相覷，便回答了起來。

“你看上去似乎很喜歡讀書啊？”諾特赫爾斯肘著下巴看向他的課本。

“是的，霍格沃茨是我夢(mèng)想來的地方，可是來了這個(gè)地方后發(fā)現(xiàn)有些不太一樣，只有看書能讓我暫時(shí)放松下來?！绷_溫回答道，合上了課本，平視著諾特赫爾斯的眼睛，“嘗試讓自己的心平靜下來，真是困難。我是說能讓我的注意力不在那些上，我不太會(huì)表達(dá)，抱歉?！?/p>

薩瑟蘭德勾了勾嘴角，從頭到尾打了一遍羅溫后，下定結(jié)論:“我認(rèn)為你去拉文克勞更合適，那里或許不需要那么多社交活動(dòng)?！?/p>

“我也覺得我適合拉文克勞。”羅溫沒聽出來薩瑟蘭德是在損他，還友善的笑了笑。諾特赫爾斯搗了薩瑟蘭德一肘子，示意他趕緊閉嘴。

不久后，一個(gè)看上去非常矮但卻比普通妖精稍高一點(diǎn)的男人從大門踏著小碎步走了進(jìn)來。盡管他那一身禮服和他身高結(jié)合在一起看上去是有些可笑，但在魔法界中，絕不可以外表來認(rèn)定一個(gè)人的能力好壞。雖然他看上去如此矮小且滑稽，但他年輕的時(shí)候卻是決斗冠軍，現(xiàn)在就更不能小覷。巫師與麻瓜不同，越是年齡大的巫師無疑越是擁有龐大的魔力和知識(shí)積累，一點(diǎn)點(diǎn)施法技巧上的差距便是云泥之別。弗立維教授是拉文克勞的院長(zhǎng)，他本身冷靜而友善，同時(shí)在品德上也是真正的高尚。拋開他的性格和成就不談，他最喜歡的稱號(hào)，其實(shí)是熱愛著知識(shí)的人。

他登上了講臺(tái)上的書堆頂部，那樣讓他看上去怪滑稽的，但沒有一個(gè)學(xué)生敢發(fā)出笑聲。他掃視了一遍下方，清了清嗓子后，說出了開場(chǎng)白:“今天是霍格沃茨這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)課，也是你們的第一節(jié)魔杖課，我是你們的教授菲利烏斯·弗立維?！?/p>

“我今天要說的是，日后魔咒釋放和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。一定要格外注意我以后的說明內(nèi)容和你當(dāng)前所練習(xí)的魔咒，如果有不懂的部分，請(qǐng)當(dāng)堂詢問我或者是課后去辦公室詢問。”菲利烏斯·弗立維強(qiáng)調(diào)道，“今天，我們要學(xué)習(xí)一個(gè)常用而又簡(jiǎn)單卻很重要的魔咒，魔杖發(fā)光咒。這種魔咒在黑暗的地方非常有用，比如說尋找隱秘的房間，或者是嘗試避開潛在的危險(xiǎn)……以及試圖拾起滾落到沙發(fā)底部的卷軸——熒光閃爍?！彼p輕地在空中畫了一個(gè)圈，魔杖的尖端閃耀著明亮而穩(wěn)定的光輝。

下面看著熒光閃爍的學(xué)生們一陣驚呼，許多沒見過魔法的麻瓜出生者在為魔法的奇妙鼓掌。

“花點(diǎn)時(shí)間好好欣賞魔杖照明咒發(fā)出的藍(lán)光，記住……這將是接下來你們要使用的最頻繁的魔咒之一。”弗立維拿著發(fā)光的魔杖，用銳利而不失溫和的（班主任必備眼神）眼神平掃了下面的一圈新生。

“不敢相信，我真的開始學(xué)習(xí)魔法……”諾特赫爾斯身后傳來聲音尖細(xì)的低語(yǔ)，他并沒有回頭看，畢竟這樣的呼聲再好猜不過，不出意料會(huì)是來自麻瓜家庭的女孩子，斯萊特林人即使是麻瓜種出生也顯然不太可能客服面子當(dāng)眾表達(dá)出來自己的驚嘆，因此這聲音的主人大概率是被分到了格蘭芬多。?

“用魔杖在空中跟著畫一個(gè)小圓?！备チ⒕S握著尖端發(fā)光的魔杖在空中畫了一個(gè)圈，隨即補(bǔ)充道， “魔咒熒光閃爍提供的是光，你必須對(duì)魔咒的效果有足夠的了解才能施展這個(gè)魔咒，請(qǐng)把它記下來?！?/p>

“魔杖照明咒于1772年第一次由萊維納蒙克斯坦利帶到公眾視野，這個(gè)你們魔法史里也會(huì)學(xué)到，但這里提一提也不算課外知識(shí)。”弗立維開始補(bǔ)充起邊角知識(shí)來，隨后鼓勵(lì)著下方的學(xué)生道，“請(qǐng)集中精神一定要知道自己要釋放的是什么咒語(yǔ)，這在你們今后任何一個(gè)咒語(yǔ)的學(xué)習(xí)中十分關(guān)鍵，現(xiàn)在讓我們?cè)囋嚳礋晒忾W爍，請(qǐng)這位萊斯特蘭奇先生先嘗試一下。”弗立維一下子就點(diǎn)到了諾特赫爾斯的名字，他有些納悶的站了起來，心想肯定是因?yàn)樽约旱倪@頭白毛過于引人注目。

不過問題不大，這個(gè)咒語(yǔ)對(duì)于練了一個(gè)假期，且精神力遠(yuǎn)強(qiáng)于同齡人的諾特赫爾斯來說再簡(jiǎn)單不過了。他在最初開始嘗試施法時(shí)就發(fā)覺自己對(duì)魔力的控制力極強(qiáng)。在學(xué)會(huì)了發(fā)光咒之后，他便本著省蠟燭原則“用于日常，立足于生活”態(tài)度用熒光閃爍替代了日常照亮昏暗老宅的提燈，下樓梯隨手來一記熒光閃爍早已變成了他吃飯喝水般的習(xí)慣。

于是諾特赫爾斯便亮起了熒光閃爍，不知為什么腦子一抽就模仿智爺一樣高高舉起來了了閃著光的魔杖。

（我得到熒光閃爍了……我渴望自由，我要金加隆，買不起飛路粉真是吃了梅林的襪子了，我了個(gè)惡爾精的門牙哦。)

雖然他那自由男神般的姿勢(shì)看上去極具喜感，但沒人笑的出來，或許他們是因?yàn)榭匆娡g人放出了真正的魔法而失了神，又或者是他們知曉諾特赫爾斯那惡名昭彰的姓氏的故事后，生怕吃一記鉆心剜骨躺在圣芒戈再也起不來。在想換個(gè)星球生活的想法消失前，諾特赫爾斯的耳邊忽然響起了一聲弗立維好感度加五的提示音，很明顯這來源于海德拉系統(tǒng)。不過已經(jīng)無所謂了，這是……社死現(xiàn)場(chǎng)。這……為什么自己當(dāng)時(shí)一時(shí)腦抽就拿著這玩意還舉了起來了啊。

“希望這樣揮動(dòng)魔杖沒錯(cuò)?！本S佩庫(kù)拉小聲嘀咕，模仿著諾特赫爾斯揮動(dòng)魔杖的樣子甩起了手腕，魔杖在他的實(shí)驗(yàn)下成功變成了斷斷續(xù)續(xù)的不合格信號(hào)燈，“壞消息是，失敗了。好消息是魔杖確實(shí)能發(fā)光?！?/p>

“熒光閃爍?！惫侠镏Z快他一步，直接開始點(diǎn)亮“智慧的光芒”，顯然他去學(xué)校之前是學(xué)習(xí)過相關(guān)魔咒的，動(dòng)作行云流水般地透露著熟練兩字。

羅溫試探性地?fù)]了揮魔杖，魔杖尖端卻沒有如他所構(gòu)想般的亮起，僅僅只是閃了一瞬間便熄滅了，像極了有看不見的人對(duì)他的魔咒釋放了諾克斯。

“干得好，萊斯特蘭奇先生，這是我這么久以來所看到的一年級(jí)學(xué)生釋放出的最棒的發(fā)光咒了……萊斯特蘭奇，你的天賦讓我想起了你哥哥，如果不是那件事，他現(xiàn)在一定會(huì)是男學(xué)生會(huì)主席了。”弗立維看著諾特赫爾斯手中維持著穩(wěn)定而明亮光的魔杖贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后若有所思的看著諾特赫爾斯，記憶中兩個(gè)人的臉重合在了一起。他沒有過多地停留在諾特赫爾斯的哥哥這個(gè)話題上，而是就地給學(xué)生們上了一課。他將手指放在最前，示意學(xué)生們不要出聲，然后指了指諾特赫爾斯的魔杖尖端，“聽，在魔杖發(fā)光的時(shí)候會(huì)發(fā)出很弱的嗡嗡聲，請(qǐng)把它記下來。斯萊特林加十分?！?/p>

薩瑟蘭德的左手在桌子下面悄悄對(duì)諾特赫爾斯比了個(gè)大拇指，諾特赫爾斯微微的朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后坐了下來。

“讓我試試看……熒光閃爍?！迸_(tái)下的巴納比受到了鼓舞，他躍躍欲試的揮了揮魔杖。

可怕的意外發(fā)生了。

不知是咒語(yǔ)的音調(diào)出了問題，還是他魔力的流向出了問題。巴納比手中的熒光閃爍變成了不斷閃爍的強(qiáng)光彈，強(qiáng)烈而不斷交替的閃光讓人難以睜開眼睛。

“簡(jiǎn)直是災(zāi)難——”瓜里諾瞇著眼睛把頭背了過去。

薩瑟蘭德喊了出來，羅溫用手捂住了眼睛，這強(qiáng)度堪比太陽(yáng)拳，閃爍頻率堪比交變電流，刺得眼睛生疼。諾特赫爾斯第一時(shí)間便想起了諾克斯，并指著巴納比的魔杖嘗試熄滅它。但他卻發(fā)現(xiàn)自己沒有辦法準(zhǔn)確的作用在這不間斷的強(qiáng)光閃爍閃爍閃爍閃爍的咒語(yǔ)上，甚至不能讓它暗淡一分——可以說他剛剛的諾克斯毫無作用，反而閃亮的強(qiáng)度更加離譜了。在座各位沒有人不希望這東西能停止，有的人甚至想對(duì)自己來上一發(fā)眼疾咒。查理?韋斯萊直接戴起了掛在自己脖子上的防龍火護(hù)目鏡(為什么你隨身帶著護(hù)目鏡啊喂！)。

“咒立停?！备チ⒕S司空見慣的揮了揮魔杖，一記咒立停下去，強(qiáng)光閃爍閃爍閃爍閃爍終于不再閃爍了。被刺激淚流滿面的小獅子和小蛇們的眼睛終于得救了，弗立維教授強(qiáng)調(diào)了一句，“記住，是Lumos，不是Lumomoos，這是你們第一次見釋放失敗的結(jié)果，請(qǐng)將它牢記在心，以后念出咒語(yǔ)的時(shí)候請(qǐng)務(wù)必注意”

“對(duì)不起，教授?！卑图{比張了張嘴，又看了看周圍的同學(xué)，想說什么，終究還是沒說出來。

“沒關(guān)系，巴納比先生，我想初學(xué)者難免失誤。”弗立維笑了笑，“剛剛?cè)R斯特蘭奇先生是嘗試釋放諾克斯來熄滅巴納比的魔杖對(duì)吧？”

“是的，教授，不過我失敗了?！敝Z特赫爾斯皺著眉頭，顯然他也沒有意識(shí)到為什么諾克斯不起作用，“這是為什么？”

“萊斯特蘭奇先生，首先你需要知道，在釋放咒語(yǔ)是‘Lumos’的時(shí)，‘Nox’當(dāng)然可以使它熄滅。但巴納比先生顯然是讀成了‘Lumomoos’，原本適用于熒光閃爍的反咒諾克斯便不再管用，魔咒與反咒是一一對(duì)應(yīng)的。”弗立維回答了諾特赫爾斯的問題，“大家使用這種魔咒時(shí)需要專心，否則可能將魔杖點(diǎn)燃，造成不可逆的損害，當(dāng)然，像巴納比先生演示的不間斷的閃光也會(huì)傷害到各位的眼睛，我希望這樣的演示能少發(fā)生一些好嗎，各位先生小姐，否則你們可能會(huì)提前帶上院長(zhǎng)先生的半月形眼鏡?！闭f著他還動(dòng)了動(dòng)眉毛。

“我們?cè)僭囈淮?，然后下課，我希望各位回寢室后能多練習(xí)熒光閃爍，當(dāng)然，請(qǐng)不要把巴納比先生剛剛的咒語(yǔ)拿來當(dāng)叫醒室友的鬧鐘。”在弗立維教授說完這段秀逗發(fā)言后，再配上他動(dòng)了兩動(dòng)的眉毛后，除卻幾個(gè)死要面子的斯萊特林憋的臉都紅了外，下面是一片笑聲，連瓜里諾都勾了勾嘴角。

在弗立維的鼓勵(lì)下，又成功了幾個(gè)后便下了課。第一排的那個(gè)帶著眼鏡的格蘭芬多如離了弦的箭矢般的沖了出去，面對(duì)這種“魁地奇行為”的弗立維無奈的搖了搖頭。

“喔，我讀了所有關(guān)于魔杖發(fā)光咒的內(nèi)容，但你還是技高一籌，真是個(gè)天生好手?！绷_溫收拾著自己的筆記本，對(duì)著諾特赫爾斯搖頭，周圍的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的離開了教室。

“這些全是你的筆記，不錯(cuò)嘛……我也開始懷疑起你是一個(gè)穿錯(cuò)了校服的拉文克勞。”薩瑟蘭德準(zhǔn)備等諾特赫爾斯一起上下節(jié)課，便來到了座位旁。他看著羅溫密密麻麻的筆記，忽然覺得頭疼起來了，糟糕，這是拉文克勞的頭禿感。

“我本來想去拉文克勞，不過分院帽并沒有聽取我的建議，他認(rèn)為斯萊特林更適合我……”羅溫苦笑了一下，似乎他不是第一次被問這個(gè)問題了。

“說起來你在哪個(gè)寢室，今晚我去看看？”饞他筆記的諾特赫爾斯看著羅溫的眼神仿佛是在看什么絕世寶藏，那直勾勾的眼神盯的羅溫直發(fā)毛。

“怎……怎么了？”羅溫被他盯的害怕了起來。

“今晚筆記給我觀摩觀摩？”諾特赫爾斯盯著他，他饞羅溫的筆記，那簡(jiǎn)直是移動(dòng)的魔法百科，省去了他翻書找重點(diǎn)的步驟。

“沒問題?！痹诘弥Z特赫爾斯只是饞自己的筆記后，羅溫不知怎么的松了一口氣，他終于不發(fā)毛了，“不過我有一個(gè)請(qǐng)求。請(qǐng)你指導(dǎo)一下我的熒光閃爍，在最后關(guān)頭雖然我放出來了它，但仍然還不是很熟練?！?/p>

“沒事，正好試試看我的諾克斯。”諾特赫爾斯應(yīng)下了，“出了什么事我會(huì)嘗試用弗立維教授的咒立停，我想我應(yīng)該學(xué)會(huì)了。”

“赫爾斯，下節(jié)是魔藥課，維佩庫(kù)拉在等我們了?！彼_瑟蘭德拍了拍諾特赫爾斯的肩，“你們可以晚一點(diǎn)聊，斯內(nèi)普教授的課可絕對(duì)不能遲到，不然……”

“停，我這就走?！敝Z特赫爾斯在空中做了一個(gè)打住的姿勢(shì)，拿著書，噌的一下起身，然后快步跑走，“回見，羅溫?！?/p>

“魔藥課見，萊斯特蘭奇兄弟?！绷_溫把書裝進(jìn)書包，另一只手朝空中揮了揮。

霍格沃茨城堡是使用魔法承載的（用其他方法不可能建造或者維持），一個(gè)很好的例子就是不停移動(dòng)的樓梯——這是霍格沃茨創(chuàng)始人之一羅伊納·拉文克勞的設(shè)計(jì)。

霍格沃茨同時(shí)也有無數(shù)的古老法術(shù)和咒語(yǔ)進(jìn)行保護(hù)，比如反幻影移形咒。不過在必要時(shí)，作為霍格沃茨的校長(zhǎng)也可以暫時(shí)取消這種保護(hù)。城堡同時(shí)還不可標(biāo)繪，而且麻瓜望著它只能看見一堆破敗的廢墟，并有一個(gè)牌子警告里面危險(xiǎn)，而這種偽裝的方法卡斯特羅布舍也在使用。不過，到底是哪一方先提出的這個(gè)想法，至今仍有爭(zhēng)議?；舾裎执谋旧淼姆烙阅Хú粌H強(qiáng)大到可以抵御驅(qū)散類的咒語(yǔ)，甚至能夠阻止一些強(qiáng)大的黑巫師進(jìn)入。

于是，這所有的魔法（包括正在學(xué)習(xí)的學(xué)生、存放在這里魔法文物、還有建筑本身的魔法）在城堡的附近形成了強(qiáng)大的魔法磁場(chǎng)，使得所有麻瓜使用的魔法代替品在這里就會(huì)出故障。這也就是為什么城堡中會(huì)使用蠟燭和燈籠。不過，像手表和相機(jī)這樣的機(jī)械化物品看起來不會(huì)受什么影響，因?yàn)樵诨脡?mèng)中科林·克里維手里的麻瓜相機(jī)一直能夠使用，直到它被蛇怪的眼睛損壞。

在經(jīng)過了不斷變換位置的樓梯后諾特赫爾斯和薩瑟蘭德來到了魔藥課教室。

魔藥課教室 (Potions Classroom)位于霍格沃茨城堡地牢中的一個(gè)大地下教室。這里能夠容納至少二十名學(xué)生在這里上課，墻上擺滿了各種浸泡著動(dòng)物標(biāo)本的玻璃罐。這里擺放著一個(gè)儲(chǔ)藏柜，里面存放著學(xué)生在制作魔藥時(shí)可能會(huì)用到的各種原料。教室中還有一塊黑板，魔藥課老師會(huì)在上面寫配置魔藥所需要的配料和配制方法。這間教室比上邊城堡主樓陰冷，而到了冬天就更是如此，哈氣甚至能夠形成一團(tuán)白霧。

他們并沒有返回去拿魔藥課需要的材料和工具，因?yàn)榛舾裎执牡募茵B(yǎng)小精靈早就把每個(gè)寢室門口放的盛放材料的坩堝送到了魔藥課教室里，按照姓名編號(hào)排好了位置，諾特赫爾斯和薩瑟蘭德很容易就找到了彼此的坩堝，他們?cè)谝唤M，第三個(gè)人是維佩庫(kù)拉，他正在閱讀一本魔藥書，看上去急的焦頭爛額，沒注意到二人的到來。斯內(nèi)普教授還沒有抵達(dá)教室，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，諾特赫爾斯開始整理起了自己坩堝里的材料，薩瑟蘭德也學(xué)著他的樣子整理分揀起來。

由于經(jīng)費(fèi)不足，二人假期并沒有動(dòng)過魔藥一絲一毫，畢竟魔藥材料對(duì)于他們來說的確是一筆不小的開支，即使是姨婆的親情贊助后，諾特赫爾斯也不太敢于試水。因?yàn)樗麄兪裁炊疾粫?huì)，也沒有靠譜的成年巫師救場(chǎng)，貿(mào)然嘗試只會(huì)拿錢打水漂，或者在萊斯特蘭奇老宅中提前演示納威?隆巴頓配疥瘡治療藥水——如何讓坩堝爆炸，這會(huì)讓本不富裕的家庭雪上加霜。但對(duì)于諾特赫爾斯來說，魔藥學(xué)顯然是非學(xué)不可的，而且還不能隨隨便便的學(xué)，得學(xué)的非常精……精到甲方喜歡的程度。因?yàn)樗€指望兜售魔藥給冤大頭來改善生活呢，去魔法部上班是不可能上班的，首先他們會(huì)被有色眼鏡從頭到腳，其次上班根本湊不夠修復(fù)萊斯特蘭奇老宅的錢，他可不想把萊斯特蘭奇老宅修成第二陋居，那樣絕對(duì)會(huì)被某馬不知名爾福笑死，或者是被家里先祖的畫像給念叨死……總之不能那么的充滿“生活”的氣息。

那究竟是禮崩樂壞還是禮崩樂壞？

呸呸呸，這個(gè)爛錢——不恰不姓萊斯特蘭奇。

諾特赫爾斯整理著面前材料，無數(shù)荒誕不經(jīng)的點(diǎn)子不受控制地從他的白日夢(mèng)里飄了出來，直到走廊上一陣倉(cāng)促的腳步聲將他拉回現(xiàn)實(shí)。