“Baillie Gifford于Q2增持Coursera540萬股，同比增長164%?！?/p>

作者：李圣蓉

編輯：tuya

出品：財經(jīng)涂鴉

美東時間8月3日，在線教育平臺Coursera（COUR.US）公布了2021年第二季度財報。財報顯示，2021年第二季度Coursera實現(xiàn)營業(yè)收入1.021億美元，同比增長38%。毛利潤為0.61億美元，占營收的59.7%，同比增長58%。凈虧損為0.46億美元。

美東時間8月2日，Baillie Gifford向SEC提交了2021年第二季度持倉報告。報告顯示，Baillie Gifford第二季度持有Coursera公司868.99萬股，比第一季度增持了164%。

Coursera是一家致力于為所有人提供世界級的學(xué)習(xí)機會的在線教育平臺，為學(xué)習(xí)者提供數(shù)字化轉(zhuǎn)型時代所需的工作技能教育，2021年3月31日于紐交所上市。

此前元氣資本對Baillie Gifford在2021年第一季度首次買入Coursera進行了研究探討，詳見元氣資本2021年6月29日刊文《3萬億規(guī)模基金B(yǎng)aillie Gifford投資在線教育邏輯：減倉好未來、重倉Coursera》，文章指出數(shù)字化時代為在線教育同時帶來了需求的變化和供給的可能，Coursera為所有人提供教育服務(wù)、讓人們走向終身教育的愿景打動了渴求尋找擁有改變未來可能性的公司的Baillie Gifford。

Coursera從為學(xué)習(xí)者提供數(shù)字化時代需要的技能教育起步，憑借自身在學(xué)界和業(yè)界的資源和積淀，在學(xué)習(xí)者們中間形成了廣泛的知名度。并于近年逐漸拓展高毛利率的企業(yè)培訓(xùn)、線上高等學(xué)位教育等業(yè)務(wù)板塊。

面對個體學(xué)習(xí)者的業(yè)務(wù)板塊，第二季度收入為6200萬美元，比一年前增長了23%。Coursera認為這一增得益于針對入門級數(shù)字工作的職業(yè)導(dǎo)向?qū)I(yè)證書的持續(xù)需求。該業(yè)務(wù)的毛利率為4070萬美元，占消費者收入的66%，而去年同期為54%。公司在第二季度新增了500萬注冊學(xué)習(xí)者，總?cè)藬?shù)為8700萬。

企業(yè)培訓(xùn)業(yè)務(wù)板塊，第二季度收入為2,820萬美元，同比增長69%，主要得益于強勁的續(xù)訂和新客戶的增長。付費企業(yè)客戶總數(shù)增至584家，同比增長109%。該業(yè)務(wù)毛利率為1900萬美元，占企業(yè)營收的67%，上年同期為70%。付費企業(yè)客戶凈留存率為114%。

學(xué)位課程板塊收入為1190萬美元，比去年同期增長了78%，部門毛利率維持100%。學(xué)位學(xué)生總數(shù)達到14630人，比一年前增長81%。

Coursera第二季度值得關(guān)注的新增業(yè)務(wù)趨勢為高校學(xué)習(xí)平臺。

疫情期間，Coursera和多所高校展開了合作，學(xué)生可通過Coursera來進行線上學(xué)習(xí)。2021年全球除中國之外仍舊備受疫情困擾，阻礙正常教學(xué)活動的開展。越來越多的高校不僅局限于購買Coursera已有課程的使用權(quán)幫助學(xué)生進行學(xué)習(xí)，而是開始選擇使用Coursera替代現(xiàn)有的數(shù)字化學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)。

第二季度，Coursera發(fā)布了兩項新的項目。一是，宣布了新的LMS內(nèi)容吸收解決方案的通用可用性，使教育者能夠快速無縫地將大量內(nèi)容從學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)(包括edX、Canvas、Blackboard、Moodle等)遷移到Coursera。二是，發(fā)布了面向Zoom的Live2Coursera應(yīng)用，通過靈活的下載選項和移動設(shè)備兼容性，幫助解決高校面臨的數(shù)字鴻溝。

從這兩個項目可以看出，Coursera已經(jīng)有意開始取代現(xiàn)有的國外高校常用的幾大學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)edX、Canvas等，并且不再局限于原有的在錄制視頻基礎(chǔ)上的教學(xué)模式，為了更好的和面臨困境的高校進行合作，將直播授課功能也加入了學(xué)習(xí)平臺。

海外高等教育的學(xué)費相對較為高昂，大學(xué)有足夠的資金購買更先進的數(shù)字化服務(wù)平臺已提升教學(xué)質(zhì)量。并且，頻繁的使用學(xué)習(xí)管理平臺已是相當(dāng)成熟的教學(xué)習(xí)慣，Coursera在這一業(yè)務(wù)上將通過升級換代的方式搶奪存量市場。

但比起與學(xué)校合作本身帶來的收入，更重要的是這一業(yè)務(wù)的拓展，將引流更多的學(xué)習(xí)者使用Coursera，并將憑借Coursera本身具有的較高的轉(zhuǎn)化率優(yōu)勢，將這些學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)化為未來的企業(yè)客戶、甚至終生學(xué)習(xí)者。

近日，“雙減政策“落地，K12賽道沒落。元氣資本認為，Coursera在職業(yè)教育和企業(yè)培訓(xùn)路線上的探索，或能為中國教育行業(yè)投資帶來參考。2021年上半年，國內(nèi)一級市場投資事件中，教育相關(guān)的投資熱點已集中于職業(yè)教育，并且有越來越精細化、專業(yè)化的趨勢。此外，零星為課內(nèi)教育進行數(shù)字化服務(wù)的公司也得到了資本的關(guān)注。

在此前的研究中，元氣資本曾指出Baillie Gifford也曾試水不同的在線教育平臺，但獲客成本高、留存率低的公司被放棄。具有可持續(xù)性的影響力在Baillie Gifford看來是十分重要的。目前國內(nèi)的教育公司多僅針對某一階段的某一特定學(xué)習(xí)需求提供服務(wù)，如何能像Coursera一樣逐步成長為一個可陪伴用戶多年齡段不同需求場景的學(xué)習(xí)平臺，擁有足夠的影響力源源不斷的獲取初始用戶，并相對輕松的形成不同業(yè)務(wù)板塊之間的較高的轉(zhuǎn)化率，仍是需要繼續(xù)探索的課題。