昨天給大家?guī)砹?2月N1考試愛初心版本的答案解析。今天再一起來看看這些題目的詳細(xì)解答吧~

語????彙

語彙?問題１

【１】チームの新しい監(jiān)督が決まった。

１　かんどく　　　　

２　がんどく　　　

３　かんとく　　　

４　がんとく

【注】

監(jiān)督「かんとく」?領(lǐng)隊、教練

【２】これは、外國語から派生した言葉です。

１　はしょう　　　

２　はせい　　　

３　はっしょう　　　

４　はっせい

【注】

派生「はせい」?派生、衍生

【３】文字が透けている。

１　ぼけて　　　

２　かけて　　　

３　ぬけて　　　

４　すけて

【注】

透ける「すける」?透過……看見，透明的

【關(guān)聯(lián)】

（閱讀）この連続、柔らかな透けた壁が……

１　ぼけて：發(fā)呆，糊涂，遲鈍

２　かけて：欠ける、駆ける、掛ける

３　ぬけて（拔ける）：脫落；掉下；離開；穿過

【４】この村は湖の恩恵を受けている。

１　おんけい　　　

２　おんえい　　　

３　いんけい　　　

４　いんえい

【注】

恩恵「おんけい」?恩惠，恩德

恵み「めぐみ」　恩惠，恩澤

【５】厳しい練習(xí)に臨む選手たちの姿を目にした。

１　いどむ　　　

２　はげむ　　　

３　なやむ　　　

４　のぞむ

【注】

臨む「のぞむ」參加，身臨

望む「のぞむ」希望，遙望

【６】調(diào)査データは、地球の溫暖化を如実に示している。

１　じょじつに　　　

２　じょうじつに　　　

３　にょじつに　　　

４　にょうじつに

【注】

如実に「にょじつに」?真實，如實

【關(guān)聯(lián)】

愛初心日語專業(yè)考研通用班《共通基礎(chǔ)知識實訓(xùn)》暑期真題演練題庫：20220828詞匯、慣用語、語法參考答案

語彙?問題2

【１】プライバシーを保護(hù)

【注】

プライバシー　隱私，個人秘密

保護(hù)「ほご」保護(hù)

【選項】

警備「けいび」

支援「しえん」

【關(guān)聯(lián)】愛初心2018年7月日本語能力考試N1試題

一方でプライバシー保護(hù)を訴えておきながら……

【２】忠実に再現(xiàn)

【注】

忠実「ちゅうじつ」充實于，如實，照原樣

再現(xiàn)「さいげん」再現(xiàn)，再次出現(xiàn)，再次呈現(xiàn)

【選項】

均等に：平等で差がないこと。

「利益を─に配分する」「各自の負(fù)擔(dān)を─にする」「機(jī)會─」

【３】両手ですくって

【注】

掬う「すくう」?抄取，撈取

【關(guān)聯(lián)】

愛初心日語專業(yè)考研通用班《共通基礎(chǔ)知識實訓(xùn)》秋冬模擬沖刺題庫

【４】念願のマイホーム

【注】念願「ねんがん」?心愿，愿望

? ? ? マイホーム　?自己的家庭

【關(guān)聯(lián)】

米爾老師個人微博

愛初心日語專業(yè)考研通用班《共通基礎(chǔ)知識實訓(xùn)》暑期真題演練題庫

【５】カメラのピント

【注】

ピント 焦點、焦距

【選項】

ポーズ? カーソル　テンポ

【關(guān)聯(lián)】

愛初心日語能力考一級N1全享班錦鯉沖刺階段 詞匯課程資料

【６】上位に食い込む

【選項】

1乗り込む

2食い込む

3駆け込む

４追い込む

【注】

乗り込む：乘上，坐上，搭乘；進(jìn)入

食い込む「おいこむ」：陷入；侵入；擠進(jìn)；虧本

駆け込む：跑進(jìn)

追い込む：趕入。趕進(jìn)使其陷入逆境? 窮地に??む

【７】（てっきり）地元の人～?

【注】

てっきり　一定，必定

例：～先生だと思ったら人違いだった

【選項】

はっきり　

【關(guān)聯(lián)】

愛初心日語能力考一級N1全享班錦鯉沖刺階段 詞匯課程資料

語彙?問題3

【１】調(diào)達(dá)「ちょうたつ」した（籌措）

???????用意「ようい」した（準(zhǔn)備）

【２】溫和「おんわ」（溫和，溫柔）

???????穏やか「おだやか」な（溫和，平穩(wěn)）

【３】スポット

???????場所

【４】拮抗「きっこう」（抗衡，不相上下）

????? ?差がない

【注】１差がある?。膊瞍胜ぁ?/p>

【５】風(fēng)當(dāng)たり「かぜあたり」（受攻擊、責(zé)難）

???????批判「ひはん」

【注】

風(fēng)當(dāng)たり：社會上人們的譴責(zé)或攻擊。受到的責(zé)難或攻擊。

例：風(fēng)當(dāng)たりが強(qiáng)い

【６】あどけない（天真無邪）

????? ?無邪気「むじゃき」

【關(guān)聯(lián)】

愛初心日語能力考一級N1全享班錦鯉沖刺階段 詞匯課程資料

語彙?問題4

【１】商品の出荷

【注】出荷「しゅっか」裝出貨物，運出貨物

【關(guān)聯(lián)】

愛初心日語能力考一級N1全享班錦鯉沖刺階段 詞匯課程資料

【２】友人に譲った

【注】譲る「ゆずる」讓給，轉(zhuǎn)讓

【３】大きな場面での底力はすごい

【注】

底力「そこぢから」?jié)摿?，身后的力?/p>

【關(guān)聯(lián)】

愛初心日語專業(yè)考研通用班《共通基礎(chǔ)知識實訓(xùn)》暑期真題演練題庫

【４】絶大な人気

【注】絶大「ぜつだい」巨大，極大

【５】手痛いミス

【注】

手痛い「ていたい」重大，嚴(yán)重

仕事で手痛いミス

【６】工場を誘致

【注】誘致「ゆうち」招攬，吸引

【選項】

１係員が車を何臺も誘致した　

２町の経済を活性化するため、工場を誘致した

３新入社員を誘致

４新しい制度を誘致した

文????法

文法?問題1

【１】料理評論家（?。鹤悚丹护胪?/strong>

１をも

２とを

３にまで

４までが

【注】

をも：を＋も

料理評論家（?。鹤悚丹护胪?/p>

「満足」表心情感情其使役句式，的對象只能用「を」不能用「に」提示

「笑う」「怒る」「喜ぶ」「困る」「悩む」

【２】覚えてないが、このまちには（?。﹣恧郡长趣ⅳ?/strong>

１また

２ついに

３いつか

４まもなく

【注】いつか：曾經(jīng)，以前，類似于かつて

【３】3月15日（? ?）閉館する。

１につき

２に至るまで

３をもって

４を皮切りに

【注】

につき：①原因②關(guān)于……③比率

に至るまでまで：提示終點，后面謂語是持續(xù)性的，這里沒法用

をもって：以此……，表示結(jié)束點

【關(guān)聯(lián)】

愛初心日語能力考一級N1全享班錦鯉沖刺階段 語法課程資料

【４】入りたいクラブがなかったので、友人に（? ?）テニス部に入った。

１誘われるまま

２誘われようが

３誘われた上に

４誘われない限り

【注】誘われるまま：任人擺布，惟命是從，任憑

【５】商品に欠陥がある（? ?）、返品及び交換は受付けません。

１點に加えて

２點を除いて

３場合に加えて

４場合を除いて

【注】場合を除いて：除了……

【６】資料を発送致しました。お忙しいとは（? ?）が、ご確認(rèn)をお願いします。

１いたします

２存じます

３いらっしゃいます

４申し上げます

【注】

存じます：自謙表達(dá)

【關(guān)聯(lián)】

Shiro老師微博

愛初心日語能力考一級N1全享班錦鯉沖刺階段 語法課程資料

【７】以前は運動する。社會人に（? ?）、運動する機(jī)會が減った。

１なってからであっても

２なったばかりなのか

３なってからというもの

４なったばかりとして

【注】

社會人になってからというもの：自從……之后發(fā)生某種變化

【關(guān)聯(lián)】

炸雞老師微博

2022-12N1考前瞄一眼語法

【８】鍵がないと思ったら、昨日はいていたズボンのポケットに（? ?）。

１入れたつもりだった

２入れっぱなしだった

３入れっこなかった

４入れるべきではなかった

【注】

入れっぱなしだった：放任不管

句型：～たら～た

たら? ?提示發(fā)現(xiàn)某新信息、新情況的契機(jī)整體描述已經(jīng)發(fā)生的事

【９】A　あそこは広いらしいね

? ? ??B?（）、一日で回りきれないほどだよ。

４広いなんてもんじゃないよ

【注】

なんてもんじゃないよ：非常に ?だ／驚くほど?だ?といったらなかった?ったらありゃしない

【１０】子供の頃、父の自転車の後ろに（　?。?。

１乗りたがったものだ

【注】

乗りたがったものだ：過去經(jīng)常怎么樣

たがる本質(zhì)是某人將自身愿望表露在外，不是專門給所謂第三人稱愿望使用的，所以這里完全可以

【其他選項】乗りたがったところだ

文法?問題2

１、真夏に戻った4かのような2日もあれば3ひんやりとした1日もあり

【排序】4231

【注】

かのような：好像……，就像……
～も～ば、～も～：既……又……，并列句型

２、とても1百年前に3建てられたもの4とは思えないほどの2現(xiàn)代的なデザイン

【排序】1342

【注】

とは思えない：看不出……，叫人無法想象……

ほど：表示程度

３、風(fēng)邪と3癥狀が似ている4ともあって2自分は花粉癥だという1自覚がないケース

【排序】3421

【注】

こともあって：也是由于……，表示其中的一個原因

４、誰になんと言われようとも自分がこれだと思える道を信じて進(jìn)みたいと思う

【排序】3412

【注】

ようとも：不管……，不論……

５、成功かどうかは4その國の事情をよく知る1優(yōu)秀な人材を確保できる3か否か2にかかっている

【排序】4132

【注】

か否か：是否……

にかかっている：與……有關(guān)

【關(guān)聯(lián)】

愛初心日語能力考一級N1全享班錦鯉沖刺階段 聽力課程資料

文法?問題3

メニューに並ぶ修飾語は消費社會の遠(yuǎn)い未來からの（　　?。?/strong>

１使者のようでもある

２使者とのことである

３使者だとは言えまい

４使者にもなり得まい

読????解

読解?45

2なくせない感情であり、受け入れたほうがいい

読解?46

1品質(zhì)に見合った価格であると主張している

読解?47

1素樸な質(zhì)問に向き合って、日常を顧みることが必要

読解?48

1研究を続けることでより謙虛になる

読解?49

「とんでもないことになる」とはどういうこと？

2子供が自由に遊びを楽しめなくなる

読解?50

3大人が先入観を持たずに子供の遊び環(huán)境を考えるべきだ

読解?51

2雑食性動物の特徴：新食物への恐怖を抱きながらも

挑戦してみたい

読解?52

調(diào)理でどうなる？

4食べたことのない食物への抵抗感を減らす

読解?53

研究者不向きの人は？

1他人の研究に自分ほど関心を持てない人

読解?54

どうやって質(zhì)問の量が増えるの？

2聞いた內(nèi)容と自分の知識體系を照合して、違いを意識する

読解?55

なぜ「意図を充分に嗅ぎ取る」の？

3情報に意図が含まれているから、理解が歪められてしまうことがあるから

読解?56

情報、汚染？

3情報に意図が含まれても、汚染されたとも限らない

読解?57

「人間のため論」の問題點？

4森林?自然…人によって立場が異なる

読解?58

日本に関して、「自然中心論」の問題點？

1人の介入によって維持された森林?自然もあるから

読解?59

森林ボランティアの役割？

3森林?自然と人とが共存できることを維持する

読解?60

スランプ（ slump ）指一時身心不振。

スランプの原因：

4Aは能力限界だと意識、Bは良かった時との比較による差

読解?61

どうすればいい？

4Aは自然に身を任せてなにもしなくていい、

Bは現(xiàn)狀を受け入れながら、「これからどうすればいい」を考える

読解?62-64

3 「個性」は生まれながら備わったものだ

4自分自身でいること

読解?65-66

誰が応募できる

3ラワンさん（研究発表）

以下ただしいのは？

２海外調(diào)査と研究発表とは提出する資料が異なる

【注】

提交資料的方框里? 123

3有一個括號（研究発表のみ提出）

聴????解

（部分原文，明天繼續(xù)更新~）

• ある町の農(nóng)業(yè)に関する説明會で役者の人の説明を聞いた後、男の人と女の人が話しています

役者：この町で力を入れている四つの農(nóng)作物をご紹介します。説明の後で、各農(nóng)作物について、個別の相談をお受けします。まずは、この辺の涼しい気候を利用したキャベツ栽培。種まきから収穫まで手がかかりますが、近年産地として評価されるようになり、収益性が高いのも特徴です。次に、きのこといちご、どちらもハウス栽培で管理は大変ですが、田んぼや畑よりは力仕事が少ないです。きのこは栄養(yǎng)が豊富で健康にいいということで、安定した需要があります。いちごは観光客向けの収穫體験ツアーにも協(xié)力していて、農(nóng)園の一部をカフェにしているところもあります。最後はお米、この町の米は味がよいことで昔から知られています。

設(shè)備投資は大掛かりになりますが、農(nóng)家と行政が一體となって、おいしい米作りに取り込んでいます。

男：いろいろあるんですね。どちらからいらしたんですか。

女：東京からです。農(nóng)業(yè)に関わりたいなと思って、來たんです。體力にそう自信があるわけじゃないんですけどね。

男：力仕事が比較的少ないっていうのもあるみたいですね。

女：ええ、私、人と接するのも好きなので、農(nóng)作業(yè)だけじゃなく、お客さんの対応をするのが向いているかなと思って、その説明會を聞きたいと思ってます。

男：そうですか、私は農(nóng)業(yè)で生計を立てていきたいので、やっぱり収入を重視しますね。

女：そうですよね。

男：実は私、この町出身なので、伝統(tǒng)的に作られてきたものにも思い入れがあるんですけど、

それより、新しい地域の名産として、評価されはじめたものをこれからも漕ぎ出すほうに興味があって、その説明を聞きにいこうと思ってます。

聴解?質(zhì)問一

女の人は、どの農(nóng)作物の説明を聞きたいと言っていますか。

1キャベツ

2きのこ

3いちご

4お米

聴解?質(zhì)問二

男の人は、どの農(nóng)作物の説明を聞きたいと言っていますか。

1キャベツ

2きのこ

3いちご

4お米

標(biāo)簽：