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”四“意生長,向陽而生——阜南二初九(4)班

2022-07-17 15:58 作者:鮑安常  | 我要投稿

運(yùn)營總監(jiān):鮑安常LJ007

2022年7月17日整理

青春是草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙的年華美好;青春是帶著倚門回首,卻把青梅嗅得甜蜜;青春也會走過霧失樓臺,月迷津渡的困惑,但少年負(fù)壯氣奮烈自有時,青春總會激蕩出一身能擘兩雕弧,虎騎千群只似無的力量,張揚(yáng)著大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里的義氣。

活動小美好

郊游這項(xiàng)活動可以說是貫穿了我們的初中生活。在春風(fēng)和煦、鳥語花香的季節(jié)里我們一起走過中崗大橋,欣賞自然風(fēng)景。在富陂公園大家放飛自我,混在人群里跳起了廣場舞。王家壩也是打卡的好去處,那也是我們的第一站,我們聽了有關(guān)王家壩的故事,學(xué)習(xí)了王家壩精神,可以說是受益匪淺。郊游是我們初中生活的一抹亮麗的風(fēng)景。

豐富多彩的校園活動也是令人記憶猶新,校園運(yùn)動會上大家都拼盡全力,即使是酷暑難耐,大家也都滿懷激情。跑操比賽中,大家團(tuán)結(jié)一致,動作整齊劃一,最終取得好成績。班歌比賽,雖然結(jié)果差強(qiáng)人意,但在同學(xué)們嘹亮的歌聲中充分展現(xiàn)了青春的力量使人動容。

恩師大舞臺

一萬本卷軼浩繁的世界,最初都有良師開卷。

謝老師——班主任兼語文老師,三年期間,謝老師對我們每個人都有著無微不至的關(guān)心,在學(xué)習(xí)方面他總是會讓我們嘗試不同的學(xué)習(xí)方法,找到那個最適合自己的方法。他一直鼓勵我們閱讀,提高文學(xué)素養(yǎng)。課堂上也十分注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力,督促我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活上,謝老師總是在一些細(xì)節(jié)問題上教會我們許多做人的道理;他也能及時察覺到學(xué)生的問題,盡力去幫助我們解決這些問題。一直以來,他都是竭盡全力地幫助我們,從來不放棄任何人。

王翠華老師——英語老師,王老師是一位要強(qiáng)且負(fù)責(zé)的老師,上課細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真對待每一位學(xué)生。為了我們的學(xué)習(xí),她經(jīng)常會急得焦頭爛額;面對我們的進(jìn)步,她也會為我們高興,用她的方式激勵我們。

張敬福老師——數(shù)學(xué)兼化學(xué)老師,張老師開始時以數(shù)學(xué)老師的身份陪伴在我們身邊,風(fēng)趣幽默的他使得數(shù)學(xué)這門乏味的學(xué)科變得更加有趣。張老師一直都告訴我們:不要放棄,慢慢地學(xué)。在我們心中張老師也十分溫柔、有耐心,對待我們的問題總是不厭其煩地講。后來的他又多了一重身份:化學(xué)老師。果然是技多不壓身啊,站在化學(xué)課的講臺上,張老師也是娓娓道來,將我們引入化學(xué)的世界。

許平川老師——物理老師,他是一個和藹憨厚、幽默風(fēng)趣的人。上課時為了調(diào)動我們學(xué)習(xí)物理的興趣,他會舉一些生動的例子,講一些有趣的故事。如果我們在學(xué)習(xí)上遇到問題,他會主動找我們談心,對待我們的問題也是不厭其煩。只要一有空,他就會到教室隨時準(zhǔn)備為我們答疑解惑,我們優(yōu)異的物理成績離不開他的辛苦付出。


郭鵬飛,鄭洪清老師——政治老師,郭鵬飛、鄭洪清老師都是我們的政治老師。郭老師幽默風(fēng)趣,總能使我們非常愉快地吸收政治知識,寓教于樂在他身上體現(xiàn)得淋漓盡致;鄭老師學(xué)識淵博,分享給我們很好的學(xué)習(xí)方法,他總能將我們的問題進(jìn)行深入剖析,使我們下次不再犯類似的錯誤。

張中龍老師——?dú)v史老師,緊跟時代潮流,教學(xué)方式新穎,張老師用自己的方法將我們引入歷史的世界,他也會適當(dāng)?shù)姆乓恍┮曨l幫助我們更好地理解歷史文化。

李田田老師——地理老師,真可謂是見多識廣,在教學(xué)上循循善誘,一步一步地引導(dǎo)我們在書本中領(lǐng)略世界的奇妙。

劉偉老師——生物老師,在教學(xué)上十分有耐心,面對抽象的知識,她總能用有趣的方式一點(diǎn)一點(diǎn)地讓我們了解透徹。

何艷秋老師——美術(shù)老師,三年的生活,何老師教會我們許多技巧,她讓我們在繁忙的學(xué)習(xí)中得到了很好的放松。

楊靜老師——體育老師,中考時我們優(yōu)異的體育成績與楊老師有著密切關(guān)系,即使是炎炎夏日,她也是陪著我們一起,甚至犧牲自己的時間幫助我們,只為讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績。

王濤老師——信息技術(shù)老師,王老師與我們的相處模式很輕松,課堂上也十分認(rèn)真地教我們知識,偶爾也會和我們一起開玩笑。

畢業(yè)終成長

三年,稚嫩的我們不僅個子長高了,思想成熟了,能力提高了,更重要的是我們學(xué)會了思考,知道了寬容,理解了父母,懂得了感恩,正確對待成功與失敗,養(yǎng)成了好的習(xí)慣,學(xué)會了處理事情的方法,明白做事情分清輕重緩急的重要性??傊痪湓挘何覀冮L大了。感恩父母,感謝母校,感謝老師,感謝洪雷學(xué)長,感謝我們自己的努力。我們深知自己的責(zé)任和使命,百尺竿頭,更進(jìn)一步,書寫我們的歷史。今天,我們以母校為榮;明天,母校將以我們?yōu)闃s。身為"洪雷班"畢業(yè)的學(xué)生,我們的身上已然注有感恩母校、回報社會的基因,我們也一定會成為感恩母校、為社會做貢獻(xiàn)的一個個”大寫的人“!

祝我們畢業(yè)快樂,剩下的話就留在盛夏吧!以后還會有很多個夏天,但沒有一個夏天會像今夏一樣。那就讓我們相約在不久的將來,能夠再次相遇。

運(yùn)營總監(jiān):鮑安常LJ008

#阜南鮑安常#



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