?0-1歲，這個時期，寶寶雖然不會說話，但他可以接收詞語信息，并在大腦中進行存儲，父母要將語言與情感緊密相連．與孩子進行良好的語言交流，這樣不僅可以給寶寶示范正確語法，還可以教寶寶談話規(guī)則。

0-1個月：為寶寶唱歌 ??

目標：

培養(yǎng)寶寶的發(fā)音及口唇模仿能力，刺激語言發(fā)育。

互動游戲：

健康的新生兒從出生后幾分鐘就開始有看的能力，出生1一2天的寶寶，就喜歡睜大眼睛，專注地看著媽媽。這時候，媽媽可選一些妊娠期曾為胎兒唱過的歌曲，臉對臉地唱給寶寶聽，觀察寶寶的表情和反應(yīng)。

小提示：?

媽媽的口形對寶寶很有吸引力，這樣做游戲可以刺激寶寶張口發(fā)音。媽媽的表情可以夸張些，這種神情會帶動寶寶處于活躍狀態(tài)，刺激寶寶想要模仿你的口形。同時，給寶寶唱歌也能刺激寶寶的聽力。

2~6個月 ??跟寶寶“對話” ??

目標：

促進寶寶的語言理解能力，豐富寶寶與媽媽的感情交往，增進親子感情。

互動游戲：

媽媽抱著寶寶，與寶寶談話時，應(yīng)將自己的臉貼近寶寶的臉，距離控制在30厘米內(nèi)，讓寶寶注意媽媽的口形和面部表情。媽媽可以對寶寶溫柔地說：“寶寶，看媽媽的嘴，說"a"，邊說做" a”的口形。單個韻母a（?。?、o（喔）、u（嗚）、e（呃）等，在媽媽的引導(dǎo)下寶有時能發(fā)出這些單個韻母的音，有時還會發(fā)出“kuku”的音。

隨著寶寶各種感覺器官的成熟，對外界刺激的反應(yīng)也越來越多，愉快情也逐漸增加。除了自發(fā)的微笑外，寶寶很容易被逗笑，甚至發(fā)出聲音地笑。父母要在寶寶情緒愉快時多與寶寶說笑，使寶寶感受多種聲音、語調(diào)，促進寶對語言的感知能力。

這時寶寶的微笑已開始具有初步的社會性，開始會表現(xiàn)出悲痛、激動、喜悅等情緒了，還可以通過吮吸使自己安靜下來。

小提示：??

媽媽經(jīng)常教寶寶說話，并與寶寶“對話”逗笑，能幫助寶寶儲備一定的語音基礎(chǔ)。

通過聲音刺激，可以讓這些語音記錄在寶寶的大腦語言中樞里，有助于寶寶的語言智能發(fā)展。有時候?qū)殞殨氉砸蝗碎L時間地咿咿呀呀“唱”個不停，十分有趣。

4-6個月 ??逗寶寶學(xué)發(fā)音

目標：

鍛煉寶寶的發(fā)音水平，提高語言智能。

互動游戲：

將寶寶抱起來，讓寶寶與媽媽面對，然后媽媽用愉快的語氣與表情發(fā)出"a-a-"、"u-u-"、"ba-ba-"、"ma-ma-"等重復(fù)音節(jié)，逗引寶寶注視你的口形。每發(fā)一個重復(fù)音，停頓一下，給寶寶模仿的時間。媽媽也可以拿一個色鮮艷帶響的玩具，在寶寶面前一邊搖動一邊說：“寶寶，拿（na)!＂鼓勵寶發(fā)出"na"，的音。這樣做，可以逗引寶寶學(xué)發(fā)音，逐漸由單音向雙音發(fā)展。

小提示：

寶寶在這一時期會無意中發(fā)出。"ma"或"ba"的聲音，這是寶寶自己咿呀叫喚時無意發(fā)出的音，還沒有意識。不過，輔音要有口唇的參與，比僅僅會發(fā)元音要難一點，所以父母要多與寶寶流，教寶寶重復(fù)發(fā)出輔音，提升語言智能。

5-6個月：教寶寶識人 ???

目標：

鍛煉寶寶對語意的理解能力。

互動游戲：

當(dāng)寶寶正自己玩時，聽到媽媽說“爸爸回來了?！睂殞殨R上轉(zhuǎn)向門的方向，把身體撐起來。如果進來的是爸爸，寶寶會微笑起來；如果進來的不是爸爸，寶寶會回頭看著媽媽，似乎在向媽媽提出抗議。

小提示：??

這個游戲可鍛煉寶寶分清家人稱呼的能力。在發(fā)出輔音的同時，寶寶開始懂得語意，這為進一步學(xué)習(xí)稱呼其他家人做準備。

7-10個月：叫爸媽 ???

目標：

通過叫“爸爸”“媽媽”，訓(xùn)練寶學(xué)會發(fā)雙音節(jié)詞。

互動游戲：

父母與寶寶面對面，用夸張的口說：“爸―爸”或“媽―媽”。這的寶寶會注意學(xué)著說“爸爸”“媽媽”這樣簡單的詞。在爸爸要抱寶寶的時候可引導(dǎo)寶寶叫“爸爸”，如果寶寶做到爸爸要做出夸張的表情稱贊寶寶，并將寶寶高舉起來，寶寶也會非常興奮。

小提示：??

父母用夸張的口形來教孩子是很重要的，寶寶喜歡模仿，通過長時間的練習(xí)，咽喉肌肉逐漸發(fā)達，有助于發(fā)更多的音節(jié)。

10-12個月：念兒歌 ????

目標：

引導(dǎo)寶寶發(fā)聲，促進其語言技能的增長。

互動游戲：

媽媽對著寶寶念兒歌《小娃娃，甜嘴巴》：“小娃娃，甜嘴巴；喊媽媽，喊爸爸……”媽媽每念一句，都要故意加重每句最后一個字的語氣，并拉長前面字的發(fā)音，念成：“小娃―”故意不念下一個字，等寶寶來說。重復(fù)多次寶寶就會明白，也會很有興趣地等下字，會模仿著去念下一個字。

小提示：??

在寶寶能發(fā)出不同音節(jié)和語調(diào)的時，父母要重視寶寶的發(fā)聲練習(xí)，在寶寶發(fā)聲時，不但要給予正確的回應(yīng)，而還要創(chuàng)造機會讓寶寶有發(fā)聲的強烈欲。念兒歌游戲不僅可讓寶寶熟悉兒歌，而且還能促進寶寶語言能力的發(fā)展。