一般教育機(jī)構(gòu)在初期運(yùn)營(yíng)中，都是會(huì)為學(xué)員轉(zhuǎn)換成本增加、中后期學(xué)員外流大、學(xué)員和學(xué)校管理制度資料數(shù)據(jù)信息錯(cuò)亂而苦惱過(guò)，假如處理不太好這種難題，則機(jī)構(gòu)難以發(fā)展趨勢(shì)下來(lái)。十克助教教育機(jī)構(gòu)crm軟件根據(jù)深層測(cè)量范圍教育培訓(xùn)行業(yè)，為機(jī)構(gòu)管理人員處理下列困擾。

　　1、傳統(tǒng)式方法獲得招生數(shù)成本增加轉(zhuǎn)換率低

　　互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 文化教育的火爆沖殺導(dǎo)致想擴(kuò)大招生招生數(shù)卻找不著適合途徑。傳單派發(fā)、線下推廣電影路演、社交營(yíng)銷、兩微經(jīng)營(yíng)、電話營(yíng)銷、口碑營(yíng)銷等傳統(tǒng)式拓客方法的轉(zhuǎn)換率慢慢降低，文化教育教育培訓(xùn)行業(yè)的總體推廣費(fèi)用(CAC)日趨昂貴，合理總流量變成學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不可企及的磚墻。

　　2、員工管理難度系數(shù)大，學(xué)生流動(dòng)率高

　　培訓(xùn)教育大機(jī)構(gòu)的學(xué)員多、課程內(nèi)容多、班集體多，老師和技術(shù)人員考慮周全，難以維護(hù)保養(yǎng)及時(shí)，學(xué)生流動(dòng)率持續(xù)上升。一直以來(lái)，學(xué)生無(wú)法得到高度重視而考試成績(jī)下降，導(dǎo)致的學(xué)生外流無(wú)可避免。而機(jī)構(gòu)沒(méi)有辦法再資金投入大量人力資源、資金，無(wú)法高效率維護(hù)保養(yǎng)每一位學(xué)生好像變成很“一切正?！钡氖聝骸?/p>

　　3、資料信息系統(tǒng)無(wú)法管理方法和沉定

　　教育機(jī)構(gòu)一直以來(lái)欠缺儲(chǔ)存教學(xué)設(shè)計(jì)、授課資料、課堂教學(xué)記錄等課堂教學(xué)數(shù)據(jù)信息的系統(tǒng)軟件。沒(méi)有建造的數(shù)據(jù)庫(kù)查詢，高品質(zhì)課程內(nèi)容不可以沉定，共享和持續(xù)，對(duì)塑造新教師很不方便。而根據(jù)儲(chǔ)存資料到網(wǎng)盤、機(jī)構(gòu)內(nèi)根據(jù)社群營(yíng)銷共享文件、自主經(jīng)營(yíng)好本人數(shù)據(jù)信息的方法，卻欠缺第三方平臺(tái)能不錯(cuò)地管理方法和儲(chǔ)存，難以實(shí)現(xiàn)不錯(cuò)的內(nèi)容沉定、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存和共享資源目地。

　　十克助教教育機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)軟件八大作用點(diǎn)，為諸多培訓(xùn)教育公司解決了從招收營(yíng)銷推廣、招收管理方法、學(xué)員管理方法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、表格資料這一系列的管理方法要求，是一款難能可貴文化教育crm軟件。

十克助教可以全面提升機(jī)構(gòu)管理效率，可以很好地幫助機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理運(yùn)營(yíng)和招生，是開辦機(jī)構(gòu)不可或缺的好幫手，十克助教官網(wǎng)： https://www.mm-jia.cn/。主要功能如下：

機(jī)構(gòu)后臺(tái)管理系統(tǒng)：智能排課/線上約課，人臉打卡簽到，多種微信通知、提醒，財(cái)務(wù)中心/結(jié)算匯總，學(xué)員管理/學(xué)員檔案、積分，合約管理/續(xù)費(fèi)預(yù)警，多校區(qū)管理/角色權(quán)限管理；
招生小程序：使用招生小程序可以快速制作、發(fā)布招生活動(dòng)，包括團(tuán)購(gòu)、砍價(jià)、秒殺等；可以發(fā)布機(jī)構(gòu)微官網(wǎng)和在線商城；是線上招生和宣傳的有力助手；
家長(zhǎng)端、教師端、校長(zhǎng)端：學(xué)員(家長(zhǎng))可以隨時(shí)查看學(xué)習(xí)情況，接收各種通知；教師可以線上處理事務(wù)，給學(xué)員簽到、布置作業(yè)；學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排線上約課、請(qǐng)假；學(xué)員和教師都可以通過(guò)手機(jī)隨時(shí)查看自己的上課統(tǒng)計(jì)；任課老師可以手機(jī)端給學(xué)員寫課評(píng)、上傳課堂圖片。