小瑞是個患有自閉癥的小男孩，初次來到兒童醫(yī)院的他，目光對視差，呼名無反應(yīng)、主動語言較少、膽小、害羞，害怕接觸陌生人，好動、情緒暴躁、行為較刻板、不能獨自上廁所，是典型的自閉癥譜系障礙兒童。?

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醫(yī)生通過對小瑞的觀察、了解和評估，制定出有針對性的康復(fù)治療方案，分為兩個階段進行。每個階段的課程包括言語個訓(xùn)課、引導(dǎo)式教育訓(xùn)練和感覺統(tǒng)合治療。

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第一階段康復(fù)目標：包括與小瑞零距離接觸、目光對視訓(xùn)練、呼名反應(yīng)訓(xùn)練、主動語言訓(xùn)練、克服多動等康復(fù)訓(xùn)練。

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第二階段的康復(fù)目標：包括唱數(shù)、點數(shù)、學唱兒歌、認識漢字等康復(fù)訓(xùn)練。

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經(jīng)過兩個階段的康復(fù)治療，小瑞的進步非常大。

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康復(fù)效果?

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1. 在常規(guī)紀律方面：課堂上可以保持安靜地坐著以及配合度有所提高，多動的毛病有明顯改善，在課堂上對周圍的同齡人關(guān)注更多，愿意接觸其他小朋友并且不排斥，呼喚名字反應(yīng)和眼神追視能力有較大進步，環(huán)境適應(yīng)能力逐漸提高；

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2. 在認知方面：可辨認和命名日常生活用品、動物、汽車、水果等等；

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3. 在語言表達方面：發(fā)生了飛躍的進步，從以前的兩字詞、疊音字到現(xiàn)在可以跟他人進行基本的日常生活對話；

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4. 在學習方面：模仿能力大大提高，可模仿老師做兩遍手指操或動作指令，隨后就可獨自完成，并且在課余時間里，可呈現(xiàn)出他所學習到的成果；

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5. 在生活自理方面：可以獨自上廁所；

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6. 在社交技能方面：較之前愿意接觸他人，甚至跟陌生人玩耍；

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7. 在感統(tǒng)方面：經(jīng)過了前庭感覺、觸覺感覺、本體覺、視覺等感覺訓(xùn)練，現(xiàn)在可以配合老師完成大部分指令，可獨立完成課堂上一系列的感統(tǒng)項目，有條不紊地進行，完成動作的靈活性大大提高。

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如今，小瑞已經(jīng)順利回到幼兒園上學了，這也是我們康復(fù)治療的最終目標。

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我們相信，只要及早發(fā)現(xiàn)、及時治療，自閉癥的孩子也可以和普通孩子一樣，在校園里自由、快樂地學習。

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廣州天使兒童醫(yī)院?

健康一個孩子，幸福一個家庭！