? 一轉(zhuǎn)眼到了五月。

? 我的同桌是一個男生，以前曾坐在我后邊，那時“他”就常常去找他聊天。

? 這是一個周五，同桌不在座位上，他與幾個朋友浩浩蕩蕩來到同桌的座位，然后直接坐在了同桌的座位上，他的一個朋友把雙手搭在他的肩上。我瞟了一眼，沒有說話。他翻了下同桌抽屜里的作業(yè)，說道：“XXX，你抄這么多別人的作業(yè)?！蓖婪瘩g說“你還不是抄？”“c狗。”說完他就離開了。

? 之后他還坐過一次我同桌的位置，不過沒有說話，漫不經(jīng)心地翻著同桌桌子上的聽寫本。在此之前他順手把其余的聽寫本發(fā)下去了，所以這次，我也沒有多想。

? 直到音樂節(jié)那天……中午我回到教室，他已經(jīng)在那里了，跟幾個人一同看老師播放的視頻。我去教室中間站著，為看清楚戴上眼鏡。奇怪的是，我動靜不算大，他卻感受到了我，回頭望著我，又將頭回過去。下午，大家都在積極準備或及時享樂，教室中的人十分稀少。他先是在同桌座位附近徘徊了一會，之后又坐在我的旁邊。我做著試卷，像平常一樣唱著歌。只見他默不作聲地在那里坐了五分鐘左右，又回到了自己的座位。

? 于是我再次產(chǎn)生了興趣，他，喜歡我嗎？如果是，我有什么能夠吸引他的呢？

? 后來座位換了，我和他的另一個好兄弟坐一起。某天中午，我正在寫作業(yè)哼歌。由于上午考試桌子拉開還沒有還原，我和同桌的座位中間隔了一條走?。突然，我感覺到坐那兒的男生不是我同桌，就朝那邊望了一眼，發(fā)現(xiàn)他正對著我坐著，目光也恰好對準我。見被我注意到，他若無其事地回到自己的位置。

? 五調(diào)的中午，我向一個關(guān)系更好的朋友吐槽了一下“有好感的男生”顏值忽高忽低。下午，當我從廁所回教室時，只見他和同性朋友從教室門口走出來，他一邊撓頭看向教室里一邊偷偷地瞟著我，他朋友把他往我這邊連懟幾下，還嚷著“還看，還看！你看看自己，有顏值可言嗎！有顏值可言嗎！”本就起了疑心，這時的我更加深了當時的感覺。

? 漸漸到了六月。模考那天，他坐我旁邊翻閱一本很厚的資料，我小心翼翼地問：“XXX，這是你自己買的嗎？”他先是“嗯？～”了一聲，然后說“是的”。嗓門到語調(diào)，憨憨的、慫慫的，全沒了在某些比我厲害的女生面前的雄壯。“好厚啊。”我不知如何接下去。觀察了一下他，隨手翻著資料，左右手交替做小動作，捋頭發(fā)、托下巴、摸自個的臉、腿明顯向我這邊傾斜。他不會真的喜歡我吧？可是……