8月底，各大貝賽思陸續(xù)開學(xué)，不少家長擔(dān)心孩子進(jìn)入貝賽思不適應(yīng)貝賽思的學(xué)習(xí)和生活，怕跟不上貝賽思的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

新學(xué)期伊始，對于即將邁入貝賽思國際學(xué)校的新生而言，如何快速適應(yīng)新環(huán)境順利開始新階段的學(xué)習(xí)？在開學(xué)前應(yīng)當(dāng)如何做準(zhǔn)備？針對眾多家長與學(xué)生所關(guān)注的問題，我們特意整理了相關(guān)的入學(xué)須知，供大家參考～

首先我們對部分貝賽思的生源進(jìn)行了分析，無非是由公立轉(zhuǎn)國際、海外或港臺轉(zhuǎn)入，國際轉(zhuǎn)國際等主流方式構(gòu)成，其中對于眾多由公立轉(zhuǎn)入貝賽思體系的孩子首當(dāng)其沖會遇到的困難便是語言方面的障礙。

◆ 語言能力

大多數(shù)國際學(xué)校都是以純英文或者少量的雙語結(jié)合教學(xué)為主的，這一點(diǎn)考量了學(xué)生的英文綜合能力。尤其例如生物、歷史、經(jīng)濟(jì)等學(xué)科需要學(xué)生掌握大量的詞匯量，并且具備良好的文字閱讀能力和寫作表達(dá)能力。

其次在國際學(xué)校中的英文學(xué)習(xí)也是一大難點(diǎn)。國際體系的英文學(xué)習(xí)并不是對于一門語言技能掌握的學(xué)習(xí)，而是更為深入的英語語言文學(xué)學(xué)習(xí)，對于非英文母語的學(xué)生來說學(xué)習(xí)文學(xué)鑒賞、修辭手法等內(nèi)容相比ESL顯然是難度更高的。

對BASIS九年級學(xué)生開設(shè)的Honors English Literature（AP English Language and Composition）當(dāng)中很大部分甚至是與大學(xué)所學(xué)內(nèi)容重合的，因為AP本身就是作為大學(xué)先修課程來進(jìn)行學(xué)習(xí)的，其難度可想而知。

對于低年級的學(xué)生，或許眼前的學(xué)業(yè)壓力并沒有那么繁重，但是為往后的學(xué)科學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)，也需要盡快的鍛煉綜合語言應(yīng)用能力。國際學(xué)校對語法、閱讀寫作能力還有表達(dá)思辨能力顯然都有著較高的要求。

◆ 適應(yīng)新模式

對于陌生的體系顯然是需要一段時間適應(yīng)的，許多新生在入學(xué)初期都會面臨課堂聽不懂與老師無法溝通、不知道怎樣提交作業(yè)也意識不到作業(yè)的重要性等問題。

善于使用學(xué)校線上系統(tǒng)與郵箱（如teams等）可以有效避免學(xué)生錯過重要信息發(fā)布，及時獲取老師所上傳的信息，最大程度使用學(xué)校資源。

調(diào)整好心態(tài)，做足充分準(zhǔn)備，入學(xué)后盡快摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)自學(xué)能力才能更快的適應(yīng)教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。

在貝賽思，許多課業(yè)是需要以團(tuán)隊合作的形式進(jìn)行完成的，這就需要同學(xué)們具備良好的溝通能力，領(lǐng)導(dǎo)力還有情緒管理能力等。同學(xué)間的友好關(guān)系不僅有益于學(xué)術(shù)上的合作，在課外活動方面也有積極的效果。如果同學(xué)間存在矛盾，要盡快向他人尋求幫助進(jìn)行調(diào)解并化解矛盾，避免產(chǎn)生更嚴(yán)重的沖突。從小培養(yǎng)良好的社交能力，在孩子身心發(fā)展上是有長遠(yuǎn)的積極影響的。

◆?選課規(guī)劃

貝賽思的課程設(shè)置，按照文理科來分，理科需要修生物、化學(xué)、物理，第一年是生物、化學(xué)、物理都要學(xué)，但是學(xué)的都是稍微低階一點(diǎn)的，第二年是三門還是全部學(xué)，但是難度會更高一些；然后到下一個學(xué)年就會更難一些；一直都9年級的時候就會出現(xiàn)一個分叉口，要在生物、物理、化學(xué)三科中選兩科，作為偏重學(xué)科。

另外語文是每年都要上的，英語分為語言和文學(xué)，一年要選一門上，但是總歸是2個都要上，但是先后順序?qū)W生可以自由選擇。

從長遠(yuǎn)規(guī)劃來看，課程選擇也是一個需要謹(jǐn)慎操作的重點(diǎn)，正確的課程規(guī)劃可以避免孩子入學(xué)壓力過大，難以跟上進(jìn)度，減少掛科等情況出現(xiàn)。同時，具有側(cè)重點(diǎn)的選課對申請大學(xué)也尤為重要。

如何開始貝賽思新階段的學(xué)習(xí)？銜接課程按需安排！

家長們都知道貝賽思的課程進(jìn)度跟其他國際學(xué)校都有所差別，所以在課程銜接上會有一定的區(qū)別。入學(xué)前，學(xué)校會給學(xué)生發(fā)放暑假學(xué)習(xí)包，這時候?qū)W生家長們一定要利用起來提前學(xué)習(xí)。

比如說英文程度不夠的，英語這個科目不管哪個年級入學(xué)的學(xué)生，都需要進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，建議學(xué)生每周至少在這一項目上學(xué)習(xí)1個小時。與體制內(nèi)的學(xué)校不同的是，國際學(xué)校考察的不光是學(xué)生的知識點(diǎn)掌握，更是需要用英文解釋所學(xué)知識，這就需要學(xué)生有豐富的詞匯積累。

如果英文程度較好的，則需要補(bǔ)充一些學(xué)科知識，在貝賽思4、5年級的科學(xué)課程，就已經(jīng)在為6-8年級的物化生學(xué)科鋪墊學(xué)科基礎(chǔ)詞匯。所以即使是在國際學(xué)校已經(jīng)打下英語基礎(chǔ)的學(xué)生，轉(zhuǎn)入貝賽思G5及以上年級時，都需要在英語方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確保能理解各種學(xué)科專業(yè)詞匯，跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

基本上，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況完成暑期作業(yè)包，可以看看跟自己同年級的在讀生，上學(xué)期都學(xué)了哪些知識點(diǎn)，自己有沒有遺漏的。如果孩子各方面都不差，也可以預(yù)習(xí)一下新學(xué)期的內(nèi)容，幫助自己盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境！

周老師有話說

貝賽思學(xué)校對于學(xué)術(shù)的嚴(yán)格程度相信家長們已經(jīng)都很清楚了，當(dāng)孩子通過層層選拔考試成功入讀之后，的確有很多家長反饋孩子一開始跟不上學(xué)校節(jié)奏的問題。因此，我們建議在合適的時候，家長也需要為孩子助力，貝賽思銜接課程可以為孩子提供很好的橋梁，讓孩子快速穩(wěn)定的適應(yīng)貝賽思的英語教學(xué)課程。由于貝賽思學(xué)校非常出名，每年報名申請人數(shù)也在逐年增加，對貝賽思有意向的同學(xué)和家長，建議要做到三“早”：提早規(guī)劃、早日報名、早點(diǎn)備考。提前1-2年開始規(guī)劃，機(jī)會更大。想了解更多關(guān)于深圳貝賽思2024年入學(xué)考試備考及同步課程輔導(dǎo)，添加國際備考周老師zhoulaoshi36524即可免費(fèi)獲取貝賽思全真?？?，根據(jù)測試成績針對性規(guī)劃備考，從而輕松考入。10年以上國際學(xué)校備考和國際學(xué)校全科輔導(dǎo)經(jīng)驗，旗下有深圳廣州珠海東莞佛山惠州杭州武漢成都等多個校區(qū)，2023年已累計幫助超過200+人考入深圳惠州廣州杭州武漢成都等各大貝賽思國際學(xué)校，貝賽思錄取率和錄取人數(shù)均排名全國第一！最后，希望大家都能考上心中的夢校。