? ? ? ? ? ? ? ? ? 我的? ?經(jīng)驗(yàn) 和? 感悟：

A, 人，尤其是活在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)里的人！應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，克服各種主觀或客觀的問題，走好國家規(guī)定教育進(jìn)階步驟的每一個(gè)環(huán)節(jié)！起碼，應(yīng)該進(jìn)修到【本科的級(jí)別】?。ㄗ⒁?，必須是實(shí)質(zhì)的學(xué)力，而非僅僅只有學(xué)歷的證書而已。）學(xué)歷是這個(gè)時(shí)代，一個(gè)人立足的重要基礎(chǔ)之一。學(xué)歷越高，給你人生的選擇面就越大！你的人生路，就變寬了！機(jī)會(huì)也多了！學(xué)歷也是你給別人直觀認(rèn)識(shí)你的名片和證明。而學(xué)歷，也多少確實(shí)能說明一些問題（比如：一個(gè)人的能力，適應(yīng)力，綜合水平，甚至是其家庭的性質(zhì)）！

B,現(xiàn)代人，不可繞過高校的生活！努力學(xué)習(xí)和進(jìn)修，為了到達(dá)人生相對(duì)安全的海港——高校/學(xué)院！但是，進(jìn)入高校不只是學(xué)習(xí)這一個(gè)方面而已！還有高校里的生活（同學(xué)、宿舍、活動(dòng)、感情……等等）。具體的說：就是培養(yǎng)一個(gè)已經(jīng)成年的學(xué)生（社會(huì)青年），如何待人接物、為人處世、自立自理、提高情商和逆商。訓(xùn)練執(zhí)行力，適應(yīng)力，親和力！甚至，如果那時(shí)你已年滿22歲，談一次戀愛，對(duì)你的人生也有激勵(lì)和自我約束提高的意想不到效果！總之，該經(jīng)歷的必須要經(jīng)歷，否則人生總有遺憾在心里埋藏！（高校生活的氛圍對(duì)一個(gè)人綜合素質(zhì)的提升，影響是潛移默化的。）

C，學(xué)生上學(xué)期間的問題，必須及時(shí)解決！消除學(xué)習(xí)路上的所有阻礙！阻礙，不外乎分為：自身的或外界的，這兩種。自身的問題，包含：身體問題，心理問題，態(tài)度問題。外界的問題，包含：父母的問題，家庭環(huán)境的問題，學(xué)校同學(xué)的問題。身體不適，及時(shí)就醫(yī)。身體的問題，往往好解決，最直觀不易隱瞞。然而學(xué)生出現(xiàn)的問題，多是心理和學(xué)習(xí)態(tài)度方面的。心理和態(tài)度，是不易察覺的，不直觀、隱藏的！只有學(xué)生本身最清楚！有的學(xué)生，性格外向，有話就說，不藏著！父母能盡快的了解和應(yīng)對(duì)！可是有的學(xué)生，性格內(nèi)向自閉，有事不說，自己忍著！當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)了，可能已經(jīng)嚴(yán)重、晚了！所以，父母家長要和孩子，經(jīng)常積極的溝通交流，在家庭里建立習(xí)慣性的疏解煩惱和壓力的平臺(tái)、通道！做到問題的及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決！不留后患！ 再說說學(xué)生非自身的那些問題！父母是孩子，第一任的老師！這話沒錯(cuò)！孩子的基因和成長環(huán)境，起碼是父母給的吧？所以，別把錯(cuò)誤和問題，都?xì)w于孩子！父母也有責(zé)任去承擔(dān)！你讓孩子努力學(xué)習(xí)，請(qǐng)問作為家長的父母，你們平時(shí)愛學(xué)習(xí)嗎？愛讀書嗎？居住環(huán)境是否相對(duì)的安寧，時(shí)常接觸的、看到的都是哪些人？如果你的孩子，不喜歡現(xiàn)在所在的學(xué)校，態(tài)度強(qiáng)烈的話，可以適當(dāng)為TA換一個(gè)學(xué)校看看！人挪活樹挪死！換個(gè)環(huán)境，可能會(huì)有不一樣的人生！而且要杜絕孩子可能遭受的校園暴力和同學(xué)欺凌。這需要父母做到對(duì)孩子細(xì)微觀察和日常詢問！

D, 知識(shí)和技術(shù)，同等重要！不可厚此薄彼，區(qū)分尊卑！關(guān)于上學(xué)、擇校、選專業(yè)的問題。大部分父母和孩子，會(huì)選擇那些預(yù)計(jì)不會(huì)受苦受累的文職管理類相關(guān)的！認(rèn)為知識(shí)型院校，比那些技術(shù)類院校要好！選擇什么什么管理類的專業(yè)，對(duì)那些勞動(dòng)型、實(shí)操型的專業(yè)不理不睬！不論是管理，還是技術(shù)！本都是一門學(xué)問和學(xué)科！屬于國家允許的，正規(guī)正派的。怎么就在人們心里有這么大的差別呢？怕自己的孩子，以后受勞累、不體面？ 自己的孩子，是不是管理人才，還是要看TA自身的性質(zhì)和屬性決定的！不是家長自己一廂情愿的！強(qiáng)扭的瓜，不甜！趕鴨子上架，很傻！看孩子是什么屬性的材料，就放到哪里去！TA才會(huì)發(fā)揮【更大的生命化學(xué)反應(yīng)】！如果你的孩子，是服務(wù)或勞動(dòng)型人才，就去報(bào)技術(shù)類院?；?qū)I(yè)！甚至說，這個(gè)時(shí)代已經(jīng)逐漸開明！有的技校畢業(yè)的學(xué)生，比所謂大專大本畢業(yè)生，工資更高、前景更大呢！適合的，才是最好的！選擇你真心喜歡的專業(yè)！先別想著錢，一開始就談錢太短視，對(duì)孩子也是不尊重的！

總之，一個(gè)人從6、7歲開始步入學(xué)堂，到23歲左右大學(xué)畢業(yè)！要經(jīng)歷16、17年的光景！真的不容易！成人容易，成才難！求學(xué)不僅是為了自己所謂的個(gè)人利益，更大的意義在于建設(shè)、發(fā)展、維護(hù)我們這個(gè)社會(huì)、國家！正派作人，規(guī)范生活，努力研學(xué)，你的人生能差的了嗎？

其實(shí)人生，有點(diǎn)像多米諾骨牌，一個(gè)事情會(huì)影響之后的和其他的部分！所以尤其是青少年時(shí)期的問題和阻礙，必須及時(shí)止損和修正。做到發(fā)現(xiàn)問題，解決問題！這需要父母的用心和關(guān)愛，孩子的反饋和傾訴。家長和孩子，組成小家。無數(shù)個(gè)小家，組成一個(gè)大家（國家）。每個(gè)家長，每個(gè)孩子（學(xué)生），都健康、陽光、正派、規(guī)范了！那么我們的中國，自然就是世界上最優(yōu)秀、富強(qiáng)、和諧、文明、健康的國家！