「第四章」令人疑惑的些許異常

1＊(清二悠潔の視角)

? ? ? ?我禮貌性的敲了敲教室的門，并有意詢問道：

　　「請問這里是D班，對吧？」

? ? ? ?對于我提出的疑問，一位青年替我解答了困擾。

　　「沒錯，這里是D班。請問有什么能夠幫到你的？」

　　「我是1年B班的學(xué)生，來這里是為了尋找朋友。如果沒錯的話，他應(yīng)該是在這個班才對──名字叫''綾小路清隆''請問有印象嗎？」

　　「當(dāng)然有印象。剛剛我們班才進行自我介紹，原來你尋找的朋友──是綾小路同學(xué)啊」

　　「是的。我和清隆從五歲時就開始認識，我們倆也是來自同一個小學(xué)和國中。不過他有些不太擅長交流，所以希望你能稍微提供幫助」

　　「這是當(dāng)然，因為我想讓大家都要好起來……」

? ? ? ?面對素未謀面的學(xué)生，我以清隆為媒介展開了與他的對話。

? ? ? ?「我們倆也聊了一段時間，都還不知道彼此的名字。如果方便，請問該如何稱呼？」

　　「我的名字叫平田洋介。如果可以的話，我希望你可以稱呼我為洋介，還請多指教」

? ? ? ?「不必那么見外。雖說是第一次相見，但我卻意外和你很合得來。如果你也不介意的話，不妨可以稱呼我為悠潔。還請多關(guān)照，樣介同學(xué)」

　　就在此時，櫛田同學(xué)悄悄靠了過來。接著就運用她那無論如何──都能親近他人的能力，參和進話題……

　　「那我呢？我能不能也稱呼你的名字呀！清二君？」

　　對于櫛田這可愛的舉動，我隨即回答道：

　　「要是櫛田同學(xué)妳不介意的話，我也就沒關(guān)系」

　　「那么～就這么說好了喲──悠君！」

　　既然她有意愿接近，那我就順其自然吧……

2＊

　　目睹此情此景，山內(nèi)與池倆人在背后小聲細語的說著悄悄話……

　　「喂，那個在前面和我們女神櫛田說話的人是誰呀？為什么這么親切呀？」

　　「可惡??！而且他看起來和平田一樣挺帥的，真讓人討厭。還有，我好像聽到了什么稱呼名字，才剛開學(xué)一天也太過分了吧！」

　　「是啊、是啊──現(xiàn)充都給我爆炸吧！」

　　對于現(xiàn)充的生活，他們倆位如此批判著……

　　

3＊(綾小路清隆の視角)

　　為何....我與悠潔展現(xiàn)出來的效果差別那么大？

　　雖然在(那里)的時候，話術(shù)方面就和悠潔有明顯的差距。但一年的空窗期里，悠潔也親自指導(dǎo)過我一段時間，原本我想差距應(yīng)該也相差無幾──可實際展現(xiàn)出來的效果卻如此差天各地......

　　盡管拿自己的短處與別人的長處相比，根本沒有什么可比性。但有些不服氣的“我”轉(zhuǎn)頭看向了隔壁的堀北，恰巧她也注意到了我的視線。

　　就在我即將證明自己的能力時……

　　「請問要不要——」

　　「不要，還有沒事別來煩我」

　　連問題都還沒問出口，就被拒絕了啊……

　　

4＊(清二悠潔の視角)

　　面對我的出現(xiàn)，櫛田心懷期待的進行推測。

　　「悠君～你說是來D班找朋友的....該不會──是來找我的吧？」

　　「很遺憾櫛田同學(xué)，猜錯了呢。我是來找清隆的，妳應(yīng)該或多或少有些印象吧」

　　「原來是找綾小路同學(xué)，那....我就不打擾你們了」

　　櫛田似乎有些失落，畢竟我沒能履行朋友的職責(zé)──她會沮喪也是能夠理解的。

　　作為朋友而言，這是不合格的……

　　所以我——

　　「來交換下聯(lián)系方式吧。作為補償，有空閑時間的話，我會約妳一塊出去玩的」

　　提出交換聯(lián)絡(luò)方式……

　　雖然是簡單的伎倆，但在這里提出──無疑十分合適。

　　「好呢~」

　　這不僅能有效緩解櫛田低落的心情，而且還以''約會''為誘餌，確保期待感的同時；順帶交換聯(lián)系方式……

　　但這些''行為''有個大前提，就是要在別人對你保留興趣的時候──才能奏效。

　　顏值是一項加分點。但如何有效──勾起他人的興趣；給予他人好感印象，這些都是話術(shù)的技巧……

? ? ? ?我是在確保櫛田是有意接近的前提下，才出此下策。

　　「洋介同學(xué)，也一起來交換聯(lián)絡(luò)方式吧」

　　「那我就恭敬不如從命了」

? ? ? ?如果連好感或興趣都不能保留其一的話，那么無論怎么行動都是無用功的。

? ? ? ?至于我是如何掌握這些的，這可要追尋到記憶深處……

　　

5＊

??不知為何，班級里傳來了一些切切私語。

　　「那位B班的學(xué)生笑起來好親切?。　?/p>

　　「而且看起來有點小帥，不如我們?nèi)ソ粨Q聯(lián)絡(luò)方式吧？」

　　「不要啦！等下被拒絕的話....該怎么辦？我有點不敢」

　　「不要怕，我們等下一起去問就行了」

　　「那....那好吧」

　　原來是倆位少女索要聯(lián)系方式的小插曲。但這樣的小舉動，會不會成為事后的關(guān)鍵鑰匙呢？

　　誰也不知道……

　　

6＊(清二悠潔の視角)

　　在和平田、櫛田，交換完聯(lián)系方式后……

　　「如果假期有空的話，要不要約一塊出來游玩？」

　　對于洋介發(fā)出的提問，我發(fā)自內(nèi)心地表示同意。

　　「我贊同。至于時間地點的話，就勞煩洋介同學(xué)來決定。如果準(zhǔn)備好了的話，通知我一聲即可」

　　旁邊的櫛田立刻提醒道：

　　「記得要叫上我喲~」

　　「放心吧，肯定會叫上妳的」

　　畢竟組團出去玩──也挺有意思的，不是么？

　　「那我就先失陪了。要是再這么拖下去的話，會讓清隆久等的」

　　「那就不打擾悠潔同學(xué)了，下次見」

　　「下次見」

　　結(jié)束完對話后，我往清隆的方向看了一眼……

　　

7＊(綾小路清隆の視角)

　　察覺到悠潔的視線后，我立刻心領(lǐng)神會，迅速起身離開了教室。

　　在學(xué)校餐廳的販賣機旁，我將剛剛自我介紹的過程分享了出來。

　　「哈哈哈哈──清隆！你的自我介紹也太熱血了」

　　「....你就別挖苦我了，我也想將自我介紹完整的呈現(xiàn)出來，可是不知為何，剛準(zhǔn)備站起來做自我介紹的時候──就變成了這樣……」

　　聽完了我的話后，悠潔擺出一副預(yù)料之內(nèi)的模樣，并自嘲般的說道：

　　「果不其然～失敗了。之前就跟那些''教官''說過，清隆只和我一人溝通是行不通的。交流這種東西可不是吸取知識就能掌握的，必須要與其他形形色色的人對話后，才會掌握其中的精髓，理解其中的不同……」

　　知道他是在指責(zé)自己，我便開口安慰。

　　「這不關(guān)你的事。畢竟在(那里)父親只允許我與你接觸，是你讓我最低限度的了解何為''世俗''和''情感''？包括現(xiàn)在大部分情況都能對答如流，這都是成果。雖然對一些意料之外的對象....或許并不能那么順利就是」

　　對于這結(jié)果，他也是欣然接受。

　　「也是──畢竟這是你在(白屋)未曾體驗過的生活....不急～慢慢來吧。這三年里，就算絲毫不懂(感情)的你，我相信也能漸漸了解....然后結(jié)交到朋友的」

　　但就在這一瞬間，悠潔突然話鋒一轉(zhuǎn)——

　　「先不說這些，我看到了喲～你座位隔壁是早上和你邂逅過的女生」

　　就連這你也察覺到了嗎？

　　「怎么可能察覺不到？就坐你旁邊而已」

　　「有時候，偶然還真是可怕……」

　　在閑聊的過程中，我們也順便觀察了餐廳內(nèi)學(xué)長與剛?cè)雽W(xué)新生之間的氛圍，以及大部分學(xué)長都選擇了免費的山蔬套餐。

　　悠潔率先向我發(fā)出提問。

　　「清隆，你有沒有發(fā)現(xiàn)這件學(xué)校的違和感？」

　　「略知一二，點數(shù)流動太過龐大。就算是為了培育國家棟梁而建立的學(xué)校....也過于夸張了些。至少，每個月十萬肯定是不可能的」

　　隨即繼續(xù)補充道：

　　「不僅如此，我觀察到2、3年級與1年級新生之間的氛圍，簡直陌生到一個極致」

　　悠潔也表示贊同我的疑點。

　　「確實如此。無論在何處....2年或3年級的學(xué)長學(xué)姐們，甚至都沒有主動和剛?cè)雽W(xué)的新生說過一句話。至少和我搭過話的學(xué)生──皆是如此」

　　以悠潔搭建的人際關(guān)系網(wǎng)，至少有半數(shù)多的新生沒有和高年級接觸過……

　　「并且還有一點，學(xué)生餐廳不僅提供免費的自助山蔬套餐，就連販賣機旁都有免費的礦泉水可以領(lǐng)取」

　　從這些情報中，就能得知點數(shù)的重要性……

　　「看來點數(shù)必須要十分謹慎的使用啊」

　　「是啊……」

　　雖然悠潔表面上贊同我的觀點，可實際看著他透露的壞笑，就能知道他另有計劃。

　　「清隆，看來點數(shù)的用途非同小可～我已經(jīng)想好該如何有效的運用了」(陰險的表情)

　　「雖然不知道你在計劃些什么....但如果你將點數(shù)揮霍完，我可不太愿意借給你」

　　「那意思不就還是會借給我嗎？心領(lǐng)了～不過放心吧，新生能獲得點數(shù)的手段還蠻多的呢」(腹黑的笑容)

　　這笑容，總感覺不妙啊……

　　“鈴～鈴～～鈴”午休時間總是過的如此迅速，轉(zhuǎn)眼間就到了上課的時候。

　　「已經(jīng)上課了，那么我就先走一步了」

　　就在我即將離開的時候，悠潔向我提出放學(xué)后同行的建議。是關(guān)于采購日常用品的瑣事……

　　「等下放學(xué)后，我要去一家附近的便利商店采購日常用品的同時，隔壁有間好評如潮的電氣用品商店。正巧有我想要購買的東西，清隆要陪我一起去嗎？」

　　「正好我也需要買一些日常用品」

　　「那么放學(xué)見～」

　　「放學(xué)見」

　　……未完待續(xù)……

(注：話本有賬號是本人，創(chuàng)作內(nèi)容全是轉(zhuǎn)載至那里。賬號名稱是@悠二清)