2022年全國日語高考真題單選題詳解(二)空中告捷
29. あ、山田さん、そのパソコンは(?? )ので、これを使ってください?!?/p>
A壊れている B壊している C壊れてある D壊してみる
正解:A。
考點(diǎn):成對自他動詞表示狀態(tài)存續(xù)的用法。
答題關(guān)鍵點(diǎn):四個(gè)選項(xiàng)的含義。自動詞+ている,表示客觀自然的狀態(tài)存續(xù)。他動詞+てある,表示人為的、有目的的狀態(tài)存續(xù)。A選項(xiàng)「壊れている」是自動詞「壊れる」+「ている」形成的,表示客觀自然的狀態(tài)存續(xù),意思是“壞了”,將其放入句子括號中,語義通順,是正解。B選項(xiàng)「壊している」是他動詞「壊す」+「ている」形成的,表示正在進(jìn)行某種動作,“正在弄壞”。將其放入句子括號中,語義不通,排除掉。C選項(xiàng)「壊れてある」是錯(cuò)句,直接排除掉,因?yàn)樽詣釉~不能接「てある」。D選項(xiàng)「壊してみる」意思是“試著弄壞”,放入句子括號中,語義不通,排除掉。
譯文:啊!田中,那臺電腦壞了,所以請你使用這臺。
?
30. 社會の発展にしたがって、今後看護(hù)師の求人が増える時(shí)代に( )と思う。
Aなっておく Bなっていく Cなってみる Dなっている
正解:B。
考點(diǎn):補(bǔ)助動詞「ていく」的含義和用法。
答題關(guān)鍵點(diǎn):「今後」。四個(gè)選項(xiàng)都和補(bǔ)助動詞的用法有關(guān)。A選項(xiàng)「なっておく」表示“事先準(zhǔn)備變成”,放入句子括號中,語義不通排除掉。B選項(xiàng)「なっていく」表示移動的物體或人由近及遠(yuǎn),或者表示現(xiàn)在的狀態(tài)不斷地變化下去,常常和「これから、今後」等詞搭配使用。本選項(xiàng)的漢語意思是“變化下去,不斷地變成”,放入句子括號中,語義通順是正解。
C選項(xiàng)「なってみる」意思是“試著變成”,放入句中,語義不通,排除掉。D選項(xiàng)「なっている」表示現(xiàn)在正在變化或現(xiàn)在的狀態(tài)持續(xù)。意思是“正在變成”,放入句子括號中,語義不通,排除掉。如果將句子中的「今後」去掉,或變成「今」,D選項(xiàng)也是正解了。句型「~にしたがって」這里是“隨著……;伴隨著……”的意思。
譯文:我想隨著社會的發(fā)展,今后將會變成護(hù)士需求量不斷增加的時(shí)代。
?
31. このジュースはおいしそうですね。ちょっと飲んで( ?。─猡いい扦工?。
Aみて Bいて Cきて Dあって
正解:A。
考點(diǎn):補(bǔ)助動詞「てみる」含義和用法。
答題關(guān)鍵點(diǎn):「ちょっと飲んで( ?。─猡いい扦工埂K膫€(gè)選項(xiàng)都和補(bǔ)助動詞的用法有關(guān)。句型「~てもいいですか」前接意志性動作行為的動詞,表示請求許可,“我可以……嗎?”A選項(xiàng)「みて」是補(bǔ)助動詞「てみる」的「て形」,常和副詞「ちょっと」搭配使用,表示嘗試做某動作。放入句子中,接續(xù)正確,語義通順,是正解。B選項(xiàng)「いて」是補(bǔ)助動詞「ている」的「て形」,表示正在進(jìn)行的動作或持續(xù)狀態(tài)。放入句子括號中,與后面句型接續(xù)不正確,語義也不通,排除掉。C選項(xiàng)「きて」是補(bǔ)助動詞「てくる」的「て形」,表示移動物體或人由遠(yuǎn)及近,或者過去的狀態(tài)持續(xù)到現(xiàn)在,放入句子中,語義不通,排除掉。D選項(xiàng)「あって」是補(bǔ)助動詞「てある」的「て形」,接他動詞后,表示人為的、有目的地使某種狀態(tài)持續(xù),放入句子,與后面句型接續(xù)不正確,語義也不通,排除掉。
譯文:這個(gè)果汁看上去很好喝呀,我可以稍微品嘗一下嗎?
?
32. 人間なんかは自分に都合のいい意見だけ聞く( )がある。
A頭 B癖 C態(tài)度 D立場
正解:B。
考點(diǎn):名詞詞匯的含義。
答題關(guān)鍵點(diǎn):四個(gè)選項(xiàng)詞匯的含義。A選項(xiàng)「頭」,放入句子語義不通,排除掉。B選項(xiàng)「癖」“習(xí)慣、毛病”,放入句子中語義通順,是正解。C選項(xiàng)「態(tài)度」和D選項(xiàng)「立場」放入句子中均不通順,排除掉。句型「なんか」接名詞后表示列舉、謙虛(用于自己)、輕視(用于他人)?!袱坤薄贡硎鞠薅ā爸弧?,僅……”。
譯文:人哪,有一個(gè)習(xí)慣(毛?。┚褪侵宦犈c己方便的意見。
?
33. ねえ、昨日の雨は( )ですね。
Aさむかった Bすごかった Cきびしかった Dすくなかった
正解:B。
考點(diǎn):形容詞詞匯的含義和用法。
答題關(guān)鍵點(diǎn):「昨日の雨」。A選項(xiàng)「さむかった」表示天氣的“寒冷”,句子不通排除掉。B選項(xiàng)「すごかった」表示某事程度“大,甚”,放入句子語義通順是正解。C選項(xiàng)「きびしかった」表示某人要求“嚴(yán)厲、嚴(yán)格”。放入句子中,也不通順排除掉。D選項(xiàng)「すくなかった」表示數(shù)量“少”,放入句子中,也不通順排除掉。
譯文:喂,昨天的雨真大呀。
?
34. すみません、( )から、ラジオの音をもう少し大きくしてください。
A見ません B見えません C聞きません D聞こえません
正解:D。
考點(diǎn):動詞「聞く」、「聞こえる」的含義和區(qū)別用法。
答題關(guān)鍵點(diǎn):四個(gè)選項(xiàng)的含義。A選項(xiàng)「見ません」是他動詞「見る」的否定形式,是有意“不看”,放入句子中,不通順排除掉。B 選項(xiàng)「見えません」是自動詞「見える」的否定形式,意思是“不能看見,看不見”,放入句子中,語義不通排除掉。C選項(xiàng)「聞きません」是他動詞「聞く」的否定形式,是有意“不聽”,放入句子中,語義不通排除掉。D選項(xiàng)「聞こえません」是自動詞「聞こえる」的否定形式,意思是“不能聽到,聽不到”,放入句子中,語義通順是正解。
譯文:不好意思,因?yàn)槁牪灰?,請把收音機(jī)的聲音在稍微調(diào)大一點(diǎn)。
?
35. 高校に入ってから宿題に追われていて、( ?。┫兢悉ⅳ辘蓼护蟆?/p>
Aならべる Bなくなる Cなまける Dながれる
正解:C。
考點(diǎn):動詞的含義
答題關(guān)鍵點(diǎn):四個(gè)選項(xiàng)動詞的含義。A選項(xiàng)「ならべる」意思是“擺,排列”,放入句子中,語義不通,排除掉。B選項(xiàng)「なくなる」意思是“丟失,消失”,放入句子中,語義不通,排除掉。C選項(xiàng)「なまける」意思是“懶惰,懈怠,偷懶”,放入句子中,語義通順,是正解。D選項(xiàng)「ながれる」意思是“流動”,放入句子中,語義不通排除掉?!杆揞}に追われていて」意思是“由于被作業(yè)所追趕,由于忙于寫作業(yè)”。
譯文:上高中后由于忙于寫作業(yè),沒有閑暇偷懶(懈?。?/p>
?
36. 論文作成のため、( )で関係資料を検索していました。
Aマナー Bイメージ Cエコロジー Dインターネット
正解:D。
考點(diǎn):外來語詞匯的含義。
答題關(guān)鍵點(diǎn):「( )で関係資料を検索していました」。這里的「で」表示方式、方法、手段?!袄谩?,通過……”。A選項(xiàng)「マナー」意思是“禮節(jié),態(tài)度”,放入句子中,語義不通排除掉。B選項(xiàng)「イメージ」意思是“印象,形象”,放入句子中,語義不通排除掉。C選項(xiàng)「エコロジー」意思是“生態(tài)學(xué)”,放入句子中,語義不通排除掉。D選項(xiàng)インターネット」意思是“互聯(lián)網(wǎng)”,放入句子中,語義通順是正解。
譯文:為了完成論文,曾經(jīng)上網(wǎng)查了有關(guān)資料。
?
37. 今日まであの人のことを思い出さない日は( ?。─猡胜盲俊?/p>
A一日 B一週間 C一か月 D一年
正解:A。
考點(diǎn):最小數(shù)量詞與否定形式搭配的用法。
答題關(guān)鍵點(diǎn):「……日は( ?。─猡胜盲俊?。我們知道“疑問詞も+否定”表示全部否定。除此之外,“一回/一度/一日/一杯等等,最小數(shù)量詞も+否定”,表示一次也沒有經(jīng)歷過。A選項(xiàng)「一日」,放入句子中,語義通順是正解。其它三個(gè)選項(xiàng),放入句子中,語義均不通順,排除掉。
譯文:到今天為止,沒有一天不想他。
?
38. 最近、忙しいので、あまり( ?。┮魳Sを聞くことができなくなりました。
Aゆっくり Bもっとも Cまっすぐ Dまったく
正解:A。
考點(diǎn):副詞的含義和用法。
答題關(guān)鍵點(diǎn):四個(gè)選項(xiàng)副詞的含義。A選項(xiàng)「ゆっくり」意思是“慢慢的,悠閑地”,放入句子中,語義通順是正解。B選項(xiàng)「もっとも」意思是“最”,放入句子中,語義不通排除掉。C選項(xiàng)「まっすぐ」意思是“筆直,徑直”,放入句子中,語義不通排除掉。D選項(xiàng)「まったく」意思是“完全,簡直”,放入句子中,語義不通排除掉。
譯文:最近由于忙,已經(jīng)不怎么能悠閑地聽音樂了。
?
39. 皆様の( ?。o事に閉會式を迎えることができました。
Aせいで Bわけで Cおかげで Dきっかけで
正解:C。
考點(diǎn):句型「~おかげで」。
答題關(guān)鍵點(diǎn):「皆様の( )」。A選項(xiàng)「せいで」表示由于某種原因,造成了不好的結(jié)果,含有說話人責(zé)怪、遺憾的語氣?!岸脊帧?。放入句子中,語義不通排除掉。B選項(xiàng)「わけで」是「わけだ」的中頓形式?!袱铯堡馈怪饕糜诰淠硎靖鶕?jù)某種原因得出的理所當(dāng)然的結(jié)論?!爱?dāng)然……,自然……”。放入句子中,語義不通排除掉。C選項(xiàng)「おかげで」表示由于某種原因,出現(xiàn)了好的結(jié)果,含有說話人感謝的語氣?!岸嗵澚恕?。放入句子中,語義通順是正解。D選項(xiàng)「きっかけで」常常以「~がきっかけで」的形式出現(xiàn),意思是“……成為契機(jī)”。放入句子中,接續(xù)錯(cuò)誤,語義也不通排除掉。
譯文:多虧了大家,我們能夠順利地迎來了閉幕式。
?
40. 今日はお客さんが來ますから、失禮なことをしないよう( )ください。
A気がついて B気に入って C気をつけて D気になって
正解:C。
考點(diǎn):慣用詞組的用法。
答題關(guān)鍵點(diǎn):四個(gè)選項(xiàng)詞組的含義。A選項(xiàng)「気がついて」意思是“意識到,留意到,發(fā)現(xiàn)”,放入句子中,語義不通排除掉。B選項(xiàng)「気に入って」意思是“看中,相中,喜歡”,放入句子中,語義不通排除掉。C選項(xiàng)「気をつけて」意思是“小心,留神,注意”。放入句子中,語義通順是正解。D選項(xiàng)「気になって」意思是“掛念;有……的心思”。放入句子中,語義不通排除掉?!浮瑜Α故恰浮瑜Δ恕故÷粤恕袱恕沟挠梅?,這里表示列舉。
譯文: 今天有客人來,所以請注意不要做出有失禮節(jié)的事情。
?
41. 今夜、うちに電話して( ?。─蓼护螭?。詳しいことを聞きたいので。
Aやり Bもらえ Cもらい Dいただき
正解:B。
考點(diǎn):授受關(guān)系動詞表示請求的用法。
答題關(guān)鍵點(diǎn):「うちに」、「聞きたいので」。從給的句子分析可知,句子的主語是我,省略了。從句子的關(guān)鍵詞可以判斷,說話人請求聽話人往自己家里打電話,想問詳細(xì)情況。授受關(guān)系動詞表示請求時(shí),常常使用「~てもらえますか/~てもらえませんか/~ていただけますか/~ていただけませんか」等等表示可能的疑問句。A選項(xiàng)「やり」是非可能疑問句,而且是我或我一方給對方打電話,語義不通排除掉。B選項(xiàng)「もらえ」是表示可能的疑問句,放入句子中,語義通順是正解。C選項(xiàng)「もらい」、D選項(xiàng)「いただき」都是非可能疑問句,不能表示請求,排除掉。如果將「いただき」改成「いただけ」的話,D選項(xiàng)也是正確的句子。有關(guān)授受關(guān)系動詞的用法請參考本人專欄文章。
譯文:能請你今天晚上往我家打個(gè)電話嗎?因?yàn)槲蚁雴枂栐敿?xì)情況。
?
42. 人気歌手が來て( ?。─胜?、スピーチ大會はおもしろくなるでしょう。
Aくれる Bあげる Cもらう Dさしあげる
正解:A。
考點(diǎn):授受關(guān)系動詞作補(bǔ)助動詞時(shí)的用法。
答題關(guān)鍵點(diǎn):「人気歌手が來て( )なら」。從給出的句子可知,授受關(guān)系小句的主語是「人気歌手が」,“來”的動作也是他做的,而且我方受益,也就是說別人為我或我一方做什么什么?!袱胜椤惯@里表示話題、接茬,既聽到對方的話后,提出自己的建議或意見,“要是……”A選項(xiàng)「くれる」作補(bǔ)助動詞時(shí),表示別人給我或我一方做什么什么,放入句子中語義通順是正解。B選項(xiàng)「あげる」和D選項(xiàng)「さしあげる」都是“我給別人做什么什么或者別人給別人做什么什么”,放入句子中,語義不通排除掉。如果將「人気歌手が」變成「人気歌手に」的話,C選項(xiàng)就是正確的了,否則是錯(cuò)誤的,排除掉。
譯文:要是人氣歌手來的話,演講大會就會變得有趣了吧。