番外2：

她的年齡越來越大，在代碼方面需要她媽媽指導的地方也越來越少。

媽媽甚至時不時還會開玩笑地說：“你已經(jīng)出師了，已經(jīng)是一位合格的黑客了?！?/p>

而她則是回了一個微笑。

到了上初中的年齡，對她的父母來說可是一件大好事：終于有時間忙自己的事情了。但是他們還是低估了這個孩子的能力，僅僅一周，這個小家伙就不知從哪搞了一個破舊的u盤，通過去電腦課的零碎時間，研發(fā)并往學校的電腦中植入了一種蠕蟲病毒。

病毒立刻蔓延到了學校的每一部電腦，老師只要一打開，就會看見一只巨大的豬豬臉糊在電腦屏幕上。

學校沒辦法，只能請查拉的母親親自過來一趟。

結果凱蒂到這里只是用了二十分鐘就輕松破解了。

不過令凱蒂驚訝的是，查拉這家伙居然輸?shù)拇a形式和自己一模一樣，簡直就是把她的代碼直接搬到學校來用：“說白了就是復制我的代碼嘛……我還以為她那么牛氣可以研制多么新型的病毒呢……”凱蒂笑了笑。

等到凱蒂來到老師辦公室的時候，查拉還在不斷念叨：“蠕蟲病毒，不過是幾段稍微復雜一點并且會不斷復制自身的代碼而已，只需要終止進程，殺滅病毒體，修改注冊表就行……你們這里的電腦老師真的是一個都不會……”

看到凱蒂推門進來，老師就像看到了救星一樣，趕緊走了上來，用一種無奈的表情看著她：“請問您是查拉的家長嗎，拜托您管教一下您的孩子吧，她實在……太……太那啥了，她那個病毒全校電腦老師沒一個搞得好，不要讓她再弄了……”

凱蒂一臉尷尬：“啊……好……”不過再怎么說這也是她研制的病毒，國家級黑客的病毒哪是正常人想破就破的？

凱蒂哭笑不得地聽完了老師既像是嘮叨也像是哭訴的談話。

最后，凱蒂拿著查拉的書包，走在放學的路上，她不解地問查拉：“查拉啊，為什么你會想著在學校里面玩病毒??？而且還是媽媽研制的一種病毒?！?/p>

她嘟著嘴：“因為初一電腦課教的那些東西太簡單了吧……二進制？我老早就會了，而且明明老師都給我們自由使用電腦了，我就有點……嗯……情不自禁了啦。”

凱蒂苦笑著：“啊……說不定你可以在電腦課的時候拿本數(shù)學書過去看呢？”

“數(shù)學也好無聊的啊，我都學到指數(shù)了，結果老師還在教乘法分配律?！?/p>

凱蒂：“……”

“而且也就只有這一個病毒相對簡單一點點了，媽媽你的別的病毒就有點復雜了，一時半會可能弄不出來……”

凱蒂捂著臉：“好吧好吧，我了解了，你感覺學校的那些知識對你來說太無聊了對吧。”說著，便走到查拉的面前，捧著她的臉嚴肅地說：“那我們這樣好不好，你每天放學了之后，把功課做完，媽媽就抽出一些時間教你一些更高級的代碼知識，以前只是讓你看著，現(xiàn)在我會更系統(tǒng)性地教你，不過前提是你的學習不能落下，而且不能把這些代碼搬到學校的電腦上去用！”然后用力揉了揉查拉的臉蛋。

查拉努力擠出幾個字：“唔……嚎的……”

凱蒂立刻松開手：“那么……我們約定好了？”

“嗯?！?/p>

凱蒂伸出手：“那……我們拉勾？”

……

拉勾嗎……其實，一年后，一個男孩子也曾以這種方式和她約定：“無論到任何時候，都不要放棄希望……”

這個約定，他們已經(jīng)互相兌現(xiàn)過了，但是，到了凱蒂這一邊……

那場車禍奪走了一切，包括那個可笑的約定……