判斷推理《行測(cè)》系統(tǒng)課(全國通用)——?jiǎng)⑽某?/h1>

判斷推理
圖形推理8/10、類比推理8、9/10、定義判斷8、9/10、邏輯推理 各10道
第一章、圖形推理
考點(diǎn):

位置規(guī)律:
識(shí)別特征:元素組成相同
考點(diǎn):1.平移 1.1方向(上下、左右、斜對(duì)角線、順逆時(shí)針) 1.2常見步數(shù)(恒定、遞增/等差)
平移:從頭跑、折返跑、 內(nèi)圈外圈跑
旋轉(zhuǎn):45、90、180
翻轉(zhuǎn):左右翻轉(zhuǎn)(豎軸對(duì)稱)上下翻轉(zhuǎn)(橫軸對(duì)稱)

樣式規(guī)律:
識(shí)別特征:元素組成相似(線條重復(fù)出現(xiàn))
考點(diǎn)一:加減同異

位置+樣式 橫著看沒規(guī)律豎著看!
會(huì)疊加旋轉(zhuǎn)
考點(diǎn)二:黑白運(yùn)算
確定考 點(diǎn)之后,直接去應(yīng)用規(guī)律,不要把運(yùn)算都列出來


屬性規(guī)律:
識(shí)別特征:元素組成不相同、不相似,優(yōu)先屬性
考點(diǎn):對(duì)稱性、曲直性、開閉性
對(duì)稱性:1.軸對(duì)稱(方向和數(shù)量)2.中心對(duì)稱(平行四邊形、N、S、Z)五角星不是中心對(duì)稱


曲直性:1.全曲性2.全曲性3.曲+直
有一個(gè)不是對(duì)稱的,就不考慮對(duì)稱規(guī)律了
開閉性(考的少):1.全封閉2.全開放

數(shù)量規(guī)律:
識(shí)別特征:元素組成不相同、不相似;數(shù)量規(guī)律明顯
考點(diǎn):點(diǎn)、線、面、素、角
點(diǎn)數(shù)量:線與線的交點(diǎn)(直直、曲曲、曲直、切點(diǎn))

經(jīng)典例題(與圓的交點(diǎn))

練習(xí)3選 C

線數(shù)量:直線數(shù)特征圖:多邊形、單一直線
曲線數(shù)特征圖:曲線圖形(全曲線圖、圓、?。┮粭l(沒有折點(diǎn))平滑的曲線



漢字/數(shù)字:筆畫數(shù)、線數(shù)量(全是撇等)、面、結(jié)構(gòu)
線的特殊考點(diǎn):筆畫問題
一筆畫:圖形由一筆畫畫成,線條不能重復(fù)來回畫1.線條之間是聯(lián)通的2.奇點(diǎn)數(shù)=0或2(奇點(diǎn):由一個(gè)點(diǎn)發(fā)射出奇數(shù)條線)端點(diǎn)是奇點(diǎn)!
多筆畫:筆畫數(shù)=奇點(diǎn)數(shù)/2(奇點(diǎn)數(shù)一定是偶數(shù)個(gè))

五角星、日字變形(封閉區(qū)域里面有一條線):一筆畫
田字變形:兩筆畫
各種圓:一筆畫

☆面數(shù)量:面(即封閉空間,白的是面,黑的不是面)特征:1.圖形被分割、封閉面明顯2.生活化圖形、粗線條圖形中留空白區(qū)域
面的形狀、面的數(shù)量與其他特征數(shù)的關(guān)系等
三角形不等于三角形的面
素(小元素)數(shù)量:特征:多個(gè)獨(dú)立的小圖形
小元素特征:種類、個(gè)數(shù)、替換(2種圖形浙江)
部份數(shù)特征:生活化圖形、黑色粗線條圖形(用手去拿,看要拿幾次才能把圖形全部拿完)

角數(shù)量(越來越少了考得):數(shù)內(nèi)角(0-180)
特征:扇形圖、改造圖、折線圖


特殊規(guī)律:
考點(diǎn)一:功能元素
1.點(diǎn) 對(duì)其他圖形的標(biāo)記作用、點(diǎn)與點(diǎn)之間的關(guān)系
2.箭頭 指向性、箭頭與箭頭之間的關(guān)系
考點(diǎn)二:圖形間的關(guān)系
相離、相壓、☆相交(相交于點(diǎn)、邊:數(shù)量、樣式)

考點(diǎn)三:其他規(guī)律
空間重構(gòu):
橡皮法
考點(diǎn)一、正六面體
1.相對(duì)面(一組相對(duì)面同時(shí)出現(xiàn),即排除)
判斷相對(duì)面:同行或同列相隔一個(gè)面 、Z字形的兩端
2.相鄰面(平面圖和立體圖的上下左右是一樣的) 構(gòu)成直角的兩條邊是同一條邊
↑相對(duì)位置--圖形方向明顯(折疊前后相鄰關(guān)系不變、兩個(gè)面的公共邊是唯一的)
3.畫邊法 ①結(jié)合選項(xiàng),找一個(gè)特殊面的唯一點(diǎn)或唯一邊②順時(shí)針描邊③題干與選項(xiàng)對(duì)應(yīng)面不一致則排除
考點(diǎn)二、四面體和八面體(主要是江蘇考)
展開圖中構(gòu)成一條直線的兩條邊,折合之后是同一條邊
四面體:箭頭法(判定左右下三個(gè)面)
八面體:

三視圖、截面圖與立體圖拼合
考點(diǎn)一:三視圖
主視圖(從正面看)俯視圖(從頭頂往下看)左視圖(從左側(cè)看)
三視圖都是平面圖、不要子虛烏有、看不見被遮擋的部分、有些角度弧會(huì)被壓平
考點(diǎn)二:截面圖

常見的立體圖形截面:
六面體:矩形、梯形(斜切)、三角形(只能切出銳角三角形)
圓柱:圓、橢圓(斜切)、矩形(豎切)
圓錐:圓、橢圓(斜切)、三角形(豎切)
圓臺(tái):圓、橢圓(斜切)、梯形(豎切)

考點(diǎn)三:立體拼合
凹凸有致:有凹必有凸、有凸必有凹
第二章、類比推理

要求:9/10、5-8min
第一節(jié) 語義關(guān)系
一、近義關(guān)系、反義關(guān)系
如果一級(jí)關(guān)系選不出唯一答案,則需進(jìn)行二級(jí)辨析,如感情色彩(褒義、貶義、中性)、詞語結(jié)構(gòu)
二、比喻義、象征義
第二節(jié) 邏輯關(guān)系
一、全同關(guān)系 如:耗子老鼠 (可能會(huì)與常識(shí)聯(lián)系在一起)
二、并列關(guān)系 ①矛盾關(guān)系,如:生死/對(duì)稱不對(duì)稱(不是生就是死) ②反對(duì)關(guān)系如:黑色綠色/蘋果香蕉(顏色/水果 中的兩種)
三、包容關(guān)系 ①種屬關(guān)系,A是B的一種 如蘋果是水果的一種②組成關(guān)系,A是B的一個(gè)組成部分如輪胎是汽車的組成部分
四、交叉關(guān)系 如 女性:公務(wù)員(女性中有公務(wù)員,公務(wù)員也有女性)
五、對(duì)應(yīng)關(guān)系 高頻:材料(小麥饅頭)、工藝(白酒發(fā)酵 工藝是物理還是化學(xué)變化)、功能(銀行卡支付)、屬性(鹽咸)

時(shí)間順序:二級(jí)辨析注意主體

第三節(jié) 語法關(guān)系
一、主謂關(guān)系 如,學(xué)生:學(xué)習(xí)
二、動(dòng)賓關(guān)系 如,學(xué)習(xí):功課
三、主賓關(guān)系 如,學(xué)生:功課
造句子原則:1.能不加字就不加字;能少加字就少加字2.加字盡量加一樣的
第三章、定義判斷 不能超過10min
(大綱:最佳)
解題思維:1.看清提問方式(屬于/符合 還是 不屬于/不符合)2.識(shí)別有效信息—找準(zhǔn)關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句3.逐一分析選項(xiàng),糾結(jié)時(shí),選擇更符合的選項(xiàng)
一、快速識(shí)別有效信息
→關(guān)鍵詞 主體(行為、活動(dòng)的發(fā)出者)、客體(行為、活動(dòng)作用的對(duì)象)
→條件 +結(jié)果 引導(dǎo)關(guān)鍵句(方式、原因、時(shí)間、結(jié)果、目的等)
→包含定義的句子優(yōu)先看1.優(yōu)先看到概念所在的那句話的句號(hào) 2.注意閱讀補(bǔ)充說明“即”“也就是說”(法律類)
→多定義:問啥看啥、重點(diǎn)看目標(biāo)定義
二、同構(gòu)選項(xiàng)排除法(有些少)
四個(gè)選項(xiàng)中有三個(gè)選項(xiàng)結(jié)構(gòu)相同或相似,則就是另一個(gè)

第四章 邏輯判斷
題型:翻譯推理(最基礎(chǔ))、排列組合(2道左右難度極容易或極難)、日常結(jié)論、邏輯論證(最大頭6-7/10)、真假推理
第一節(jié) 翻譯推理
題型特征:1.體感和選項(xiàng)中出現(xiàn)比較明顯的邏輯關(guān)鍵詞2.提問方式——可以推出,不能退出等
解題思維:先翻譯再推理
規(guī)則一、“前推后” 如果A那B→A推B 逆否命題也成立 “如果”“就”“都”
如:

逆否等價(jià)

規(guī)則二、“后推前”只有A才B →B推A

誰是必不可少的放在箭頭后面
注意區(qū)分:只有才→后推前 只要就→前推后
規(guī)則三、且和或
A且B:二者同時(shí)成立
A或B:二者至少一個(gè)成立
要么A要么B:二者只要一個(gè)成立

“或”的翻譯:否1推1(或關(guān)系為真時(shí),否定一項(xiàng)可以得到另一項(xiàng)為真)


第二節(jié) 組合排列
特征:1.題干給出兩組及兩組以上對(duì)象2.給出幾組對(duì)象之間的關(guān)系
方法:排除法 讀一句排除一句咯 代入法 選項(xiàng)帶入題干驗(yàn)證(題干條件確定優(yōu)先排除法;題干條件不確定嘗試代入法)
輔助技巧:1.最大信息(條件中出現(xiàn)次數(shù)最多的詞)以此作為推理起點(diǎn)2.“>”“<”往往涉及年齡、收入、成績、身高等大小比較3.列表格
第三節(jié) 日常結(jié)論
特征:類言語、無邏輯關(guān)聯(lián)詞
問題:由此可以推出/不能推出
解題思路:1.不選 邏輯錯(cuò)誤/☆無中生有/偷換概念2.慎選 比較關(guān)系/絕對(duì)詞/程度詞/范圍的擴(kuò)大3.優(yōu)選 可能性的詞匯
第四節(jié) ☆邏輯論證
加強(qiáng)題型:贊同
削弱題型:反對(duì)
論點(diǎn):作者所持的觀點(diǎn)/見解/主張/態(tài)度 真實(shí)性加以判斷
論據(jù):用來證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理(具體事例/概括事實(shí)/統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)/親身經(jīng)歷)
一、加強(qiáng)類
常見提問方式:如果以下各項(xiàng)為真,最能加強(qiáng)/支持/贊同/證明上述論斷的是?以下哪項(xiàng)為真,是上述論斷的前提/假設(shè)/必要條件?最不能加強(qiáng)(無關(guān)項(xiàng)、削弱項(xiàng))
幾乎不加強(qiáng)論點(diǎn) /主要加強(qiáng)論證和論據(jù)
1.☆搭橋(力度最強(qiáng))注意方向 論據(jù)推出論點(diǎn)!

2.補(bǔ)充論據(jù)①必要條件:選項(xiàng)為論點(diǎn)成立的必要條件,沒它不行 提問方式為前提、假設(shè)、必要條件且無搭橋選項(xiàng)②解釋原因③舉例支持
二、削弱類
提問方式:如果以下各項(xiàng)為真,最能質(zhì)疑/反駁/削弱/反對(duì)上述論斷的是?最不能質(zhì)疑上述論斷的是?
1.否定論點(diǎn)(力度最強(qiáng)、最??迹?/p>
選項(xiàng)特征:與論點(diǎn)表述的意思相反
解題步驟:①找出論點(diǎn)②找出與論點(diǎn)相反意思的表述③尋找對(duì)應(yīng)選項(xiàng)
2.拆橋
①論點(diǎn)、論據(jù)話題不一致②提問方式“削弱論證”時(shí)優(yōu)先考慮拆橋
選項(xiàng)特征:同時(shí)包含論點(diǎn)和論據(jù)中的關(guān)鍵詞,并否定論點(diǎn)和論據(jù)之間的必然聯(lián)系
3.否定論據(jù)
題型特征:①題干中出現(xiàn)支持方、反對(duì)方觀點(diǎn)相反的情況,經(jīng)常采用否定論據(jù)來削弱②結(jié)論是預(yù)測(cè)(預(yù)測(cè)無法驗(yàn)證的歷史或者未來)或者建議(建議、應(yīng)該等詞)時(shí),經(jīng)常采用否定論據(jù)來削弱
選項(xiàng)特征:與論據(jù)表述的意思相反
4.因果倒置與另有它因
第五節(jié) 真假推理
解題策略:①找突破口:先矛盾,再反對(duì)②看其余:一真其余全假,一假其余全真③判斷突破口中兩句話的真假(可選)

矛盾關(guān)系:

反對(duì)關(guān)系:(先找矛盾關(guān)系!)
①所有都是 和 所有都不是 必有一假
②有的是 和 有的不是 必有一真