1.
當(dāng)我又一次抬頭看向浩渺而博大的銀河時(shí)，我聽(tīng)到悠遠(yuǎn)的蒸汽機(jī)車(chē)的汽笛在我耳畔鳴響：站臺(tái)靜立，月掛梢頭高昂?！缎强樟熊?chē)與白的旅行》故事的前半段，讓我想到小林一茶的俳句“我知道這世界，如露水般短暫，然而，然而?！比绻f(shuō)我和音理的故事如此。在故事的末尾，對(duì)于列車(chē)上的我們和真白來(lái)說(shuō)，更進(jìn)一步的，還有生命信念的傳遞和延續(xù)。
“即使生活痛苦到難以復(fù)加，還有繼續(xù)生活下去的意義嗎？”突然想到我曾經(jīng)也問(wèn)過(guò)自己這樣的問(wèn)題。
而在旅途的末尾，當(dāng)真白帶著哭腔說(shuō)出“沒(méi)想到最后還能留下這么美好的回憶”請(qǐng)求“我”讓她解脫時(shí)?！拔摇睅貞浟寺猛局械姆N種。同情于真白的痛苦，作品里的”我“，也就是白先生，最終說(shuō)出的是“期待下次的旅行吧”。
這個(gè)時(shí)候，貫穿全文的“世界是一個(gè)熠熠生輝寶石箱”的隱喻悄然發(fā)生了變化：當(dāng)”我“安慰真白的時(shí)候，同樣的話語(yǔ)在腦海中再次浮現(xiàn)：“無(wú)論發(fā)生了多么開(kāi)心的事，得到了多少熠熠生輝的寶石，都只會(huì)讓人想把手伸向更多寶石”以及”這就是所謂的‘活著’，這是非常重要的事“在這里，”寶石箱“作為生命的長(zhǎng)度，”寶石“則象征過(guò)往的珍貴的回憶。正因?yàn)轶w驗(yàn)到了美好的事物，腦海中才會(huì)有美好事物的印象，進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)存在于未來(lái)的美好事物的追求。
讓我們?cè)俅位氐揭曨l標(biāo)題所提出的問(wèn)題上來(lái)：當(dāng)生命處于痛苦中時(shí)，生活下去的意義是什么？
——如果我們有一天也陷入了這樣的困境時(shí)，不妨去想一想未竟的理想：那些我們想做的事，亦或是想成為的模樣。我們每在世界上多生活一天，離這些熠熠生輝的寶石一樣的夢(mèng)想也就更近一些。
“道路是曲折的，前途是光明的?！庇羞@樣一句話曾擊中了我。我想，這也是《星空列車(chē)與白的旅行》這部作品給出的答案。

2.
#出現(xiàn)的文學(xué)作品：
在我第一次進(jìn)入這部作品時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)了之前讀過(guò)的一些老朋友的影子。在本期視頻的后半段，我們來(lái)聊一聊《星空列車(chē)與白的旅行》中，出現(xiàn)的一些文學(xué)作品。其中與整部作品主旨關(guān)聯(lián)較為密切的，主要是《銀河鐵道之夜》《麥田里的守望者》和《哈姆雷特》這三部作品。此外提到的作品還有野鳥(niǎo)小姐讀的《小狐貍阿權(quán)》，《奔跑吧梅洛斯》，《鼻子》和《要求繁多的料理店》這些作品。值得注意的是，在列車(chē)的第一站，諾瓦和狩葉在森林里的遭遇，就和《要求繁多的料理店》這部作品中主人公的遭遇如出一轍。結(jié)合第一站的地點(diǎn)和野鳥(niǎo)小姐的聯(lián)系，以及野鳥(niǎo)小姐的家庭來(lái)看，這樣的情節(jié)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)是為后來(lái)對(duì)于維根主義的探討而服務(wù)的，這里不再贅述。

我們不妨從諾瓦的人物形象上說(shuō)起吧：一開(kāi)始當(dāng)我注意到諾瓦脖子上的十字架項(xiàng)鏈時(shí)，想到這可能是對(duì)于人物身份和故事走向的暗示。但是當(dāng)故事結(jié)束的時(shí)候，我個(gè)人還是沒(méi)能找到在情節(jié)上與之呼應(yīng)的地方。這個(gè)問(wèn)題曾困擾過(guò)我一段時(shí)間。但是后來(lái)當(dāng)我讀到宮澤賢治的《銀河鐵道之夜》時(shí)，就豁然開(kāi)朗了。
《銀河鐵道之夜》講述了一個(gè)同樣感人的故事，一個(gè)貧苦而孤獨(dú)的少年在夢(mèng)中和好友乘坐火車(chē)暢游銀河的故事。后來(lái)我們知道這是一輛開(kāi)往天國(guó)的列車(chē)，車(chē)上的人都曾經(jīng)因?yàn)檎人藸奚松?。再后?lái)，我們知道這個(gè)少年的好友為了救從小船上掉下的落水者，把落水的人推回到了船邊。而他自己卻永遠(yuǎn)地沉沒(méi)到了河流之中了。???當(dāng)少年從山丘的草地上醒來(lái)的時(shí)候，臉上都是冰涼的淚水。
《銀河鐵道之夜》中多次出現(xiàn)了合唱《圣經(jīng)》的贊美歌的情節(jié)。當(dāng)列車(chē)離開(kāi)南十字星站時(shí)，書(shū)里也有“岸邊的十字架變得很小，小得似乎可以當(dāng)做項(xiàng)鏈掛在胸前”的描寫(xiě)。不難看出《星空列車(chē)與白的旅行》在一定程度上受到了這部作品的影響。諾瓦脖子上的十字架項(xiàng)鏈也是對(duì)這部作品的致敬。

3.
在和鷹世的談話中，我們了解到了《麥田里的守望者》這本書(shū)。有人說(shuō)這本書(shū)傳達(dá)了上世紀(jì)四五十年代“垮掉的一代”那種彷徨與無(wú)奈。
《麥田里的守望者》講的是一個(gè)叫霍爾頓的高中生，在他被學(xué)校開(kāi)除的這幾天里，見(jiàn)到的一些人、回憶起來(lái)的一些事情，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。?霍爾頓這個(gè)人?怎么說(shuō)呢?他有點(diǎn)兒憤世嫉俗，認(rèn)為身邊的一些人和發(fā)生的事情都俗不可耐。但它并不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)意義上的壞孩子，他被開(kāi)除的原因只是因?yàn)槲彘T(mén)功課里有四門(mén)不及格，但是呢?他的語(yǔ)文很好(′?ω?`)
這部小說(shuō)里有這樣一個(gè)人物是打動(dòng)了我的，她也是和音理一樣可愛(ài)、美好的角色。
故事的主人公霍爾頓有一個(gè)十歲的妹妹，叫作菲比。她很小，也很懂事。印象里有這么一個(gè)情節(jié)：那時(shí)候主人公霍爾頓被學(xué)校開(kāi)除了嘛??霍爾頓一次偷偷地溜回家，菲比已經(jīng)睡著了?；魻栴D叫醒了她，告訴她??他要走了，菲比很難過(guò)?；魻栴D說(shuō)他自己沒(méi)有錢(qián)了，菲比就把自己圣誕節(jié)用來(lái)買(mǎi)禮物的???好像只有六七塊錢(qián)，全部拿出來(lái)給了霍爾頓。霍爾頓當(dāng)時(shí)也非常非常的難過(guò)，然后就在那里失聲痛哭起來(lái)，而菲比?他的妹妹?一直在那里安慰她。
霍爾頓在此時(shí)?雖然不至于是被救贖，但是他的妹妹所表現(xiàn)出純潔美好的一面，或多或少還是給了他對(duì)抗現(xiàn)實(shí)的力量的。《星空列車(chē)與白的旅行》中，當(dāng)我步入動(dòng)畫(huà)師這個(gè)行業(yè)?認(rèn)識(shí)到生活的不易之后，音理不也成為了我精神上的支柱嗎。只是后來(lái)……

4.
在列車(chē)上?其實(shí)鷹世和我聊到這本小說(shuō)的內(nèi)容?更多的是關(guān)于小說(shuō)的尾聲部分。原著里的這一段出現(xiàn)在霍爾頓和菲比的一段對(duì)話中，他說(shuō)：”我老是想象有一大群小孩子在一大片麥地里玩耍，玩一種游戲。有幾千個(gè)孩子，旁邊沒(méi)有歲數(shù)大一點(diǎn)的人，只有我。我是歲數(shù)最大的。我會(huì)站在一道懸崖邊上，我要做的就是抓住每一個(gè)跑向懸崖的孩子，避免他們掉下去。我整天就干這種事，就當(dāng)個(gè)麥田里的守望者得了“
抓住孩子不讓他們掉到懸崖里面去，什么是懸崖，懸崖就是成年人的世界。我要做的就是讓所有的孩子永遠(yuǎn)都像一個(gè)孩子。我要做的就是當(dāng)一個(gè)孩子將要掉到成年人的世界里的時(shí)候把他抓回來(lái)?讓他永遠(yuǎn)保持住孩子的內(nèi)心。說(shuō)到這里，大家或許已經(jīng)想到了些什么。
那就是列車(chē)上的“我們”：野鳥(niǎo)、鷹世、花江和白先生。因?yàn)檫@個(gè)故事所講述的，就是被生活摧殘，飽經(jīng)痛苦的幾個(gè)大人用生命守護(hù)著幼小稚嫩的孩子啊。

5.
有人說(shuō)，銀河是死后的世界，列車(chē)搭載著生死的歸屬。
我覺(jué)得，銀河介于生死之間，列車(chē)所承載的是精神與靈魂的訴求。
起初我以為諾瓦不過(guò)是誤入列車(chē)，所幸能陪伴我走過(guò)最終的旅途。最后才幡然醒悟，其實(shí)諾瓦，或者說(shuō)真白，與作品中的我是相同的。他們都是在追尋幸福路上的迷茫者。
故事中有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：鷹世注意到這一路上，列車(chē)一直朝著同一個(gè)方向拐彎，似乎預(yù)示著這將會(huì)是一個(gè)沒(méi)有盡頭的旅途。后來(lái)我們知道，這未嘗不是一種暗示，這時(shí)的真白在病痛中?始終沒(méi)能找到自己的方向，在生與死的掙扎中徘徊。經(jīng)歷了一段難忘的旅程后，在“我”的鼓勵(lì)下，真白的心態(tài)發(fā)生了一些改變，最終選擇了活下去，在大家的幫助下，列車(chē)重新啟動(dòng)。

這是一個(gè)關(guān)于救贖的故事。列車(chē)的鍋爐重新燃起。最后的告別同樣代表著釋?xiě)选囊婚_(kāi)始我從音理那里聽(tīng)到了列車(chē)旅行的故事，再到只身一人?踏上了這輛駛過(guò)銀河的列車(chē)。牽掛著的二人以另一種方式團(tuán)聚了。

6.
如果說(shuō)一開(kāi)始的旅程只是真白的一場(chǎng)夢(mèng)的話，當(dāng)她蘇醒之后。我們?yōu)楹沃匦绿ど狭诵强樟熊?chē)的旅途呢？我不愿再想下去了。但這似乎是最使人感到慰藉的一個(gè)結(jié)局了——在這個(gè)不美好的世上，最美好的故事總是悲傷的。因?yàn)樗鼈兌际怯蔑柺茏晕覡奚某绺吲c孤獨(dú)所折磨的靈魂寫(xiě)成的。
但是，真白的故事還在不斷的延伸下去，不是嗎？她的身邊還有一位可愛(ài)的乘務(wù)員陪伴著她。僅僅是這一點(diǎn)就足以讓人欣慰了。
這個(gè)世界就是一個(gè)裝滿熠熠生輝的寶石的寶石箱。希望我們都能從中找到屬于自己的，最珍貴的那一顆寶石。