取得中小學教師資格，應(yīng)當具備高等學校師范專業(yè)本科或者其他相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)及其以上學歷，并獲得相應(yīng)學位；

取得普通高等學校教師資格，應(yīng)當具備碩士研究生畢業(yè)及其以上學歷，并獲得相應(yīng)學位。

拿中小學教師來說，之前?？瓶梢钥?，而且不限學位。但是新教師法征求稿提到，只能本科及以上學歷去考中小學老師，而且要有相應(yīng)的學位。

No.2

強化對未成年人保護，公布從業(yè)禁令

《征求意見稿》強化了教師對未成年學生的保護救助義務(wù)。除基本義務(wù)外，《征求意見稿》在第十二條“特別義務(wù)”中明確，幼兒園、中小學教師在履行職責時，應(yīng)當注重保護未成年學生的人身安全和合法權(quán)益，制止學生欺凌和其他有害于學生的行為。

發(fā)生自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等突發(fā)事件或者學生傷害事故，應(yīng)當積極保護、救助學生；應(yīng)當與學生父母或者其他監(jiān)護人相互配合，加強對家庭教育的指導(dǎo)，促進家校協(xié)同育。

此外，《征求意見稿》還公布了教師“從業(yè)禁令”，明確在資格認定中發(fā)現(xiàn)申請人有下列情形之一的，不得取得教師資格：

（一）因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的；

（二）因性侵害、虐待、拐賣、暴力傷害、猥褻、吸毒、賣淫、嫖娼、賭博等可能危害學生身心健康的違法犯罪行為受到治安管理處罰或者管制、拘役等刑事處罰的；

（三）有嚴重酗酒、精神病史或者濫用精神類藥物史等不適宜擔任教師情形的；

（四）有法律、法規(guī)規(guī)定的不得從事教師職業(yè)的其他情形。

No.3

教師考核評價變化

教師考核方面，《征求意見稿》明確，學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)應(yīng)當對教師的思想政治素質(zhì)、師德師風表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力水平、教育教學實績和心理健康狀況等進行考核?？己朔譃槟甓瓤己?、聘期考核等不同形式。學校或者其他教育機構(gòu)的教師考核工作應(yīng)當接受主管教育行政部門的指導(dǎo)、監(jiān)督。

《征求意見稿》還提到，國家建立教師榮譽表彰制度，設(shè)立國家教師獎，對有重大貢獻的教師，依照國家有關(guān)規(guī)定授予人民教育家、全國教書育人楷模、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師等稱號。

現(xiàn)行《教師法》要求，取得教師資格的人員首次任教時，應(yīng)當有試用期。而在《征求意見稿》中，這一要求修改為“取得教師資格的人員首次進入學校任教時，應(yīng)當有一年試用期?！?/strong>

No.4

越早上岸越好

新政策正式發(fā)布還有一定時間，在學歷要求越來越嚴格的情況下，越早上岸越好，大家要認真準備考試。

?？频耐瑢W可以提升學歷，并考取相應(yīng)學位。

本科的同學，如果你的專業(yè)與教資科目相關(guān)，那就選相應(yīng)的教資考。

當然，這個草案目前還在公開征求意見中，是否有變數(shù)，后面拭目以待。

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