????還記著自己再寫第一篇成長日記的時候還只有100個粉絲關(guān)注我，這一次萬萬沒想到千粉之日就在一周之后的今天，但也許這才是真正的開始！

?? ?一

講講對于化學(xué)理論的看法

化學(xué)最充滿活力的地方就是在于這中理論的更新和包容性！

????講講上次成長日記沒講過的細節(jié)吧，在所有化學(xué)學(xué)科中的二級學(xué)科內(nèi)，我最喜歡的是有機化學(xué)特別是物理有機化學(xué)，如果看到這里的朋友也跟我一樣的話請一定在下方評論，我們是有緣人！然后也是由于我基礎(chǔ)有機化學(xué)的第一個講解不知道為什么播放量一枝獨秀，這可能也是我漲到1000粉的主要原因。

????這個視頻我其實是把自己學(xué)習(xí)有機化學(xué)的想法向大家說了出來，里面很多觀點也是按照我聽過的課的老師的觀點。所以感謝我遇到的每一位悉心教導(dǎo)我的老師們！有時候物理或者化學(xué)這種后驗自然科學(xué)的魅力就在這里：理論總是被超越，每一個時期提出的理論又各領(lǐng)風(fēng)騷！很多人尤其納悶我們?yōu)槭裁匆W(xué)這么多的理論而且這些理論有的不完善，比如說共振論（我覺得這個理論我特別喜歡hhh）然后就會在教學(xué)中會吐槽有機化學(xué)是一門非常經(jīng)驗而且經(jīng)不起推敲的學(xué)科。

????其實按我自己的觀點看，大家還是覺得默認(rèn)科學(xué)理論就是完美的這一點，其實化學(xué)最充滿活力的地方就是在于這中理論的更新和包容性！化學(xué)家接納了各種理論的優(yōu)點和長處，并相互補充，只要可以很好解釋這種實驗現(xiàn)象那么就是合理的，如果不能解釋另外一種現(xiàn)象那么我們也不排斥它，我們只需要找到另外的理論來修正就很好了。這一點尤其在有機化學(xué)里面表現(xiàn)最多。所以有機化學(xué)并不是那種叫做“強行解釋”的一樣，它一定有某種內(nèi)在的邏輯統(tǒng)一聯(lián)系的。

二

我心中終于有了我的講解體系

????之前我對于視頻的錄制體系其實在心中還是比較亂的，直到我在某一天錄了這個被我稱之為“閑扯”的視頻我其實自己在心中捋了捋我要講的體系，竟然有七大專題之多，雖然工程量大但是起碼在我個人心中這個視頻的錄制總算有了真正的方向！慢慢來吧，也許在一年之后或者更久，這個化學(xué)體系的全貌會被我錄完。

這個視頻就有我對這七大體系的講解想法大家如果沒有看的可以去看。

再講講我的七大體系的規(guī)劃：（圖片里有參考教材封面）

基礎(chǔ)有機化學(xué)：

以《基礎(chǔ)有機化學(xué)》第四版北大出版社與《Clayden》相結(jié)合為講解方向，我的Lecture順序是按照自己心目中的邏輯順序安排，也許會與這兩本書有細微差別。每一講的內(nèi)容會與上一講有聯(lián)系。

物理化學(xué)：

概念理解參照《Atkins》，硬核推導(dǎo)參考《南大傅獻彩物化》邏輯順序大概就是按照書本章節(jié)順序。

普通化學(xué)原理：

?????參考教材是宋天佑老師的《無機化學(xué)》與張祖德老師的《無機化學(xué)》，講解風(fēng)格與其他專題講解不同，帶著大家梳理知識點，用5講講完。

其中配合物、離子極化、晶體理論等與無機化學(xué)密切聯(lián)系的地方放在無機化學(xué)講。

無機化學(xué)/無機化學(xué)（下）/元素化學(xué)：

參考教材是北大嚴(yán)宣申老師的《普通無機化學(xué)》以及宋天佑老師的《無機化學(xué)》與張祖德老師的《無機化學(xué)》，會邊講原理邊講化合物，并穿插一些解釋現(xiàn)象的題目讓枯燥的元素化學(xué)更有趣。

結(jié)構(gòu)化學(xué)：

參考教材為《Atkins》、周公度老師的《結(jié)構(gòu)化學(xué)基礎(chǔ)》的章節(jié)，邏輯順序參考南開大學(xué)孫宏偉《結(jié)構(gòu)化學(xué)》，爭取通俗地把這門講解清楚，這個真的是對于我來說是一個挑戰(zhàn)！

分析化學(xué)：

參考《分析化學(xué)》武大版的教材講解

高等數(shù)學(xué)內(nèi)容：

不定期更新有關(guān)于高等數(shù)學(xué)的知識，如果四大化學(xué)更新快可以適當(dāng)做高數(shù)、線性代數(shù)、概率論的講解。其實我比較喜歡張宇老師的《高數(shù)18講》、《線性代數(shù)9講》、《概率統(tǒng)計18講》，他對基本概念的講解非常用心，很多時候很多抽象的概念就是要形象地講解。

三

關(guān)于版權(quán)創(chuàng)作

????今天早上我在我的彈幕里發(fā)現(xiàn)了一條非常讓所有原創(chuàng)up最不喜歡的彈幕，某商業(yè)機構(gòu)的水軍在彈幕里說“完整課程見xxxapp”在這里BabyChem要向所有觀眾朋友們說明：

聲明

????從1月3日至今，BabyChem一直以一個人的身份獨立錄制本科化學(xué)視頻講解，并沒有在任何教育APP上有所謂的完整課程?。?！如果有彈幕或者評論有類似“完整課程見xxx用戶”或“完整課程見xxxAPP”的都屬于虛假廣告，請各位朋友不要相信，所有視頻都是up原創(chuàng)，禁止私自搬運，轉(zhuǎn)載，希望各位朋友如果發(fā)現(xiàn)盜竊視頻的人及時向up通告。

我覺得雖然現(xiàn)在我只是一個非常小的up有可能在維權(quán)的路上很艱難，但是我希望每個人在對待創(chuàng)作與版權(quán)的同時一定要堅守底線：抄襲，未經(jīng)允許搬運，胡亂散布虛假廣告的消息等行為是可恥的?。?！

從此我之后的視頻關(guān)于版權(quán)的方面的內(nèi)容我會更加上心，希望熱心的朋友多多給予建議和幫助！

四

????每次自己在錄制講解視頻之前都會寫一些稿子，然后那些寫稿子用的A4紙就會堆在一遍，某一天突然把它們收在一起感覺已經(jīng)有了很厚一打，給大家看一下，之后我會收好這些我講解留下的痕跡，有時候在這些紙上亂畫也是整理思路的過程！

還有就是關(guān)于講義的問題：

????我是特別想自己寫一本講義的，因為好的講解視頻必須要有一本配套的講義做支撐，這個我會慢慢地抽空編輯，然后按照我的講解順序給大家發(fā)出來，希望大家喜歡！

在這里做個小調(diào)查：

大家是喜歡我的手寫筆記還是更喜歡之后的電子版講義，如果更喜歡我的手寫筆記，那我盡量把筆記快一點趕完，其實小聲說把字寫工整挺慢的hhh

然后我在講解用的app也有朋友問我，我用的是notability，就是這個最普通的記筆記app我覺得它的防誤觸功能要比goodnotes強，但是看書我還是會選擇goodnotes。

最后，還是感謝朋友們的支持和鼓勵，如果大家有問題歡迎私信我，歡迎各位朋友積極關(guān)注，點贊投幣收藏轉(zhuǎn)發(fā)哈哈哈哈，之后5000粉的時候我會再更一期成長日記的

我得快一點把普通化學(xué)原理5講更新完，有機物化接著碼上?。?！

祝愿我快速到10000粉哈哈哈哈，我愿意多寫幾篇這樣的成長日記！