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省心、省事兒、省錢——初試CourseMaker私有云盤和云視頻功能

2021-01-26 10:52 作者:朝華帶你學(xué)錄課  | 我要投稿

注:本文由重慶市沙坪壩區(qū)CourseMaker云節(jié)點(diǎn)用戶原創(chuàng)

我們區(qū)好多老師一直都在用CourseMaker做微課,區(qū)里有不少老師參加微課比賽都用CourseMaker,有些也拿了獎,我本人也是CourseMaker的忠實(shí)粉絲。因?yàn)槎荚谥貞c嘛,我們也邀請過重慶蒙以科技的老師給我們做過現(xiàn)場的培訓(xùn)(幾年前哈,今年可不敢組織現(xiàn)場的培訓(xùn)了)。

CourseMaker 2021版軟件主界面(上圖)

一、初識CourseMaker云盤

前段時(shí)間看到CourseMaker的蔣老師在朋友圈里發(fā)CourseMaker云盤的宣傳片,我就跟蔣老師聊了幾句,了解到CourseMaker的云盤功能和實(shí)現(xiàn)方式。

CourseMaker的云盤功能與其它云盤等產(chǎn)品相比,確實(shí)很有特點(diǎn),它既有云盤的功能,又不僅僅是云盤,在云盤之外的其他功能似乎更加對在線教學(xué)有幫助:

1、云盤里面集成了資源和素材的采集工具;

云盤里集成的資源采集工具(上圖)

2、可以在線播放音視頻在線打開文件;

3、具備文件共享的功能;

4、云盤是和CourseMaker互聯(lián)互通;云盤里的文件一拖拽就能夠置入到CourseMaker在線課程制作工具里使用,簡直不要太方便。

最讓我感興趣的是,CourseMaker的云盤可以部署在本地,實(shí)現(xiàn)跟公有云上完全一樣的應(yīng)用效果,比如通過知識圈進(jìn)行在線教學(xué)。這聽上去太美好了。于是,我就跟蔣老師約了要想盡早體驗(yàn)CourseMaker的本地化云盤功能,也作為他們產(chǎn)品的最早嘗鮮單位幫他們進(jìn)行產(chǎn)品的應(yīng)用測試。

二、部署準(zhǔn)備工作

需要我們準(zhǔn)備的就是Linux的服務(wù)器,服務(wù)器可以是獨(dú)立的服務(wù)器,也可以和其他應(yīng)用共用,虛擬機(jī)也可以。

這對我們單位來說,很簡單,忘了跟大家說了,我們單位是區(qū)里面的信息中心,我就是負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)管理,弄這些是我的專業(yè)。

弄好后,我把服務(wù)器IP地址,root賬號發(fā)給蔣老師,CourseMaker的工程師龐工就開始遠(yuǎn)程部署,過了兩天,龐工就告訴我部署好了,把我的CourseMaker賬號設(shè)置為單位的管理員。

三、開始體驗(yàn)

1、桌面圖標(biāo)的變化

安裝新版的CourseMaker軟件后,跟之前的程序相比,有了點(diǎn)小變化,桌面上多了幾個(gè)圖標(biāo),除了CourseMaker之外,還多了CourseMaker知識圈、CourseMaker云盤、CoursePlayer。


CourseMaker 新的桌面圖標(biāo)(上圖)

2、云盤

按照習(xí)慣,我打開CourseMaker,先看右側(cè)的云盤功能。這里的云盤,多了個(gè)“單位共享文件”,這個(gè)一看就明白,個(gè)人的文件可以分享到單位共享文件里。我在單位共享文件夾里,創(chuàng)建了幾個(gè)文件目錄,這樣區(qū)里的老師們分享的文件就可以按需分類。

私有云節(jié)點(diǎn)部署之后的云盤界面(上圖)

3、傳輸管理

經(jīng)過私有云節(jié)點(diǎn)的部署,這個(gè)地方的云盤文件,是存儲在我們單位的服務(wù)器上,通過我們的教育城域網(wǎng)上傳、下載速度很快。

文件傳輸窗口(上圖)

4、在線播放文件

從云盤文件里,雙擊視頻文件,就可以在線播放,這個(gè)功能很實(shí)用,老師在課堂上就不用把文件下載下來再打開了,會節(jié)省很多時(shí)間。播放時(shí)調(diào)用的是CoursePLayer,這個(gè)播放器倒是蠻簡潔,說是可以支持4K視頻播放,我還沒測試。我個(gè)人更喜歡黑色界面,不過想來CoursePLayer做成這樣的顏色,也是為了和整個(gè)軟件風(fēng)格統(tǒng)一。

云盤里的視頻雙擊就可以在線播放(上圖)


5、在知識圈里播放視頻

另外我還測了知識圈里的視頻播放,如CourseMaker私有云節(jié)點(diǎn)的功能描述,建立了私有云節(jié)點(diǎn)后,發(fā)布到知識圈的視頻,也是存儲在了我們自己的服務(wù)器上,我用知識圈App和知識圈的PC端都測試了知識圈里的視頻播放,完全沒問題,很流暢。

在PC端上打開知識圈并播放視頻(上圖)

四、應(yīng)用場景

體驗(yàn)了這幾個(gè)功能后,我腦海里就浮現(xiàn)出這樣的場景——老師們在家里、辦公室電腦上的各種文件,做好后,拖拽到CourseMaker的云盤里。然后在課堂上,老師打開教室里的電腦,點(diǎn)開CourseMaker知識圈,輸入賬號或者用知識圈App掃碼登錄,然后雙擊自己存在云盤里的文件,就可以在線打開或者在線播放呈現(xiàn)給學(xué)生,不用下載到本地再播放,也不用帶個(gè)U盤移動硬盤插來插去,文件感染的隱患也沒有了,U盤移動硬盤損壞丟失的隱患也沒有了。而且,關(guān)于云盤文件共享這個(gè)功能,老師們不僅可以把文件共享到區(qū)里面,也可以只共享到本校,僅限本校的教師訪問。

掃碼登錄(上圖)

還有個(gè)場景是,老師們做的網(wǎng)課視頻,可以直接發(fā)布在CourseMaker知識圈里,學(xué)生們用知識圈App或者電腦客戶端就可以查看,還可以答題,老師還可以批改,這個(gè)功能挺實(shí)用。

如果他們是在學(xué)校里使用,那么走的就是城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)。如果要能夠在家里訪問,我們把云節(jié)點(diǎn)的服務(wù)器開通外網(wǎng)訪問功能就可以,信息中心可以監(jiān)控帶寬資源占用情況,根據(jù)訪問情況我們隨時(shí)可以增加帶寬,這樣就不用區(qū)里的每個(gè)學(xué)校都去搞個(gè)服務(wù)器都去申請外網(wǎng)帶寬,大大的節(jié)約了硬件設(shè)備的投入和帶寬資源費(fèi)用。

CourseMaker的新版本,我發(fā)現(xiàn)在登錄時(shí)也有點(diǎn)小變化,輸入賬號時(shí),有了國家和地區(qū)的代碼。蔣老師說,新版的CourseMaker,將面向海外用戶開放,我說那等正式發(fā)布后,我得讓我在國外的幾個(gè)同學(xué)也試試,讓他們做CourseMaker第一批海外用戶。

五、結(jié)語

最后需要說的是,CourseMaker的云節(jié)點(diǎn)(云盤和云視頻)功能,非常棒非常棒,這樣一個(gè)云節(jié)點(diǎn),集文件服務(wù)器、web服務(wù)器、云節(jié)點(diǎn)服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器于一體,服務(wù)器的部署很省事兒,老師們前端應(yīng)用也非常簡單,無需培訓(xùn)老師們自己就可以掌握,既有CourseMaker這樣的微課制作工具軟件,也有資源存儲和管理的工具CourseMaker云盤,還有學(xué)習(xí)工具知識圈,齊活兒了,而且,費(fèi)用還非常低,必須要向大家全力推薦,感興趣的親們?nèi)タ炻?lián)系CourseMaker預(yù)約做云盤和云視頻的本地部署咯!

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