大家好，我叫秦容墨，口吃曾經(jīng)給我?guī)砹苏f話的影響，現(xiàn)在我已經(jīng)從老師那里改掉了口吃。今天我收到老師邀請，來分享自己的口吃矯正經(jīng)歷。

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我小時候是區(qū)里有名的皮孩子，也沒少被家里的大人“教育”，我的口吃是七歲時，在電視機上學(xué)的。從我記事起，一些電視劇或者電影，總喜歡加上一些口吃的諧星人物，增加喜劇效果。

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自己的口吃經(jīng)歷，導(dǎo)致了我對影視上的口吃人物，一直抱有非常大的偏見，只要出現(xiàn)為了營造笑點，特地加入口吃的元素，就會導(dǎo)致我應(yīng)激。

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比如以前很喜歡王寶強，后來他飾演隋唐英雄傳中李元霸，為了效果特地演成結(jié)巴后，我就再也沒有看過他的電影。凡是我喜歡的明星或演員，為了所謂的搞笑出演口吃的角色，我就會將ta拉黑。

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我當(dāng)時也是看電視中一個演員，說話結(jié)巴，只要他一結(jié)巴，周圍人就會馬上變成樂子人，引得大家哈哈大笑。他的結(jié)巴，讓我感覺十分有趣，那時性格大大咧咧的，也喜歡逗其他的人笑，就模仿結(jié)巴的說話方式。

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學(xué)著學(xué)著，覺得不太對勁，好像改不過來了。家里人剛開始聽我說話結(jié)巴還笑呵呵的，后來發(fā)現(xiàn)我真的結(jié)巴了，也有點慌了，我爸媽馬上帶我去醫(yī)院里看結(jié)巴，可得到的結(jié)果就是說話慢點，要想好要說的話再來說話。

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如果拿現(xiàn)在的眼光看待以前的事物，不知道“想好再說話”這個建議，坑害了多少有點口吃苗頭的口吃朋友們。不去想反而還好，想了再去說，就發(fā)現(xiàn)說想說的話，嘴角瞬間就僵住了，導(dǎo)致怎么也說不出來了。

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在口吃前，我還是學(xué)校舉辦的講故事大賽的二等獎，口吃后，別說站在舞臺面對全體師生講故事了，就連在站在班上的講臺上，也不敢大聲說話了。

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我爸媽也很著急，他們看著我的性格從活波開朗，逐漸變成了沉默寡言，我爸說，他這輩子最后悔的事情，就是沒有阻止我學(xué)結(jié)巴說話。

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到了初中，需要說話的場合也多了，最讓我害怕的就是了期中與期末，每當(dāng)臨考前十天半個月，每個班都要開班會，在班會課上舉行動員大會。

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每個人都要上講臺說自己的考試目標(biāo)，達到全班多少名、全年級多少名。要說的話不多，簡單點也就十多個字，但這十多個字，能讓我感覺如坐針氈。

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上高中后，我的朋友不多，基本就是宿舍幾個，很少與其他人交流。我們宿舍有一個性格開朗活波的女生小A，也是副班長，整天與同學(xué)們一起開玩笑調(diào)侃對方，成績也好，處理班主任安排的職務(wù)工作也是杠杠的，幾乎找不出缺點。

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我非常羨慕她，甚至都沒有信心去跟她接觸，覺得不配與這么優(yōu)秀的同學(xué)玩。但是，在我的內(nèi)心深處，可能更多是嫉妒吧，如果沒有口吃，我能夠正常說話，我明明也是這樣的人呀！我可能會比她做得更好！

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高考結(jié)束后，爸媽跟我聊了很多，他們也理解口吃對我?guī)淼耐纯?，我爸一直有了解口吃矯正方面的信息，他說大學(xué)就是一個小社會，需要張口的場合太多了，不希望我因為口吃而遺憾自己的大學(xué)生活，希望我能夠在大學(xué)前，矯正好自己的口吃。

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在我爸的建議下，我選擇了一個完全陌生的城市，來開啟了我的口吃矯正之旅，出發(fā)前，我的信心滿滿，一定要矯正好自己的口吃！

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在那趟人生旅途里，我早六晚十點練習(xí)，除了上下午的上課時間，就在附近的公園里去訓(xùn)練自己，即便晚上蚊子很多，經(jīng)常被咬的全身是包，也沒能阻止我要改變的決心！

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在口吃矯正班的那段日子，我是班里最刻苦用心的學(xué)生，無論公眾場合演講還是膽量訓(xùn)練，我都是第一個完成的，雖然每天都很累，但是非常的充實！連口吃矯正班的老師都說，我是目前為止，他看到過最刻苦的學(xué)生。

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當(dāng)我從口吃矯正班回來時，爸媽看到被咬得全身是包的我，先是心疼我，隨后才問我這一趟的收獲。我自信的告訴他們，沒問題！

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回到家后，還有一個多月開學(xué)，我每天在房間里，按照老師所教的方法，去堅持訓(xùn)練自己，還順便在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了演講的技巧。爸媽說，上次看到如此的自信的我，還是在小學(xué)。

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大學(xué)開學(xué)后，第一節(jié)課便是自我介紹，其他人都是，大家好，我叫XXX，差不多就下去了。到我時，在臺上講了兩分多鐘介紹自己，也將之前學(xué)習(xí)的演講技巧融入其中，哈哈，收獲了不少好評。下臺后，在好友界面，顯示著十多個加我好友的同學(xué)。

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大學(xué)開學(xué)后的這段日子，大家都被我正能量所吸引，我也交到了很多的朋友，在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我仿佛找回了小學(xué)時期的我，成為了高中時期的小A。

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在平靜的度過一段時間后，我的問題開始暴露了。宿舍有一位室友小B每天睡得很早，平日里我習(xí)慣了大聲說話，她睡了之后，我們幾個室友也需要交流、聊天，但是有一次可能聲音大了點。

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小B被吵醒了，她睡眼朦朧的躺起來，抱怨道，你們說話能不能小點聲。聽到小B的抱怨后，我們也壓低了聲音。

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就在那時，我感覺自己說話非常的不自然，甚至有些字根本說不出來，壓低聲音后，明顯的感覺自己的氣不足。

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我又陷于了自責(zé)與反思中，在口吃矯正班畢業(yè)后的日子里，我的訓(xùn)練方式都是以字正腔圓、大聲說話為主，無論演講技巧還是說話的換氣，我都有自己的節(jié)奏。

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當(dāng)我回到真正的現(xiàn)實生活，才發(fā)現(xiàn)，我不知道怎么小聲說話，怎樣從容的說話。壓低聲音或者正常音量說話時，就沒有了節(jié)奏。

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接下來的日子，我嘗試用正常的音量去訓(xùn)練，試圖矯正自己的發(fā)音方式，但是，這些都是徒勞。無論怎樣去嘗試，都找不到自己舒服的節(jié)奏。

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最后，口吃還是復(fù)發(fā)了，我沒能徹底矯正好口吃。相比于初高中時期的我，說話要強一些，但也僅此而已。但是！我很不甘心，明明付出了那么多！可結(jié)果還是......。

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問題暴露出來后，我也在關(guān)注著口吃矯正的信息，但是一直都沒有實質(zhì)性的進展，網(wǎng)上的各種矯正方法都有，我一直在了解著。

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對于那些理念，我不是很認可，還有很多喜歡裝的，夸大自己能力的，如果我沒有參加過口吃矯正班、認識很多口吃朋友，我還真的信了?，F(xiàn)在的我，努力后的我，失敗后的我，已經(jīng)沒有那么好糊弄！

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某一天我在網(wǎng)上，看了一篇有關(guān)于口吃矯正的推文，讓我大受震撼！我發(fā)現(xiàn)了一個寶藏博主！看著李輝老師的文章，感覺到了與其他矯正機構(gòu)的不同。

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他說的不僅僅是口吃，還有更深層度的東西。當(dāng)天我就找李輝老師，咨詢了一些我的疑惑，老師的回答，讓我受益匪淺，我想要的答案，也許就在李輝老師身上！

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我在與爸媽溝通后，他們也同意讓我報名。老師說，還需要排隊等待，時間會有些長。好在幸運的是，一個多月后，就排到了我。

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訓(xùn)練開始后，我也拿出了曾經(jīng)的干勁，來訓(xùn)練自己，別人一天訓(xùn)練兩小時，我就好幾個小時加倍的練習(xí)，我想快速改好。

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但很快就被老師批評了，老師說，我的心太急，還沒能穩(wěn)下來，訓(xùn)練不一定要多，但每天一定要有自己的心得！每天只進步一點點，輕松地進步。

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后來，我也調(diào)整到兩三個小時的訓(xùn)練時間，但不久后又被老師批評了。因為我總是想著去突破、戰(zhàn)勝自己，想要以最短的時間矯正口吃，心還是太急！首先要將心定下來，不要想著其他矯正班用十天半個月矯正口吃！

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在訓(xùn)練過程中，我也明白自己的錯誤，之前口吃矯正班的理念先入為主，所以導(dǎo)致與老師理念不符的情況時有發(fā)生。

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后來，我跟著老師的節(jié)奏來，不要再去犯一些在口吃矯正班的錯誤，我們需要的是平靜的、自然的、輕松的去說話。我們不需要刻意去勉強自己突破、去戰(zhàn)勝自己！我們，只是將自由說話的權(quán)利拿回來罷了！

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在老師的指導(dǎo)下，我不僅矯正了口吃，還教會了我很多做人做事的道理，我非常佩服老師，老師能將大道理拆分成一個個動人的小故事。

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畢竟大道理人人都懂，誰也不愿意去聽，甚至?xí)X得不耐煩。但換一個角度來講，竟能提示他人，也更能讓人接受，這可不容易！我也在一直學(xué)習(xí)老師的這種說話思維與邏輯，我的經(jīng)歷與知識面還遠遠不夠，

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如今，我已經(jīng)從老師那里畢業(yè)了，我也會經(jīng)?？蠢蠋煂懙奈恼拢貏e是近幾個月的文章，非常精彩！我的境界還不夠，不少都是似懂非懂。

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但我也抓住每一次老師做回訪訓(xùn)練的時間，向老師請教我的不懂之處，老師的回答總能讓我受益匪淺。

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矯正了口吃，我體會到：成長，是一步一步走出來的。

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END

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如果，你有口吃；如果，口吃給你帶來了影響；如果，你想要改掉它且已做好了付出的準(zhǔn)備，可以隨時找我聊聊。