作者：謝楓華
封面：《Star☆Twinkle 光之美少女》

昨天 6 月 2 日，京都國際漫畫博物館收到來電，電話中的男性聲音宣稱在館內(nèi)安放了炸彈，將在一個(gè)半小時(shí)后炸毀該博物館。該博物館報(bào)警并緊急疏散了來館的約 500 名游客，宣布臨時(shí)休館。警方搜查了博物館內(nèi)部，但并未發(fā)現(xiàn)炸彈。次日，博物館已恢復(fù)正常開放。警方正在調(diào)查來電者。

輕小說作家肥前文俊分享了作家在不同階段對(duì)套路和模板的看法。

新人：套路和模板太俗套了。我要追求自己的做法！

中級(jí)：套路好牛的有沒有？超合理。

高級(jí)：本以為套路一成不變，但實(shí)際上模式太多了。必須得有一個(gè)適合自己的獨(dú)有的套路。

神：我的作品就是新的模板。

美少女漫畫研究家稀見理都拜會(huì)知名**漫畫家內(nèi)山亞紀(jì)，得知了許多內(nèi)山的光輝事跡。

內(nèi)山曾經(jīng)接到《周刊少年 Champion》的電話，請(qǐng)他畫連載。他拒絕之后，時(shí)任 Champion 總編阿久津邦彥親自跑到了他父親開的豬排店當(dāng)面交涉。

內(nèi)山答應(yīng)了連載，卻不知道該畫什么好，就問“畫色情漫畫也行嗎？”，竟然得到了許可，于是就畫出了大名鼎鼎的變態(tài)漫畫《あんどろトリオ》。

在連載《あんどろトリオ》的時(shí)候，編輯壁村耐三對(duì)內(nèi)山說：“把別的工作都拒掉！對(duì)應(yīng)的稿費(fèi)全都由我們負(fù)責(zé)！”然而內(nèi)山拒絕了他。

在聚會(huì)上，手冢治蟲問內(nèi)山：“你是畫什么的？”內(nèi)山答：“畫色情漫畫的！”“什么？色情漫畫？！”手冢先生一聽可來勁了，“那我回去讓員工給我買一本?！?/p>

（手冢先生的《Prime Rose》，據(jù)說就是嫉妒《あんどろトリオ》，模仿后者畫出的**科幻漫畫。）

內(nèi)山亞紀(jì)這個(gè)筆名，是成人漫畫雜志《Lemon People》的總編久保擅自給他起的。內(nèi)山說“亞紀(jì)”這個(gè)發(fā)音好，于是原稿登出來的時(shí)候自己的名字就變成“內(nèi)山亞紀(jì)”了。不知道有什么原出處。

內(nèi)山亞紀(jì)的作品（《あんどろトリオ》在スコラ推出的重版）應(yīng)該是第一個(gè)被加上“成年漫畫”標(biāo)志的少年漫畫。

輕小說作家川上稔看到有同行說起不知道大綱該怎么寫，就分享了自己整理思路的方法。

1、首先，構(gòu)思整體的主線劇情的概要大綱：

• 主線：開端

• 主線：發(fā)展

• 主線：轉(zhuǎn)折

• 主線：結(jié)局

這可以是一個(gè)獨(dú)立的事件，也可以就是主角或者反角的故事，或者是這些故事的“結(jié)果”。或者哪怕只是一個(gè)非常模糊的整體的故事也行。

2、構(gòu)思主角的故事，還有主角的故事要怎樣與主線發(fā)生關(guān)聯(lián)：

• 主角：開端

• 主角：發(fā)展

• 主角：轉(zhuǎn)折

• 主角：結(jié)局

• 主角與主線的關(guān)聯(lián)：開端

• 主角與主線的關(guān)聯(lián)：發(fā)展

• 主角與主線的關(guān)聯(lián)：轉(zhuǎn)折

• 主角與主線的關(guān)聯(lián)：結(jié)局

如前文所說，也可能主角的故事就是主線。

3、構(gòu)思反角的故事，還有反角的故事要怎樣與主線發(fā)生關(guān)聯(lián)，和上面一樣列出來。

也可能不存在反角，另外，既然是反角，那么可能他的故事、與主線的關(guān)聯(lián)同時(shí)也是與主角的關(guān)聯(lián)。

4、構(gòu)思配角的故事，還有配角的故事要怎樣與主線發(fā)生關(guān)聯(lián)，和上面一樣列出來。

按照配角的人數(shù)羅列。因?yàn)槭桥浣牵敲纯赡芩墓适?、與主線的關(guān)聯(lián)同時(shí)也是與主角或者反角的關(guān)聯(lián)。

同時(shí)，既然是配角，所以也可能并沒有自己的起承轉(zhuǎn)結(jié)，或者和主線沒有關(guān)系。

配角不一定是人類，也可能是物品之類的。

5、把 1～4 按不同階段羅列出來：

• 主線：開端

• 主角：開端

• 主角與主線的關(guān)聯(lián)：開端

• 反角：開端

• 反角與主線的關(guān)聯(lián)：開端

• 配角 1：開端

• 配角 1 與主線的關(guān)聯(lián)：開端

  
  

• 主線：發(fā)展

• 主角：發(fā)展

• 主角與主線的關(guān)聯(lián)：發(fā)展

• 反角：發(fā)展

• 反角與主線的關(guān)聯(lián)：發(fā)展

• 配角 1：發(fā)展

• 配角 1 與主線的關(guān)聯(lián)：發(fā)展

  
  

• 主線：轉(zhuǎn)折

• 主角：轉(zhuǎn)折

• 主角與主線的關(guān)聯(lián)：轉(zhuǎn)折

• 反角：轉(zhuǎn)折

• 反角與主線的關(guān)聯(lián)：轉(zhuǎn)折

• 配角 1：轉(zhuǎn)折

• 配角 1 與主線的關(guān)聯(lián)：轉(zhuǎn)折

• 主線：結(jié)局

• 主角：結(jié)局

• 主角與主線的關(guān)聯(lián)：結(jié)局

• 反角：結(jié)局

• 反角與主線的關(guān)聯(lián)：結(jié)局

• 配角 1：結(jié)局

• 配角 1 與主線的關(guān)聯(lián)：結(jié)局

6、根據(jù)作品需要調(diào)整平衡

• 主人公的戲份太少

• 加戲、分割、讓主角和其他角色還有主線發(fā)生聯(lián)系

• 或者減少其他角色的劇情

• 主線太弱

• 增加、分割、讓主線和主角還有其他角色發(fā)生聯(lián)系

• 或者減少其他角色的劇情

• 給起承轉(zhuǎn)合各個(gè)階段再分解出各自的“起承轉(zhuǎn)合”分配到合適的位置

• 各個(gè)故事缺少聯(lián)系

• 用這種方法加上的配角很容易變成日拋型，所以要小心

• 把起承轉(zhuǎn)合各個(gè)階段都分別當(dāng)成有起承轉(zhuǎn)合的故事來思考

• 思考對(duì)故事來說哪個(gè)角色是“當(dāng)下最熱的”，以這個(gè)角色為中心推進(jìn)

• 增加主線、重視主題

• 增加主人公和其他角色有關(guān)聯(lián)的部分，以主人公為中心

• 設(shè)計(jì)一個(gè)用來連接各個(gè)故事的配角

• 用這種方法加上的配角很容易變成日拋型，所以要小心
  

• 還有別的問題

• 加油

• 不知道為什么就是不順利

• 反復(fù)思考。如果是天才會(huì)有靈光一閃。如果不是的話，在覺得“想出來了”之后，再思考怎樣更上一層樓

• “想出來了”是“想出來了”，“提升了”才能“精彩”

• 還是不行，沒路可走了

• 先睡一覺吧

7、調(diào)整平衡后的例子：

當(dāng)然，這只是一個(gè)例子，照搬這個(gè)流程沒有意義，重要的是自己思考。

川上總結(jié)說，基本上就是分解、成文、整理、掌握、調(diào)整。

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