你是否在節(jié)奏快的生活中抽出時(shí)間來給自己真正放松一番？ 你是否有過給自己創(chuàng)作藝術(shù)作品的想法來充實(shí)你自己的內(nèi)心世界？ 你又是否通過一種特定的方式，或者抽象的方式以及在思維包容性可能得基礎(chǔ)上大膽追尋你真正的自己？ 如果你未曾想過要深入自我，但又想探尋真正自我，卻沒有具體的出發(fā)點(diǎn)和靈感，作為在生活中迷茫的你，不妨來“聽風(fēng)堂美術(shù)館”走進(jìn)屬于咚煌的時(shí)空之旅，通過每一處藝術(shù)的軌跡，來幫助你尋找屬于你真正的自己。 今天，就是“咚煌的時(shí)空之旅”書法線上雙人展，以聽風(fēng)堂美術(shù)館（全稱“聽風(fēng)堂美術(shù)展覽館”）為場地，展覽主題為想象力，即精神的解藥，行動(dòng)大于空想，書法就該走向大眾。本次展覽內(nèi)容由何城和李玖日共同創(chuàng)作。 圖為何城簡介

圖為旭城李玖日簡介

起初，聽風(fēng)堂美術(shù)館的辦理想法是由書法愛好者何城一人提出的，對(duì)于一個(gè)現(xiàn)就讀于河北傳媒學(xué)院的書法專業(yè)本科生來講，書法是他學(xué)習(xí)和生活上不可或缺的一部分，而他心里所擁有的卻不只是書法，還有業(yè)余探尋美術(shù)和文學(xué)的興趣愛好，為此，在書法和美術(shù)兩者之間聯(lián)系的基礎(chǔ)上，擦出了藝術(shù)靈感的火花，讓他在追尋書法藝術(shù)之旅上多了許多勇氣。 圖為進(jìn)行書法創(chuàng)作的何城

有了這樣的初心，何城特地在景德鎮(zhèn)的觀溪郡小區(qū)租借一間商品房，看似簡陋的毛坯房，實(shí)則為他發(fā)揮想象力和靈感爆發(fā)的天堂，于此，聽風(fēng)堂美術(shù)館就這樣誕生了。在2023年1月下旬的這段時(shí)間里，何城在工作之外的閑暇時(shí)間就來這里進(jìn)行書法練習(xí)和書法創(chuàng)作。 圖為何城

這里沒有偏見，沒有爭論，沒有外界的打擾，何城在這個(gè)圣地創(chuàng)造出了能真正意義上勝于物質(zhì)和名利的靈魂寄托，盡管聽風(fēng)堂美術(shù)館的生命只有幾日，從第一天來到最后一天離開，何城通過書法練習(xí)和想象力的創(chuàng)作使他在二十載年齡當(dāng)中又一次探尋了自我。 圖為何城

何城在聽風(fēng)堂美術(shù)館練習(xí)和創(chuàng)作之時(shí)，他原本以為這個(gè)圣地只有他自己一人，而他怎么也沒有想到，起初這種想法傳到他的五年摯友旭城李玖日的耳中時(shí)，旭城非常支持何城的想法，從想法上的認(rèn)同，到行動(dòng)上的統(tǒng)一，李玖日也開始加入了何城的聽風(fēng)堂美術(shù)館的書法創(chuàng)作。 李玖日在進(jìn)入聽風(fēng)堂美術(shù)館之初，他為何城的創(chuàng)作場所及藝術(shù)氛圍感到嘆為觀止，并且也深刻體會(huì)到何城在有著書法功底的同時(shí)不斷朝著書法藝術(shù)的方向探尋，準(zhǔn)確來說這就是在探索自我，從創(chuàng)作理念來講，何城和旭城能達(dá)成一致，也正因?yàn)橛辛诉@種一致，李玖日才決定和何城一起在圣地上留下自己的痕跡。 圖為何城和李玖日

在書法練習(xí)和書法創(chuàng)作之中，何城和旭城都發(fā)揮著各自的風(fēng)格，用每一滴墨水和每一個(gè)部首拼接成中國漢字的魅力，有些創(chuàng)作模塊即臨摹，既有人生愿望，又有好友對(duì)話，何城和旭城就是在聽風(fēng)堂美術(shù)館的創(chuàng)作之中找到了真正的樂趣，他們?cè)趧?chuàng)作的同時(shí)也不缺交流，真正做到什么才叫——朋友，不同的生日，不同的家庭，不同的學(xué)校，不同的領(lǐng)域，卻有著同樣的初心、同樣的理念和這就是思維包容的處事方法，讓聽風(fēng)堂美術(shù)館在有限的時(shí)間充滿著無限的價(jià)值。 今天，我們通過線上雙人展的方式，通過當(dāng)日的影像記錄再次還原聽風(fēng)堂美術(shù)館往昔的痕跡和這就是書法的可能性，書法不分傳統(tǒng)和現(xiàn)代，唯有在傳承的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出利于人們美好生活的，才是創(chuàng)新的真正目的，作為讀者的你，也是否被我們的故事所打動(dòng)呢？也是否為我們的故事所思考？ “咚煌的時(shí)空之旅”書法線上雙人展于

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正式開展，完整內(nèi)容就在

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