模板論2.0:狙擊總述(下)
親愛(ài)的博士:
您好。
這封信是模板論2.0狙擊總述的下半部分。我將會(huì)接著上半部分的內(nèi)容,繼續(xù)介紹狙擊職業(yè)中的七大分支的其他三個(gè)分支。
這三個(gè)分支分別是炮手,攻城手,投擲手。
?
首先小小的碎碎念一下。
炮手,這是一個(gè)遠(yuǎn)程群體物理輸出職業(yè)。上一封信中,我將她分到了遠(yuǎn)程打擊而非群體打擊的分類下。
之所以使用射程的遠(yuǎn)近將狙擊干員分類是因?yàn)槿绻脝误w或群體輸出來(lái)分類,那么會(huì)分到群體傷害中的分支分別是:散射手,炮手,投擲手。
肉眼可見(jiàn),這三個(gè)分支是真的沒(méi)什么其他的共同點(diǎn)了。
而另一邊的速射手,重射手,神射手,攻城手,基本上也沒(méi)有什么共同點(diǎn)——
?
所以,為了權(quán)衡各個(gè)分支的特點(diǎn),炮手的最終分類是分類到了遠(yuǎn)程打擊分類中。
?
那么。遠(yuǎn)程打擊的分類中。炮手,攻城手。
以下是關(guān)于炮手的內(nèi)容
——關(guān)于職業(yè)特性及定位分析。
炮手:造成群體物理傷害。
職業(yè)特性沒(méi)什么好說(shuō)的,普普通通的群體傷害單位,群傷加物理,混得不錯(cuò)——實(shí)際情況是,炮手混得不算差,但也不算好,這方面很難說(shuō)是什么原因,非要說(shuō)的話——可能是五星的存在感不高吧,一個(gè)分支混得怎么樣的最直觀的感受自然是他的六星好不好用。如果用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的話,炮手的六星菲亞梅塔,她的強(qiáng)度還是收到了認(rèn)可的。
唯一的問(wèn)題是,菲亞梅塔上線時(shí)間較晚,因而炮手的扛把子一直是作為限定干員的W擔(dān)任的。
一個(gè)限定干員做扛把子的分支——他的存在感一定不強(qiáng),因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)候博士如果有限定干員,那就一定會(huì)練,而如果沒(méi)有限定干員——那這個(gè)分支沒(méi)有六星干員的話……博士的最終目標(biāo)暫缺,那第二目標(biāo)的五星也不太會(huì)被提上日程。
更不用說(shuō)大部分博士實(shí)際上在培養(yǎng)干員的時(shí)候都是四星隊(duì)過(guò)渡,然后跳過(guò)五星,直接來(lái)到六星培養(yǎng)階段。
這個(gè)在我對(duì)博士階段的劃分體系下。應(yīng)該屬于延長(zhǎng)培養(yǎng)期持續(xù)時(shí)間,并盡可能的減少補(bǔ)充期所需時(shí)間。
用最快的速度培養(yǎng)大量泛用性高的強(qiáng)力干員,并運(yùn)用一套特定的戰(zhàn)術(shù)完成大部分戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)。
這毫無(wú)疑問(wèn)是最節(jié)省資源的辦法。運(yùn)用這種辦法,有一定游戲理解(或指揮作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn))的博士可以迅速地成型一套后期陣容。
——————這就屬于題外話了。
關(guān)于博士所處階段——嗯,這部分內(nèi)容確實(shí)應(yīng)該迎來(lái)一次更新了——之后再說(shuō)吧。
說(shuō)回模板論。
由于傾向于培養(yǎng)六星干員,那么缺少六星的分支或者說(shuō)六星是限定干員的分支面臨的困境就很大了。
盡管在數(shù)據(jù)上,六星干員未必比五星干員高出多少屬性,但……情況就是這樣。
炮手的存在感不強(qiáng)。也是基于這樣的情況導(dǎo)致的。
不過(guò)這不屬于我們要聊的東西。
——關(guān)于數(shù)據(jù)分析
在數(shù)據(jù)方面。
炮手的情況要比前面的幾個(gè)分支稍微好一點(diǎn),至少人數(shù)不少。
這樣在數(shù)據(jù)上會(huì)稍微可靠一點(diǎn)。
那么——
?
我錯(cuò)了。
處理數(shù)據(jù)比我想象的要更麻煩一點(diǎn)。
尤其是在數(shù)據(jù)樣本不足的情況下。
啊~(嘆息)
處理炮手的數(shù)據(jù)比我想象的更麻煩一點(diǎn)。
問(wèn)題在于我不知道誤差數(shù)據(jù)到底在什么地方。
如果說(shuō)上一個(gè)這么處理的模板還算有跡可循的話,炮手就完全撐得上——毫無(wú)邏輯。
1926 1655 1630 1605? 1505 .
這是所有炮手的生命值數(shù)據(jù)從高到低排列的結(jié)果。
然后,兩個(gè)六星,兩個(gè)五星,一個(gè)四星。
請(qǐng)找出四星的那位干員的生命值。
?
?
答案是1630。
排名第三。
這結(jié)果完全毫無(wú)邏輯。
上述生命值對(duì)應(yīng)的星級(jí)分別為:
65465
毫無(wú)邏輯。
這樣的數(shù)據(jù)要怎么處理?
樣本數(shù)據(jù)實(shí)在是太少了。
菲亞梅塔擁有更高的生命值是可以理解的。畢竟配合天賦的高生命可以讓菲亞梅塔保持和其他人相同的肉度,還可以變相提高菲亞梅塔的輸出所需的環(huán)境要求(更高的奶量)
但是哪怕去除菲亞梅塔也難以分析剩下的數(shù)據(jù),作為六星的W用生命值換取攻擊力,生存則用自己的天賦彌補(bǔ),姑且還算合理。但,五星的懾砂和隕星的數(shù)據(jù)實(shí)在是難以分辨。
更不用提完全看不出來(lái)數(shù)據(jù)問(wèn)題所在的白雪到底是為什么會(huì)有更高的生命值,而且攻擊力似乎還沒(méi)減少的樣子……………………
所以炮手的數(shù)據(jù)實(shí)在是很難處理。
(嘆息)
不過(guò)數(shù)據(jù)處理總歸是要做的……
所以,在糾結(jié)了一段時(shí)間之后,最終炮手的數(shù)據(jù)設(shè)定為110%,160%,75%
防御偏差過(guò)大,不具有參考意義,生命值偏差不大,除了白雪以外其他數(shù)據(jù)較為穩(wěn)定。
唯一可以得到安慰的是炮手的攻擊力還算穩(wěn)定,最重要的數(shù)據(jù)應(yīng)該還是有可信度的……大概吧。
?
這樣的一組數(shù)據(jù)實(shí)在是很費(fèi)腦子——算了,不想了。
?
以下是關(guān)于攻城手的內(nèi)容
——關(guān)于職業(yè)特性及定位分析
攻城手:優(yōu)先攻擊重量最重的單位。
攻城手,重量最重的單位。
特殊索敵機(jī)制使得攻城手在實(shí)際戰(zhàn)斗的時(shí)候更多的專注于高防御目標(biāo)(大部分時(shí)候是地面單位)。
高防御單位不一定高重量,但高重量單位一定高防御。
這一點(diǎn)基本沒(méi)什么疑問(wèn)。攻城手在實(shí)際戰(zhàn)斗中多使用大型攻城器械(的微縮版)進(jìn)行戰(zhàn)斗。
聽(tīng)上去是不是很厲害?
嗯,雖然事實(shí)稍有差別,不過(guò)總體來(lái)講,攻城手的攻擊力確實(shí)比較高。
——關(guān)于數(shù)據(jù)分析
攻城手整體人數(shù)偏少,本身這種數(shù)量很少的分支我是會(huì)盡可能的避免對(duì)他們過(guò)早的進(jìn)行模板評(píng)價(jià)的。
不過(guò)考慮到本身模板論的存在意義更多的就是介紹冷門模板——而冷門模板可能幾年幾年迎不來(lái)一名新干員,那么稍微容忍一些偏差數(shù)據(jù)的存在或許也不失為一個(gè)可選項(xiàng)。
根據(jù)prts提供的數(shù)據(jù)。
經(jīng)過(guò)處理之后,攻城手的數(shù)據(jù)如下:110%,180%,80%
整體來(lái)看,攻城手的數(shù)據(jù)還算整齊,攻擊力方面沒(méi)有什么大問(wèn)題。
早露生命值偏低,鉛踝攻擊力偏高,但這是由于本身干員的偏向性導(dǎo)致的,很正常。
這個(gè)數(shù)據(jù)本身還算正常,不看其他因素的影響的話,攻城手的DPS(如無(wú)特殊說(shuō)明,一般均指六星)大約在470左右。
?
然后,遠(yuǎn)程打擊的分支基本就到這里了。
最后是一個(gè)非常特殊的狙擊分支。
投擲手。
投擲手,作為一個(gè)非常特殊的物理輸出職業(yè),我覺(jué)得他實(shí)際上應(yīng)該直接放進(jìn)特種職業(yè)中。
然后改個(gè)名叫做壓制手——不知道他沒(méi)有歸到特種的原因是不是特種是地面職業(yè)……
?
以下是關(guān)于投擲手的內(nèi)容
——關(guān)于職業(yè)特性及定位分析
投擲手:攻擊對(duì)小范圍的地面敵人造成兩次物理傷害(第二次為余震,傷害降低至攻擊力的一半)
投擲手是一個(gè)攻擊力偏低的物理輸出職業(yè)。
整體偏向于對(duì)低護(hù)甲輸出。
并且缺少四星干員。而且還僅有兩名干員。
對(duì)這樣的一個(gè)分支,就不必要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析了。
不過(guò),哪怕不進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,一些基本的數(shù)據(jù)還是需要列舉出來(lái)的。
僅僅對(duì)迷迭香與承曦格雷伊進(jìn)行分析,
從而得出來(lái)的數(shù)據(jù)是,投擲手大約有相當(dāng)于正統(tǒng)分支(速射手)115%,120%,150%的屬性值。
對(duì)于投擲手來(lái)說(shuō),這樣的攻擊力實(shí)在是有些不夠用的。
因而,對(duì)于投擲手來(lái)說(shuō),其在大部分情況下無(wú)法作為主要輸出手段來(lái)進(jìn)行物理輸出任務(wù)。
?
當(dāng)然,由于投擲手人丁稀少……并且,目前的兩個(gè)投擲手確實(shí)不常擔(dān)任輸出任務(wù)(承曦格雷伊很明顯的傾向于控制而非輸出。而迷迭香的輸出能力也并沒(méi)有特別出彩的地方。(本條評(píng)價(jià)由于缺少實(shí)戰(zhàn)數(shù)據(jù),不具有參考意義。同時(shí)并不代表我對(duì)迷迭香戰(zhàn)斗能力的全部評(píng)價(jià)。))
投擲手模板整體看來(lái)并不是輸出傾向的模板,而是通過(guò)自身具備的一定的范圍輸出與控制能力對(duì)被重裝干員阻擋的多名敵人進(jìn)行輸出與壓制——簡(jiǎn)而言之,是一個(gè)需要配合高阻擋位(或削減防御能力)進(jìn)行輸出的單位。(僅推測(cè)。)
注:由于投擲手傷害濺射范圍為0.9,因而無(wú)法通過(guò)雙重裝前后部署阻擋六名敵人使輸出最大化。
題外話:干員遠(yuǎn)牙二技能擁有【可以攻擊被友方單位阻擋的敵人】的效果,個(gè)人感覺(jué)這種特性對(duì)投擲手來(lái)說(shuō)是相當(dāng)優(yōu)秀的特性。既可以配合重裝干員,也可以稍稍放松投擲手的站位選擇。
亦或者,改成【可以攻擊被范圍內(nèi)友方單位阻擋的敵人】
這一項(xiàng)對(duì)于投擲手來(lái)說(shuō)是相當(dāng)有價(jià)值且靈活的特性。
雖然可能用不太到……其實(shí)我希望所有高臺(tái)干員都可以攻擊范圍內(nèi)被友方單位阻擋的敵人的……
算了,當(dāng)我沒(méi)說(shuō)這句話就好了。
?
最后稍微總結(jié)一下吧,投擲手整體而言不是傾向于輸出的模板,而是配合重裝干員進(jìn)行控制向輸出的模板。
投擲手,鐵衛(wèi),伏擊客。
這樣的搭配可以盡可能的發(fā)揮投擲手和伏擊客的特性——我無(wú)法判斷這是不是屬于【為了投擲手和伏擊客強(qiáng)行組隊(duì)?!浚驼?qǐng)您自行判斷吧。
?
————————————
那么,關(guān)于狙擊職業(yè)的剩下的三名分支的簡(jiǎn)述就到這里了。狙擊總述下半部分的內(nèi)容比我想的要少一些。
說(shuō)會(huì)正題,炮手,攻城手,它們作為遠(yuǎn)程輸出的兩個(gè)分支——坦白來(lái)講,混得不怎么樣。
然后,作為極為特殊的遠(yuǎn)程物理輸出單位,投擲手,基本也沒(méi)有什么存在感——至少在這一點(diǎn)上,我認(rèn)為我應(yīng)該沒(méi)說(shuō)錯(cuò)什么。
菲亞梅塔的存在讓炮手稍稍找回了一些臉面,但,我的看法并不會(huì)因此改變,六星干員的力量并不能扭轉(zhuǎn)整個(gè)分支的評(píng)價(jià)。
就這樣。
?
至于攻城手,我只能找到一個(gè)原因,對(duì)攻高甲的物理輸出單位總歸會(huì)遇到自己無(wú)法突破的高甲,破甲與疊甲之間的軍備競(jìng)賽,我們一定會(huì)輸。
不會(huì)有永遠(yuǎn)銳利的劍,而堅(jiān)固的盾,有不止十個(gè)劍尖的面積。
我們很難找到高達(dá)四千攻擊力的物理輸出職業(yè),而敵方單位的防御力,確實(shí)到達(dá)過(guò)四千的領(lǐng)域——
敵人的極限,我們摸不到,那我們(指試圖破敵方防御的戰(zhàn)術(shù))就會(huì)輸。
因而,攻城手一定會(huì)輸。更不用說(shuō),除了早露,其他攻城手壓根沒(méi)有無(wú)視防御的手段。
這樣的一個(gè)分支,我只能給出不怎么樂(lè)觀的評(píng)價(jià)——當(dāng)然不是在這里。
?
然后是投擲手,微妙的攻擊范圍并沒(méi)有換來(lái)更強(qiáng)的攻擊力,而是略微縮短的攻擊間隔,對(duì)于一個(gè)物理輸出職業(yè)來(lái)說(shuō),不是非常明智的選擇。如果是換取更高的攻擊力而非攻擊間隔的話……
?
閑話就先到這里吧。
關(guān)于狙擊分支的情況分析,我覺(jué)得并沒(méi)有太多要說(shuō)的。不過(guò)坦白來(lái)講,我或許能夠稍微描述一下部分分支遇到困厄的處境的原因——正好之前我也說(shuō)過(guò) 關(guān)于博士所處階段 的內(nèi)容或許應(yīng)該迎來(lái)一次更新了。恰好這兩者稍微有一些關(guān)聯(lián),那么下一封信的內(nèi)容也就這樣定下來(lái)了。
嗯,關(guān)于博士培養(yǎng)干員的選取邏輯及由此衍生的建議。
那么,這封信就到這里了。
————羅德島戰(zhàn)術(shù)部戰(zhàn)術(shù)顧問(wèn)【冷漠】