「干貨」孩子從口齒不清到發(fā)音準(zhǔn)確，家長這樣教！
一些孩子總將“哥哥”說成“多多”，把“褲子”說成“兔子”，發(fā)音不準(zhǔn)確，家長以為是有語言障礙，檢查結(jié)果顯示孩子精神發(fā)育、聽力、舌系帶發(fā)育等都沒問題。
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其實可能是孩子因為輔食添加晚或輔食添加太精細，對舌頭鍛煉不夠，錯過了學(xué)習(xí)構(gòu)音的重要時間，導(dǎo)致發(fā)音不正確，需要人為訓(xùn)練，學(xué)習(xí)正確發(fā)音。
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如果你家孩子有說話不清楚的情況，一定不要錯過以下內(nèi)容哦！
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訓(xùn)練方法
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01呼吸訓(xùn)練
發(fā)聲從呼吸開始，呼吸是構(gòu)音的動力。
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通過呼吸訓(xùn)練，可以幫助孩子鍛煉孩子對氣流的控制，讓孩子說話清楚
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孩子要盡量延長呼吸，用鼻吸氣，嘴呼氣。在訓(xùn)練時，父母要幫助孩子調(diào)整坐姿，身體要坐直，頭部和肩膀要保持在正中的位置。
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如果孩子呼吸弱，呼吸時間短，家長可以讓孩子采取臥位。訓(xùn)練過程中家長可以結(jié)合發(fā)音訓(xùn)練一起進行。
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02氣息訓(xùn)練
通過吹紙巾的方式，鍛煉孩子的氣息力量。
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03軟腭音訓(xùn)練
通過軟腭音訓(xùn)練，增加孩子上下唇的接觸感覺，增強孩子的發(fā)聲意識，強調(diào)孩子的發(fā)聲氣流，達到正確的構(gòu)音。
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04唇音訓(xùn)練
通過單音的訓(xùn)練改善孩子發(fā)音音量小、音調(diào)低，沒有重音變化、語氣缺少起伏等情況。
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05舌運動訓(xùn)練
通過舌運動訓(xùn)練增加嘴唇的收縮力，增加舌運動的靈活性。
注意，當(dāng)孩子發(fā)聲后，家長要馬上和孩子說話，回應(yīng)孩子。
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即使孩子沒有說出完整的語言，家長也應(yīng)該點頭表示贊同，增加孩子開口說話的動機，培養(yǎng)孩子開口說話的自信。
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除了以上訓(xùn)練，我們在日常生活中，也要注意細節(jié)。
喂飯時，食物不宜過于細軟。
?多吃點固體食物，如胡蘿卜、西藍花、牛肉干等。
?統(tǒng)一家庭語言，不要爸爸說普通話，媽媽說方言等。
?抓住語言敏感期，0-3歲是孩子語言的敏感期，也是爆發(fā)期，家長一定要抓住時機，創(chuàng)造良好的語言環(huán)境
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以上訓(xùn)練只是針對個別情況，如果孩子在家恢復(fù)的情況不理想，還是建議到專業(yè)兒童醫(yī)院進行訓(xùn)練，以免錯過孩子的最佳干預(yù)時期。
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廣州天使兒童醫(yī)院
健康一個孩子，幸福一個家庭！
