經(jīng)常在后臺收到學(xué)生私信問老師，在學(xué)習(xí)語言的過程中，到底選擇直播好還是錄播好，選擇一對一更好還是選擇線下效果更好等等這類的問題。

作為設(shè)計(jì)言趣教育日語課程和韓語課程教學(xué)模式的一員，這幾個(gè)模式其實(shí)我們在市場上面是有做過調(diào)研和比對的。跟其他的對比類的帖子有所不同是，我今天還是從教研的角度上面說說這些模式的好和不好，大家可以綜合自身情況進(jìn)行選擇。

//錄播課（AI課）

其實(shí)這個(gè)概念在近幾年一直都非常熱門，很多教育機(jī)構(gòu)也很關(guān)注，人工智能AI課，也就是錄播課。教學(xué)機(jī)構(gòu)提前錄制好的一套課程，學(xué)生購買課程后，進(jìn)行觀看。

首先解決問題要從核心的角度上面去思考，為什么機(jī)構(gòu)要推出AI課或者錄播課。

1. 解決培養(yǎng)師資，課程標(biāo)準(zhǔn)化問題

2. 降低成本，直播課老師服務(wù)人數(shù)有上限，錄播課程沒有。

所以錄播課的優(yōu)缺點(diǎn)自然很明顯：

優(yōu)點(diǎn)：價(jià)格上面比起其他模式可能更有優(yōu)勢。

缺點(diǎn)：沒有互動，課程沒有更新，如果沒有后續(xù)的輔導(dǎo)相當(dāng)于自學(xué)。

//直播課

從機(jī)構(gòu)選擇模式的角度上面來說，為什么現(xiàn)在堅(jiān)持采納直播模式課程的機(jī)構(gòu)越來越少呢。

第一：直播課程對于機(jī)構(gòu)的要求是更高的。對老師的要求也更高，門檻更高，不同于提前錄制的課程，老師在課上是需要講解到實(shí)時(shí)的知識點(diǎn)和熱點(diǎn)知識的，也要對于學(xué)生的問題進(jìn)行實(shí)時(shí)的解答等。

第二：一直選擇直播課程的機(jī)構(gòu)對于他們的招生的能力要求也會更高。

因?yàn)槔蠋煿潭〞r(shí)間點(diǎn)開課，如果沒有足夠的生源，那么錄播課相對于機(jī)構(gòu)來說肯定也是更好的選擇。

優(yōu)點(diǎn)：實(shí)時(shí)互動，課上解答學(xué)生的問題，疑難問題不積累。有良好的學(xué)習(xí)氛圍以及學(xué)習(xí)伙伴。特別是對于自律性較差的同學(xué)來說，直播課程是很好的選擇。

缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)時(shí)間是固定的，不能根據(jù)學(xué)生個(gè)人的時(shí)間進(jìn)行改變。

//一對一課程

從機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)一對一課程的角度出發(fā)

學(xué)生有非常明確的求學(xué)需求以及截止時(shí)間，學(xué)生時(shí)間不多，學(xué)習(xí)任務(wù)緊張。對比之下一對一能夠更好地滿足學(xué)生的需求，有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

優(yōu)點(diǎn)：課程是一對一授課的，可以根據(jù)學(xué)生的時(shí)間來安排課程。

缺點(diǎn)：價(jià)格是所有的模式中間最高的。

//線下課

在20年之前，線上課的出現(xiàn)其實(shí)是為了解決線下解決不到的問題才被人關(guān)注的。

第一：線下課程老師是很難除了課上的時(shí)間單獨(dú)對個(gè)人進(jìn)行輔導(dǎo)的，所以線上課程的出現(xiàn)剛好補(bǔ)充了這一點(diǎn)。

第二：線上課程更方便，降低來回交通成本及時(shí)間成本，隨時(shí)隨地可以聽課。

在20年后，受到疫情影響很多線下機(jī)構(gòu)停業(yè)，招生不穩(wěn)定。所以現(xiàn)在線上課程也是主流。

優(yōu)點(diǎn)：老師面對面授課，知識點(diǎn)當(dāng)場消化。

缺點(diǎn)：不能隨時(shí)隨地聽課，價(jià)格相對于線上課程更高，受到天氣，交通，疫情的影響會使得線下課程的不確定性變高。

//言趣日韓語的教學(xué)模式

1.直播課程+錄播回顧+課后一對一輔導(dǎo)（北京時(shí)間晚上：8點(diǎn)-10點(diǎn)）

我們的課程是全程直播課程為主的，根據(jù)不同求學(xué)目的的學(xué)生設(shè)置不同興趣方向的課程，日韓語考級，唱歌，配音等都是有專業(yè)老師指導(dǎo)教學(xué)的。

沒有跟上學(xué)習(xí)進(jìn)程完全不用擔(dān)心，隨時(shí)可以調(diào)整到相對應(yīng)的直播班級。

偶爾因?yàn)橐恍┰驔]有能夠趕上直播課程，也是有全程高清錄播及老師進(jìn)行輔導(dǎo)跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度的。

2.針對于長期時(shí)間不固定，不靈活的學(xué)生設(shè)置了一對一的老師+單獨(dú)精講錄播課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在直播模式和錄播模式之間可以根據(jù)當(dāng)前時(shí)間進(jìn)行靈活安排和調(diào)整。

最后總結(jié)給到所有想學(xué)日韓語的同學(xué)建議，大家可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇：

1. 現(xiàn)在市場上面大量的錄播課程，AI課程基本上都是玩概念，如果是真的打算要付費(fèi)學(xué)習(xí)的同學(xué)，真的不推薦選擇錄播課程的機(jī)構(gòu)，而且很多機(jī)構(gòu)價(jià)格還真的不便宜。

2. 如果自律性比較差，希望有監(jiān)督的同學(xué)，非常推薦直播課程（多人直播課+一對一），第一有學(xué)習(xí)計(jì)劃，第二有老師監(jiān)督，第三課程有人答疑講解。

3. 如果不是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，其實(shí)不太建議線下上課。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)（就是不上班或者不上學(xué)，一天上8-10小時(shí)，目的是短期拿證）

說了這么多，最終大家還是要結(jié)合自己的情況來做選擇。如果現(xiàn)在有想法學(xué)習(xí)，但是還在糾結(jié)，或者還有其他的學(xué)習(xí)疑問，歡迎進(jìn)行詳細(xì)了解和咨詢噢~