近年來，濟南高考復讀班成為普遍的現(xiàn)象，高考復讀意味著有機會進入更好的高等學府。再多出的一年里，復讀生對于復習安排更有經(jīng)驗，能合理安排進度節(jié)省時間，集中突破自己的薄弱學科，有更多的精力掌握各科重難點。立行學校教學模式完善。

一、堅持因材施教

立行學校實施因材施教的戰(zhàn)略，根據(jù)學習情況為每位同學設(shè)定個人學習方案。進校會進行一次考試，探究學生知識深淺，分析學生基礎(chǔ)知識是否扎實。針對不同層次的學生，學校為他們設(shè)定了不同的學習目標和教學內(nèi)容，并由經(jīng)過嚴格培訓和評估的教師團隊制定和實施，確保每一個學生都能得到最好的教育。

二、完善教學模式

立行學校教學模式完善，精心打造復讀生專屬課程。復讀生的課程不同于一般高中生，主要關(guān)注多輪復習，時間緊張，需要利用艾賓浩斯遺忘曲線，不斷鞏固學生對知識的記憶。而且還要加強對學習質(zhì)量的檢測，用考試檢查前段時間的學習是否滿足了學習目標，對于具體題型的解答過程是否完整。

三、高考志愿填報

高考不僅要考得好，志愿還要報得好。而學生報志愿不僅要考慮自己的分數(shù)，還要關(guān)注自己的成績在全省的位次。立行學校組建了濟南高考復讀班，會幫助學生搜集院校資料，了解招生政策和院校招生章程；查詢有關(guān)院校、專業(yè)近幾年在各批錄取分數(shù)和錄取考生的位次情況；了解今年在本省市招生的學校、專業(yè)、人數(shù)。

作為優(yōu)秀的濟南高考復讀班，立行學校堅持因材施教，讓每位同學得到更好的教育，教學模式完善，并指導學生填報志愿。