-前言-

在開(kāi)啟本篇之前, 想先和大家簡(jiǎn)單聊一下《冰菓》這部作品。作為京阿尼寫(xiě)實(shí)系的代表作之一, 《冰菓》是京阿尼面向?qū)憣?shí)動(dòng)畫(huà)所作出的一次勇敢嘗試。所謂寫(xiě)實(shí)動(dòng)畫(huà), 就是把現(xiàn)實(shí)世界中的故事用動(dòng)畫(huà)手法表現(xiàn)出來(lái), 點(diǎn)出寫(xiě)實(shí)的內(nèi)核而又不失動(dòng)畫(huà)的外觀。

隨著《冰菓》劇情慢慢鋪開(kāi), 我們發(fā)現(xiàn)看似輕松的校園故事, 實(shí)際是建立在一個(gè)不愿被提及的歷史事件之上。出于多種原因, 浩浩蕩蕩的文化祭事件被刻意掩蓋, 美化成大家想看到的那個(gè)結(jié)果, 關(guān)谷純也理所當(dāng)然地成為了眾人心目中的英雄。而對(duì)于事件的真實(shí)背景, 沒(méi)有當(dāng)事人想去重提, 也沒(méi)有后人想去了解, 人們都選擇性地變成了沉默的大多數(shù)。而在《冰菓》上映四年之后, 《吹響吧!上低音號(hào)》作品中也發(fā)生了一起相似的事件。

-退部事件的余波-

故事的開(kāi)始, 在北宇治高校吹奏樂(lè)部退部事件的一年后。盡管在退部事件中被當(dāng)作反面人物的三年級(jí)學(xué)姐已經(jīng)引退, 但參與和見(jiàn)證了退部事件的一年級(jí)和二年級(jí)部員, 此時(shí)大多還留在了吹奏樂(lè)部, 并成為久美子們口中稱(chēng)呼的前輩。和《冰菓》不同的地方在于, 當(dāng)事人們并沒(méi)有因?yàn)槭录甏眠h(yuǎn)而湮沒(méi)在歷史長(zhǎng)河中, 而是鮮活地站在了觀眾的面前。

就在始作俑者已經(jīng)離開(kāi)、新時(shí)代即將開(kāi)篇的轉(zhuǎn)折點(diǎn), 我們本篇的主角齋藤葵登場(chǎng)了。盡管大家對(duì)于前一年發(fā)生的退部事件諱莫如深, 從二年級(jí)的只言片語(yǔ)中, 我們還是多少知道了一些信息。在以傘木希美為代表的南中派與彼時(shí)三年級(jí)學(xué)姐之間的矛盾激化后, 站出來(lái)緩和部?jī)?nèi)關(guān)系的有晴香、香織、明日香和齋藤葵四個(gè)人。至于當(dāng)時(shí)其他一年級(jí)和二年級(jí)部員是何種反應(yīng), 由于缺乏事實(shí)依據(jù)我們無(wú)從得知。從麗奈和香織solo事件的表決結(jié)果來(lái)看, 即使其他人對(duì)此都看在心中, 現(xiàn)實(shí)的選擇卻多半是保持沉默。

盡管退部事件的結(jié)果是部員們向三年級(jí)學(xué)姐妥協(xié), 并在后者的帶領(lǐng)下勇奪京都府賽銅獎(jiǎng), 但三香和葵醬在調(diào)和部?jī)?nèi)矛盾的過(guò)程中卻是實(shí)實(shí)在在地取得了部員們的信任。如果說(shuō)關(guān)谷純?cè)谖幕朗录械谋憩F(xiàn)一部分是出于無(wú)奈, 她們則是真切地希望社團(tuán)能夠維系下去, 并將希望寄托在了未來(lái)。

-I Scream-

隨著瀧升顧問(wèn)以及一批優(yōu)秀新人的加入, 原本毫無(wú)生氣的吹奏樂(lè)部看似迎來(lái)了一線曙光。然而, 在關(guān)于進(jìn)軍全國(guó)大賽目標(biāo)的表決時(shí), 葵醬卻是唯一一個(gè)投了反對(duì)票的部員。這不禁讓人感到困惑, 明明幾個(gè)月前還在為調(diào)和部?jī)?nèi)矛盾四處奔波的人, 正應(yīng)該為社團(tuán)走向正軌感到高興才是, 為何此時(shí)又站在了大家的對(duì)立面？

在理解一個(gè)人的行為之前, 我們需要先了解她的動(dòng)機(jī)?？u這個(gè)人物盡管出場(chǎng)不多, 但無(wú)論武田也好還是京阿尼也好, 并沒(méi)有僅僅把她當(dāng)作是一個(gè)路人。在晴香那一篇文章中我們有介紹過(guò), 葵醬后來(lái)選擇退部的原因來(lái)自于中學(xué)考試失誤的壓力, 以及只能追逐明日香背影的事實(shí)。然而在那之前的部?jī)?nèi)表決時(shí), 主要原因可能并非是以上兩件事。

對(duì)于一個(gè)可以被稱(chēng)作社團(tuán)脊梁的人物來(lái)說(shuō), 顯然投反對(duì)票并不意味著葵醬和去年的學(xué)姐們站在了一邊。學(xué)姐們所代表的, 是日本文化中根深蒂固的等級(jí)秩序。而在葵醬和久美子的對(duì)話中, 我們完全看不到一個(gè)三年級(jí)學(xué)姐對(duì)一年級(jí)新生應(yīng)有的威嚴(yán), 她將反對(duì)票的理由解釋為是自己的不在場(chǎng)證明。按照通常理解, 這里的“不在場(chǎng)證明”是為之后葵醬退部埋下的一個(gè)伏筆, 然而實(shí)際上“不在場(chǎng)”的場(chǎng)合可能發(fā)生在未來(lái), 也可能是指過(guò)去。我既無(wú)法在吹奏樂(lè)部未來(lái)的比賽中登場(chǎng), 也沒(méi)能在吹奏樂(lè)部過(guò)去的事件中留下痕跡, 這才是葵醬的心結(jié)所在。

殘酷的現(xiàn)實(shí)的確如此。我們不知道晴香和葵醬在退部事件中到底付出了多大犧牲, 但結(jié)果卻是想要挽留的人沒(méi)能挽留住, 吹奏樂(lè)部也因此陷入了最低谷。當(dāng)看著經(jīng)歷過(guò)那些事卻無(wú)動(dòng)于衷的部員們, 如今堂而皇之地做著進(jìn)軍全國(guó)的美夢(mèng), 葵醬無(wú)法忍受這樣諷刺的現(xiàn)實(shí), 也無(wú)法接受這樣無(wú)力的自己。

-抬望你高飛的背影-

在退部后與晴香的短暫相見(jiàn)時(shí), 葵醬還在反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己沒(méi)那么喜歡吹奏樂(lè)、退出社團(tuán)沒(méi)有任何遺憾, 然而筆帽的薩克斯君卻出賣(mài)了她。對(duì)于已深?lèi)?ài)成習(xí)慣的薩克斯, 怎么可能說(shuō)放下就放下。這正是葵醬乃至傘哥悲劇的源泉, 在時(shí)代背景的局限下, 她們的努力都變成了泡影。如果再給自己一個(gè)機(jī)會(huì)重新做出選擇, 她們是會(huì)選擇義無(wú)反顧地站出來(lái), 還是會(huì)成為沉默的大多數(shù)呢。

但是這一切都與新生們無(wú)關(guān)。那些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)退部事件的人, 她們有權(quán)利選擇自己想要走的道路, 有權(quán)利去爭(zhēng)取自己想要的東西。曾經(jīng)很多人都設(shè)想過(guò), 如果沒(méi)有傘哥、三香和葵醬在前一年的鋪墊, 以及瀧升帶來(lái)的實(shí)力至上的新理念, 像麗奈和久美子這樣的人會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前摔得有多慘。然而現(xiàn)實(shí)就是這么富有戲劇性, 如果的事沒(méi)有發(fā)生也就不存在如果。某種意義上來(lái)說(shuō), 她們是屬于另一個(gè)時(shí)代的人。

再次見(jiàn)到童年玩伴久美子時(shí), 葵醬毫不吝嗇對(duì)后者的鼓勵(lì)。對(duì)于此時(shí)已深陷學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班和家三點(diǎn)一線作戰(zhàn)的葵醬來(lái)說(shuō), 此后的希望就交給久美子吧。

-后記-

回到本篇開(kāi)頭的話題, 作為京阿尼另一部寫(xiě)實(shí)動(dòng)畫(huà)的代表作, 《吹響吧!上低音號(hào)》并沒(méi)有選擇像《冰菓》一樣深究文化祭事件的背景, 而是將筆墨留在了渲染青春的高揚(yáng)和苦澀上。對(duì)于一部動(dòng)畫(huà)作品來(lái)說(shuō), 能夠?qū)F(xiàn)實(shí)的社會(huì)問(wèn)題擺在我們面前, 亦已是某種意義上的成功。至于身在漩渦之中的人到底如何自處, 誰(shuí)又應(yīng)該對(duì)此承擔(dān)責(zé)任, 都留給讀者們自己去解讀吧。