從簡單句到復(fù)合句（輕松進(jìn)階復(fù)合句）

先來看前五句：

1.I replied.

2.She agreed.

3.He was friendly.

4.He talked loudly.

5.You will succeed！

第一步，找到句子里的謂語動(dòng)詞，如果需要的話，可以先看一下提示↓

我們依次可以看到這組句子里有：reply（回答）的過去式，agree（同意）的過去式，還有be動(dòng)詞was，talk（說話）的過去式，以及will加上動(dòng)詞原形。

第五句You will succeed！中，will是情態(tài)動(dòng)詞還是助動(dòng)詞呢？

建議以詞典給出的為參考：（情態(tài)動(dòng)詞）

will情態(tài)動(dòng)詞：情感、態(tài)度、（尤其表）意愿；will助動(dòng)詞：談及將來。

第三句：He was friendly.

friendly是形容詞，作為系動(dòng)詞后的表語。這個(gè)詞就提醒了我們，在英語當(dāng)中有這樣一些詞，它們是以ly結(jié)尾的，但它們是，并且只能是形容詞↓

第四句：He talked loudly.

同樣是以ly結(jié)尾的loudly就是常規(guī)的以ly結(jié)尾的副詞，它就只能作為狀語來修飾動(dòng)詞talked。而這句話，如果我們不看loudly，只有He talked這個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，其實(shí)表意并不完整，我們并不知道他說這句話的意義何在，所以必須得帶上這里的副詞做狀語形成一個(gè)S+V+A（主謂狀結(jié)構(gòu)）。

1~5句句子結(jié)構(gòu)答案揭曉：

接下來是6~12句：

6.I breathed deeply.

7.The speech began.

8.I was embarrassed.

9.You can join a club.

10.He gave me a smile.

11.I passed him a book.

12.He wrote a long letter.

這一組我們依次可以看到breath（呼吸）的過去式，begin（開始）的過去式，be動(dòng)詞was，情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原型can join，還有g(shù)ive、pass、write這些動(dòng)詞的過去式，都反映了一般過去式自然是我們的謂語動(dòng)詞。

第六句：I breathed deeply.

這里的deeply是副詞“深深地”，修飾動(dòng)詞breath，那它當(dāng)然是一個(gè)S+V+A（主謂狀結(jié)構(gòu)）。（PS：“呼吸”一詞，作為動(dòng)詞是“breathe”，作為名詞是“breath”）

第七句：The speech began.

翻譯：演講開始。就是一個(gè)S+V（主謂結(jié)構(gòu)）。

第八句：I was embarrassed.

embarrassed adj.尷尬的，該句為S+（V）+P（主系表結(jié)構(gòu)）。

第九句：You can join a club.

翻譯：你可以加入俱樂部。前面“You”是主語，后面“a club”是賓語，所以該句是S+V+O（主謂賓結(jié)構(gòu)）。

第十句：He gave me a smile.和第十一句：I passed him a book.

緊跟在謂語動(dòng)詞“gave”和“passed”后的是人“me”和“him”，而且采用了賓格的形式，在人的后面還有名詞短語“a smile”和“a book”，它們作為給和傳遞的東西，同樣是賓語。這就是典型的S+V+O+O（雙賓結(jié)構(gòu)）。

give，pass，buy，make這些動(dòng)詞的出現(xiàn)都會(huì)帶來“轉(zhuǎn)移”的意味，例如@心淼給你做了一個(gè)筆記；你給了@心淼一個(gè)硬幣。

當(dāng)用到具有“轉(zhuǎn)移”物品意味的動(dòng)詞時(shí)，自然要用到雙賓結(jié)構(gòu)。直接賓語比間接賓語更重要，間接賓語可以省，但直接賓語是萬萬不可省的。

第十二句：He wrote a long letter.

是一個(gè)S+V+O（主謂賓結(jié)構(gòu)），write明明同樣也是一個(gè)可以接雙賓語的動(dòng)詞，但是它沒有特意強(qiáng)調(diào)信是寫給誰的，也就是這個(gè)物品的接受者和目的地并不需要明確，句意表達(dá)也是完整的。

6~12句句子結(jié)構(gòu)答案揭曉：

接下來進(jìn)入第三組13~17句：

13.I looked at them in panic.

14.I saw a white-haired man.

15.Weather matters a great deal.

16.You should listen more carefully.

17.The exam made me quite nervous.

這一組句子我們依次看到了look的過去式，see的過去式，matter的三單形式，情態(tài)動(dòng)詞should+動(dòng)詞原形，make的過去式。

第十三句：I looked at them in panic.

look是一個(gè)不及物動(dòng)詞，它的英英釋義：“to turn your eyes in a particular direction（把你的眼睛轉(zhuǎn)向特定的方向）”，但是them還要靠介詞at來瞄準(zhǔn)確定的那個(gè)點(diǎn)。所以look at組合在一起才能表示看著某人來充當(dāng)句子的謂語動(dòng)詞。前有主語I，后有賓語them，而最后的介詞短語in panic，介詞+名詞組合在一起相當(dāng)于一個(gè)副詞表示“驚慌地”，所以這里的in panic相當(dāng)于是一個(gè)狀語來修飾前邊的look at。故此句為S+V+O+A（主謂賓狀結(jié)構(gòu)）。

第十四句：I saw a white-haired man.

先鎖定saw，也就是see的過去式，它同樣表示看，但是它是一個(gè)及物動(dòng)詞，它的英英釋義：“to become aware of sb/sth by using your eyes（用眼睛了解某人/某事）”，后邊可以直接接賓語a white-haired man（一個(gè)白發(fā)蒼蒼的男人），這里的a white-haired man就是一個(gè)典型以man為中心的名詞短語。整句話就是一個(gè)S+V+O（主謂賓結(jié)構(gòu)）。

第十五句：Weather matters a great deal.

先根據(jù)有單三小尾巴的matter確定它是謂語動(dòng)詞，它表示“事關(guān)緊要，有重大影響”，比如你對(duì)@心淼的這份愛：matters。這句話的難點(diǎn)就在于要判斷出“a great deal”就表示“非常”，相當(dāng)于一個(gè)副詞“very”或者“much”，這個(gè)短語就是副詞性質(zhì)的來充當(dāng)句子的狀語，體現(xiàn)程度。整句話就是一個(gè)典型的S+V+A（主謂狀結(jié)構(gòu)）。翻譯：天氣非常要緊（重要）。

第十六句：You should listen more carefully.

先抓住情態(tài)動(dòng)詞should+動(dòng)詞原形，后邊的more carefully就是典型的副詞修飾副詞的副詞短語，整體來充當(dāng)句子的狀語修飾謂語動(dòng)詞should listen。整句話仍然是S+V+A（主謂狀結(jié)構(gòu)）。

第十七句：The exam made me quite nervous.

先抓住make的過去式，后邊緊跟了一個(gè)賓語me，但再往后看，情況就和前面（十六句）不一樣了，me的后邊出現(xiàn)了副詞quite修飾形容詞nervous，所以這是一個(gè)S+V+O+C（主謂賓賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)）。驗(yàn)證：在賓語me和可能是賓補(bǔ)的quite nervous中間寫上一個(gè)be動(dòng)詞me is quite nervous，等同于I am quite nervous，成立而且非常合理，所以這就是一個(gè)主謂賓賓補(bǔ)的結(jié)構(gòu)。

13~17句句子結(jié)構(gòu)答案揭曉：

增加一波難度，來看18~24句：

18. School meals are fresh and healthy.

19. She looked after her sister patiently.

20. We will give you more independence.

21. His words made me a lot more relaxed!

22. A balanced diet keeps the body healthy.

23. Students have fresh fruit and vegetables.

24.Your teachers will help you in many ways.

第十八句：School meals are fresh and healthy.

抓住be動(dòng)詞are，前邊有名詞短語school meals（學(xué)校提供的飯菜）做主語，后邊有兩個(gè)并列的形容詞充當(dāng)表語，所以這就是一個(gè)S+（V）+P（主系表結(jié)構(gòu)）。

第十九句：She looked after her sister patiently.

這里look和后面的介詞after做合在一起充當(dāng)句子的謂語動(dòng)詞，除了look不能及物以外，look要帶上介詞after才能表示“照顧”的意思。her sister做賓語，而副詞patiently（耐心地）自然只能做狀語來修飾謂語動(dòng)詞look after。所以這句話就是一個(gè)S+V+O+A（主謂賓狀結(jié)構(gòu)）。

第二十句：We will give you more independence.

當(dāng)看到了謂語動(dòng)詞will give，特別是give這個(gè)典型的雙賓語動(dòng)詞，后邊還有人稱you，以及名詞短語more independence（更多的獨(dú)立/自主），就可以確定是典型的S+V+O+O（雙賓結(jié)構(gòu)）。

第二十一句：His words made me a lot more relaxed!

先抓住謂語動(dòng)詞make的過去式made，前有主語his words（他的話），后有賓語me，以及后邊的以形容詞relaxed為核心的形容詞短語a lot more relaxed，像這樣的主語+謂語+賓語+形容詞的架構(gòu)就是S+V+O+C（主謂賓賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)）。這里不管是a lot還是more，都是形容詞relaxed的修飾成分。驗(yàn)證：me is a lot more relaxed，等同于I am a lot more relaxed，非常合理，所以這又是一個(gè)主謂賓賓補(bǔ)的結(jié)構(gòu)。

第二十二句：A balanced diet keeps the body healthy.

鎖定帶有單三小尾巴的keeps，它的前邊有主語a balanced diet（一個(gè)均衡的飲食），后邊有賓語the body（身體），緊跟著又是一個(gè)形容詞healthy。先驗(yàn)證：the body is healthy，非常合理，所以這就是一個(gè)S+V+O+C（主謂賓賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)）。

疑問：keep不是一個(gè)系動(dòng)詞嘛？

回答：keep這個(gè)詞既可以做系動(dòng)詞也可以是一個(gè)實(shí)義動(dòng)詞，都表示“保持”的含義。

但基本上只有后邊直接接一個(gè)形容詞時(shí)，我們才把它看成系動(dòng)詞。例如After the accident，he kept alive.（翻譯：那場(chǎng)事故之后，他仍然活著。）after引導(dǎo)了一個(gè)時(shí)間狀語從句，而主句he kept alive就是一個(gè)S+V+P（主系表結(jié)構(gòu)）的句子。如果像第二十二句這樣，keep后面跟了賓語，我們就把它看做實(shí)義動(dòng)詞。

第二十三句：Students have fresh fruit and vegetables.

謂語是have，前面有主語students，后面有并列的fresh fruit（新鮮的水果）和vegetables（蔬菜）來做賓語，就是一個(gè)簡單的S+V+O（主謂賓結(jié)構(gòu)）。

第二十四句：Your teachers will help you in many ways.

先鎖定謂語動(dòng)詞will help，前有主語your teachers（你的老師們），后有賓語you，以及介詞短語in many ways，我們完全可以通過句意推斷出in many ways這個(gè)介詞短語在充當(dāng)句子的狀語，表示“以各種各樣的方式來幫助”，所以這句話就是一個(gè)S+V+O+A（主謂賓狀結(jié)構(gòu)）。

18~24句句子結(jié)構(gòu)答案揭曉：

是時(shí)候上最后一組啦，來看25~31句：

25. Your schoolwork will be more challenging.

26. Our school offers students a balanced diet.

27. She acquires a good knowledge of English.

28. Amy likes watching English films very much.

29. English learning is interesting, meaningful and practical.

30. Focusing on using English makes English learning more effective.

31. You will find senior high school different from junior high school.

第二十五句：Your schoolwork will be more challenging.

謂語動(dòng)詞will be，雖然加了一個(gè)will，但它的本質(zhì)任然是一個(gè)系動(dòng)詞，后邊是形容詞短語more challenging，所以這句話就是一個(gè)S+（V）+P（主系表結(jié)構(gòu)）。

第二十六句：Our school offers students a balanced diet.

先抓住有單三小尾巴的offers（提供，供應(yīng)），就是“把……（sth）給……（sb）”，后邊直接賓語a balanced diet（均衡的飲食），間接賓語students（學(xué)生），果然間賓人直賓物，再一次應(yīng)證了這句話就是S+V+O+O（雙賓結(jié)構(gòu)）。

第二十七句： She acquires a good knowledge of English.

同樣先鎖定帶有單三小尾巴的acquires（獲得），它作為get的高級(jí)替代詞，尤其指通過努力或能力以及行為表現(xiàn)獲得得到sb/sth，acquire的英英釋義：to gain sth by your own efforts，ability or behaviour（靠自己的努力、能力或行為獲得某物）。前邊有主語she，后邊有賓語a good knowledge of English，是以knowledge為核心的名詞短語。這里的a good knowledge of就表示“某方面大量的知識(shí)”，所以acquire a good knowledge of English就表示“獲得了英語這方面大量的知識(shí)”。同樣的，我們還有have a good knowledge of sth，就表示“擁有/熟練掌握/精通某方面大量的知識(shí)”。所以這句話是一個(gè)S+V+O（主謂賓結(jié)構(gòu)）。

第二十八句： Amy likes watching English films very much.

謂語仍然是帶單三小尾巴的likes，前面是主語Amy，后面通過句意來判斷：Amy喜歡看英文電影（這件事），整體看成一個(gè)賓語，而very much就是典型的副詞修飾副詞體現(xiàn)程度，在句子里就充當(dāng)狀語來修飾謂語動(dòng)詞likes，所以這句話就是S+V+O+A（主謂賓狀結(jié)構(gòu)）。

第二十九句：English learning is interesting, meaningful and practical.

interesting, meaningful and practical是并列的形容詞來充當(dāng)謂語動(dòng)詞is的表語，所以這就是一個(gè)S+（V）+P（主系表結(jié)構(gòu)）。

第三十句：Focusing on using English makes English learning more effective.

別看前面有令人害怕的非謂語，甭管它在做什么，都可以把它忽視掉，只要鎖定了帶單三小尾巴的makes，那它前面的focusing on using english就肯定是句子的主語，也就是“專注于使用英語”這件事。而后邊雖然又出現(xiàn)了不知道是不是非謂語的learning，但是我們可以先看到more effective這個(gè)形容詞短語，它的本質(zhì)仍然是形容詞。所以這句話的結(jié)構(gòu)目前是主語+謂語+ +形容詞。可以大膽的猜測(cè)一下：主謂賓賓補(bǔ)，驗(yàn)證：English learning is more effective（英語學(xué)習(xí)是更高效的），整句話連在一起太合理了。所以S+V+O+C（主謂賓賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)）確認(rèn)完畢，賓語就是english learning（英語學(xué)習(xí)）看成一個(gè)名詞短語。

第三十一句：You will find senior high school different from junior high school.

先鎖定謂語動(dòng)詞will?find，前有主語you，后有典型的名詞短語senior high school（高中），后邊是一個(gè)形容詞，在它（形容詞）后邊出現(xiàn)了看似是介詞短語的from junior high school，那就將它們連在一起，大膽的猜想，然后進(jìn)行驗(yàn)證：Senior high school is different from junior high school（高級(jí)中學(xué)和初級(jí)中學(xué)是不一樣的），非常合理，所以這句話當(dāng)然還是一個(gè)S+V+O+C（主謂賓賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)）。

25~31句句子結(jié)構(gòu)答案揭曉：

REVIEW

主謂結(jié)構(gòu)VS主謂狀結(jié)構(gòu)↓

主謂賓結(jié)構(gòu)VS主謂賓狀結(jié)構(gòu)↓

主謂賓賓結(jié)構(gòu)VS主謂賓賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)↓

主系表結(jié)構(gòu)↓

注意到圖形的特點(diǎn)了嗎？這兩個(gè)簡單句的大小，地位高低沒有任何的差別。但中間呢絕對(duì)不能像中文那樣用一個(gè)逗號(hào)連接而是必須有連接兩個(gè)獨(dú)立且地位相等的并列連詞。這些并列連詞有且只有七個(gè)。

無論是定從名從還是狀從，雖然也是一個(gè)簡單句和另一個(gè)簡單句的連接。但兩個(gè)句子明顯有主次之分，所以我們?cè)陂喿x長難句時(shí)一定是優(yōu)先去理解主句的信息，更能把握住重點(diǎn)。同時(shí)我們又因?yàn)槿N從句的功能不同，會(huì)發(fā)現(xiàn)句子的連接詞的定義也會(huì)有區(qū)別。

• 比如定語從句分關(guān)系代詞和關(guān)系副詞，所以定從的引導(dǎo)詞很大的功能是體現(xiàn)修飾和被修飾的關(guān)系。
• 而名從除了有連接代詞，連接副詞，還有連接詞，只有搞清楚了這三者的關(guān)系，才能正確的選擇引導(dǎo)詞。
• 還有狀從的引導(dǎo)詞叫做從屬連詞。更加在提示大家主句和從句有主次之分。

That concludes the content of this lesson?。?/p>

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