如今的社會，花一個下午、一個周末的時間，借助搜索引擎、書目體系，哪怕沒有任何高手在你面前，借助思考整理、組織，足以幫助我們搭建出清晰的知識體系了。我來說說我個人的快速學習經驗之談。（npdp產品經理資料文末）

那么，如何能夠快速進入一個全新的知識領域呢？四部曲：

1、首先大量泛讀：

目標：擴大信息源，兼聽則明
關鍵動作：搜素、查看相關書目、記錄關鍵術語和概念、收藏一些精品文章待重復閱讀
要點：開放吸納，不做判斷，不強迫自己記憶

擴大信息源，搜索，查找，開放吸納，不做判斷，做大量的泛讀，不爭取全部理解。在這個過程中：適當保存一些你認為可再次精讀的文章，但是目前階段，先不要把重點放在精讀上。我們的目標是：先讓大腦爆炸掉。

這段時間對于有些朋友來說很痛苦，之所以痛苦是因為你試圖每個信息都要思考，然后發(fā)現(xiàn)相互矛盾，視角紊亂，或急于反駁。但是對于我來說是很享受的，有時會發(fā)現(xiàn)與自己的觀點截然不同的觀點，也不要急于去反駁，有的時候會遇到你已經想過的觀點，也不要去洋洋得意。有的時候會遇到你全然沒有想到過的內容，也不要忙著去思考，明辨是非?？傊藭r吸收大于分辨，甚至大于理解。避免斷章取義的方法就是先讓更多的內容進來，就像《羅生門》一樣，每個信息或許只提供給一個角度，但是只有足夠多，才能慢慢拼湊出全局。

這個階段，總共花4-5個小時，初步的效果就可達到了。

真正的效果會受到以下因素影響：

你是否善于使用搜索引擎
你是否有儲備的好的信息來源頭

?2、整理核心術語并梳理關系

目標：建立知識框架體系
關鍵動作：回顧術語，適當精讀，明確術語之間關系
要點：可視化，講故事

4-5小時泛讀后，我們已經有了一個很大的突破了，我們已經擁有了一個全新的知識領域的各種術語了。當別人提出，你最起碼知道他們在說什么，也能夠恰好聯(lián)想到這個術語之前所存在的信息，大概是什么場景，基本的交流應該已經不成問題了。

但是，真正的化學反應應該在之后發(fā)生：——找關系

關系是一個很有用處的概念。古人云的“舉一反三”，本身就是要依賴于關系。這個“一”和“三”所代表的“事物”，一定具有某種相似性、相關性，才能夠讓我們舉一反三。

但是，明曉“關系”本身就是一個非常高深的技能，不然就不會有一句話：”物有本末，事有終始。明知先后，則近道矣“了——突然覺得得道的人都是關系學家，他們都是掌握了種種關系之要訣。

關系的種類很多，比如因果（因為A所以B），依賴或影響（有了A、B會怎么樣）、次序（先做A再做B），相似（A和B在某些特指的屬性上同類）、相近（A和B在空間或時間等維度上接近）......，如果我們搞不清楚，那么就是統(tǒng)稱”相關“，大家可以理解為什么新聞里經常出現(xiàn)相關這個概念了吧。

我們擁有的術語，當然一定都是”相關“關系，我們的任務恰恰就是把這些”相關“進一步明確掉。

3、驗證

當你梳理了術語，并能夠通順的講、可視化他們之間的關系的時候，其實我覺得你應該已經入門了。

但是你的理解是否是對的？或者你在過程中，一定也會遇到疑惑和理解障礙。

將這些問題，記錄下來，然后再重新進行一些針對性的精讀，效果比一開始精讀的好太多了。因為：

你帶著問題去讀，一定會有更多思考，變被動的接收成為與作者的交互。你有了一定的知識和理解基礎。

到了這個階段，如果還遇到一些無法解答的問題，那么詢問更為資深的人物獲得幫助，另外，也不必對他們的回答全盤接受。當你已經有了一些基礎，你會發(fā)現(xiàn)，或者這些“專家”給出的答案也僅僅是一種可能性、一種場景而已?；蛘呤撬约旱暮芎玫慕涷?，但是是否能夠被你所用，則要具體情況具體分析了。

4、計劃

知識體系有了，你在全圖之下更易取舍：哪些要繼續(xù)深入學習，哪些是你將來工作必不可少的，哪些僅限于目前了解即可。

比如在了解了數(shù)據(jù)產品構建過程中，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)elt、數(shù)據(jù)挖掘是僅限于了解的，而數(shù)據(jù)應用層的數(shù)據(jù)可視化，以及報表系統(tǒng)是可以結合過去的背景更好發(fā)力的，那么就深入之。

取舍后，就可以制定具體的精進計劃啦！