②? 204? 英語（二）

③? 333綜合教育④? 902語文課程與教學(xué)論

復(fù)試考試科目

00802 語文教學(xué)藝術(shù)

官方參考書目

1.《中學(xué)語文課程與教學(xué)論》，陳建偉，暨南大學(xué)出版社，2008

2.《中學(xué)語文課程與教學(xué)論》，周小蓬，周穎北京大學(xué)出版社，2020

3.《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中華人民共和國教育部.北京師范大學(xué)出版社，2022年版

4.《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，中華人民共和國教育部，人民教育出版社，2020年修訂5.《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐導(dǎo)讀》，周小蓬北京大學(xué)出版社，20116.《語文課堂教學(xué)技能訓(xùn)練教程》，周小蓬，北京大學(xué)出版社，2010

902語文課程與教學(xué)論官網(wǎng)上的參考書目一共有六本，近年來都是這幾本參考書目沒有改變，在這六本參考書目里面，有四本是比較重要的。最重要的是周小鵬老師的這本《中學(xué)語文課程與教學(xué)論》，簡稱紅皮書。是我們902參考書目最重要的一本，也是最主要看的一本?！墩Z文課堂教學(xué)技能訓(xùn)練教程》是復(fù)試的參考書目，但是因?yàn)槌踉嚨臅r(shí)候有一些題目也會涉及到里面的內(nèi)容，所以我們也把它劃到初試參考書目里面?！吨袑W(xué)語文課程與教學(xué)論》陳建偉老師，該書是好幾年前的參考書目了，簡稱藍(lán)皮書，在初試備考的時(shí)候以這本藍(lán)皮書為輔，以紅皮書為主?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》去年出了新的版本、《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》是2017年版和2020年修訂的兩個(gè)版本。這兩個(gè)語文課程標(biāo)準(zhǔn)也是重點(diǎn)要看的?！镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐導(dǎo)讀》是周小鵬老師很久以前寫的，近幾年來我們備考很少會去看這本書，這本書它的比重不會很大，但是里面也包含了一些比較具有參考性的內(nèi)容。

專業(yè)題型分值分析

2019年是單一的考試類型，主要是論述題，一共有三道，滿分是150分。

2019年到2021年都是延續(xù)三或者五道論述題形式來進(jìn)行初試考試。

2022年有了新的考試題目，包括有名詞解釋、簡答題、論述題、教學(xué)設(shè)計(jì)題。

2023年考試題型又發(fā)生了變化，教學(xué)設(shè)計(jì)本來應(yīng)該是很重要的一道題目，但是在初試的時(shí)候?qū)⒔虒W(xué)設(shè)計(jì)替換成考應(yīng)用題。應(yīng)用題的占分還是蠻高的，40分一道，去年的考試整體上是比較靈活的，更加注重考生整體的人文素養(yǎng)以及在學(xué)科語文方面所具備的思考的能力，華南師范大學(xué)902語文課程與教學(xué)論的考試現(xiàn)在更加注重靈活性。

902的考試范圍：

一是中學(xué)語文的基本理論和知識，包括語文教學(xué)的基本理論以及閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)口語交際教學(xué)、教學(xué)評價(jià)的基本知識。

二是中學(xué)語文教學(xué)的基本能力，包括閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)、口語交際教學(xué)、教學(xué)評價(jià)以及分析教例、撰寫教案的基本能力。

從以上的分析可以看出，在2022年之前題型比較單一，一般只有論述題和教學(xué)設(shè)計(jì)題，2022年出現(xiàn)名詞解釋、簡答題和論述題，2023年出現(xiàn)了應(yīng)用題，近幾年來考試的題型是一直在變的。這也提醒我們在備考的時(shí)候一定要全面?zhèn)淇迹荒苡袃e幸心理。所有的考試范圍我們都要涉及到，902的考試題型都要進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣才不會有遺漏的知識點(diǎn)。

學(xué)科教學(xué)真題示例

名詞解釋是十分一道題，一共有四道名詞解釋，之前考過的一些名詞解釋有學(xué)習(xí)任務(wù)群、語文個(gè)人體驗(yàn)情境、《明昭文選》、“跨媒介閱讀與交流”能力。語文學(xué)習(xí)任務(wù)群、語文個(gè)人體驗(yàn)情境、跨媒介閱讀與交流能力這三個(gè)都是跟我們語文課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，說明華南師范大學(xué)在考察的時(shí)候會非常注重課標(biāo)的知識，所以也提醒我們在備考的時(shí)候要非常注重課標(biāo)的閱讀思考以及背誦。名詞解釋還考到了一道明昭文選，這個(gè)是屬于漢語言文學(xué)里面的知識，漢語言文學(xué)專業(yè)的考生可能會比較熟悉，但是如果是跨考生可能就不太了解這一方面的知識，所以這提示我們在備考的時(shí)候也要去涉及到漢語文學(xué)專業(yè)的知識。不單單學(xué)習(xí)中學(xué)語文基礎(chǔ)知識和基本能力就夠了，902也會涉及到有漢語文學(xué)領(lǐng)域的知識，所以不僅僅是教育領(lǐng)域的知識，我們也要學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)領(lǐng)域的知識。

簡答題是20分一題，一共有兩道。首先是結(jié)合《儒林外史》，簡述“整本書閱讀”學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)方案的制定。這個(gè)題目考的比較靈活，首先第一個(gè)特定的點(diǎn)就是結(jié)合儒林外史，其次是談?wù)務(wù)緯喿x其中學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)方案的一個(gè)制定，主要就是考教學(xué)評價(jià)里面的東西，但是會讓你結(jié)合課標(biāo)里面提出的整本書閱讀還有結(jié)合了文學(xué)領(lǐng)域的儒林外史。這道題的考試范圍是相當(dāng)大的，考試類型也是相當(dāng)靈活。我們在備考的時(shí)候不能太過于循規(guī)蹈矩，要能夠有一些自己個(gè)人的思考在里面。

結(jié)合《荊軻刺秦王》，簡述如何促進(jìn)學(xué)生思辨能力的發(fā)展。先是結(jié)合《荊軻刺秦王》這篇課文，考試的點(diǎn)就是學(xué)生思辨能力的發(fā)展。華南師范大學(xué)學(xué)科語文專業(yè)的考試也是非常注重部編版語文教材的，我們在備考的時(shí)候也要回歸到語文教材里面，閱讀里面的文章，能夠從文本里面獲得個(gè)人的思考，這樣在他考到這些比較靈活性題目的時(shí)候我們才不會非常緊張，也能夠從之前思考到的東西獲取可以答題的點(diǎn)。所以要非常的注重部編版語文教材的一個(gè)閱讀，要去熟悉它里面的篇目。

論述題是30分一道題，一般是一道題。2022年版《義務(wù)教育語文課》明確提出，"根據(jù)學(xué)生的個(gè)人認(rèn)知水平，對復(fù)雜結(jié)構(gòu)作答與簡單結(jié)構(gòu)作答分級賦分”，結(jié)合教學(xué)實(shí)際和相關(guān)理論，談?wù)勀愕睦斫?。這道題首先是提到了2022年教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)，說明是非常注重義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)的，而且因?yàn)榱x務(wù)教育語文課標(biāo)是去年才發(fā)出來的，所以也屬于去年的教育熱點(diǎn)之一。它里面所引用的這句話是根據(jù)學(xué)生的個(gè)人認(rèn)知水平，對于復(fù)雜結(jié)構(gòu)作答和簡單結(jié)構(gòu)作答，進(jìn)行分級賦分。讓考生根據(jù)這句話結(jié)合教學(xué)實(shí)際以及相關(guān)的理論談?wù)劺斫?。這里我們可以看到，它是有讓考生去進(jìn)行結(jié)合教學(xué)實(shí)際和相關(guān)的理論，這就提示我們，在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候也要去整理相關(guān)的教學(xué)案例，盡可能的去到一些中小學(xué)的學(xué)校或者是機(jī)構(gòu)里面進(jìn)行實(shí)習(xí)，那樣我們才能有屬于自己的教學(xué)實(shí)際案例，不單單是看到課本上的名師教學(xué)案例，我們也能夠在實(shí)踐中更加能夠體會到實(shí)際上語文課堂教學(xué)它的情況是怎么樣的。這樣在作答的時(shí)候是融合了你個(gè)人的教育實(shí)踐經(jīng)歷和你個(gè)人的思考進(jìn)行的作答，會更加新穎一點(diǎn)，從這一道題當(dāng)中我們可以知道902的考試非常注重義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)，其次就是他非常注重考生的個(gè)人的一些教學(xué)實(shí)際情況，他會考到你的個(gè)人的教學(xué)經(jīng)歷，還有你對于一些相關(guān)的教學(xué)理論的背誦以及你個(gè)人的理解。

應(yīng)用題是40分一道。去年新增的題型，去年的這道題是論述張若虛的《春江花月夜》在閱讀教學(xué)中的審美內(nèi)涵。這道題有幾個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)，首先第一個(gè)就是春江花月夜，其次就是閱讀教學(xué)，最后就是審美內(nèi)涵，所以我們在分析這道題目的時(shí)候就可以得出這道題目是有三個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)要我們進(jìn)行論述的。首先是張若虛的春江花月夜，考我們對于語文教材的理解。這首詩是課文里面比較重要的詩，也在考察考生背誦的能力，對于詩歌的理解能力。閱讀教學(xué)是我們902其中備考的一個(gè)板塊。第三個(gè)就是審美內(nèi)涵，我們看到審美可以想到美育，還可以想到語文學(xué)科核心素養(yǎng)里關(guān)于審美的部分。所以在進(jìn)行作答這道題的時(shí)候，考生是可以有多個(gè)角度進(jìn)行論述的，考生在論述的時(shí)候就要注意結(jié)合春江花月夜，如何在閱讀教學(xué)中能夠?qū)⒋航ㄔ乱估锩骊P(guān)于審美的內(nèi)容體現(xiàn)出來，這就是給考生的考驗(yàn)。

05

考研復(fù)習(xí)全程規(guī)劃

備考前期（三月到七月）

1.看參考書目，有時(shí)間就看多幾遍。以周小蓬老師紅皮書為最主要參考書，認(rèn)真閱讀，仔細(xì)思考，多想想“為什么”和“怎么做”，以陳建偉老師藍(lán)皮書為輔，明確902知識框架，閱讀、寫作、口語交際、教案設(shè)計(jì)、學(xué)生發(fā)展、教師素養(yǎng)等等。

2.適當(dāng)積累漢語言文學(xué)知識。包括古代文學(xué)史、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、古代漢語（課內(nèi)文言文和高考復(fù)習(xí)資料）、現(xiàn)代漢語等，推薦：《中國文學(xué)史》袁行霈版，《現(xiàn)代漢語》（上下冊）黃伯榮，廖旭東版，中國慕課網(wǎng)、中國知網(wǎng)等等。

3.閱讀紅皮書的時(shí)候積累用到的課標(biāo)句，后續(xù)答題會用到。主動(dòng)性好的可以自己做思維導(dǎo)圖或者是大小框架，可以更好地熟悉902的知識內(nèi)容。

4.課外書單：余映潮老師《語文教學(xué)設(shè)計(jì)技法80講》、葉圣陶老師《葉圣陶語文教育論集》、溫儒敏老師《論語文教育三集》，還有李鎮(zhèn)西老師、王榮生老師的教育類書籍等等。

備考中期

1.無論是閱讀參考書還是閱讀課外書都要注意積累課例，按照專題板塊劃分，同一個(gè)課例可以用在不同板塊，注意把握相關(guān)教育資源(中國慕課網(wǎng)、中國知網(wǎng)、中小學(xué)智慧教育平臺等等)，用關(guān)鍵詞查找法找出相應(yīng)版塊內(nèi)容。

2.閱讀課標(biāo)，整理重要考試知識點(diǎn)、熱門話題點(diǎn)，比如語文學(xué)科核心素養(yǎng)、學(xué)習(xí)任務(wù)群、整本書閱讀、部編版教材、雙減政策、大單元教學(xué)等等。

3.看部編版初中和高中語文教材，以高中為主，特別是必修上和必修下，教材中出現(xiàn)的詩歌都非常重要，文言文也重點(diǎn)關(guān)注。

4.堅(jiān)持每天閱讀，無論是參考書還是課外書，看一遍和看兩遍的思考是會有不同的，抓住新的思維點(diǎn)這就是你考試時(shí)候的優(yōu)勢。

5.分析真題，明確真題出題方向，答題思路和角度很重要，復(fù)習(xí)要懂得分配重點(diǎn)和次重點(diǎn).學(xué)習(xí)教案設(shè)計(jì)，用教材中的課文進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)的過程既是把握課文也能練字，卷面工整很重要。

備考后期

1.心態(tài)穩(wěn)住，相信自己的努力，一步一個(gè)腳印。

2.保持復(fù)習(xí)量，不要松懈。鞏固知識的同時(shí)也可以積累新的知識，有創(chuàng)新的點(diǎn)很加分。

3.找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排，不斷調(diào)整、磨合。

4.一定要模擬，至少一次，最好是兩次，找到不足之處可以盡可能的改正，模擬的時(shí)候不要太在乎分?jǐn)?shù)，能夠查漏補(bǔ)缺才是更重要的。

背誦時(shí)間參考

暑假之前：閱讀與積累，每天3-4h

暑假：開始背誦，到考前盡量多背幾遍，注意背誦的質(zhì)量，不要盲目追求數(shù)量，每天4-5h，以當(dāng)天任務(wù)為準(zhǔn)，彈性時(shí)間安排。

06

復(fù)試內(nèi)容及調(diào)劑

復(fù)試主要考察內(nèi)容

以語文課堂教學(xué)技能訓(xùn)練為主要內(nèi)容?？疾閷W(xué)生對中學(xué)語文各項(xiàng)教學(xué)技能知識和實(shí)際應(yīng)用能力掌握的情況。包括語文教學(xué)單項(xiàng)知識、能力和語文教學(xué)綜合運(yùn)用能力兩部分。如“導(dǎo)入的知識和能力”等屬語文教學(xué)的單項(xiàng)知識、能力。“說課”等屬語文教學(xué)的綜合能力。

復(fù)試注意事項(xiàng)

1. 盡早訂車票機(jī)票酒店房間；

2. 著裝要樸素大方，女生可化淡妝；

3. 準(zhǔn)備復(fù)試期間，精神狀態(tài)要掌控好，不要太緊張，也不要太放松；

4. 面試的答題環(huán)節(jié)要儀態(tài)自然，回答問題時(shí)不要著急回答，可稍加思考之后再作答，平穩(wěn)大方得體，合理把控問題回答時(shí)間。

關(guān)于總成績計(jì)算

總成績=初試總成績/5×50%+復(fù)試成績×50%

關(guān)于調(diào)劑

1. 本科如果是985/211調(diào)劑比較有優(yōu)勢；?

2. 相關(guān)證書，在調(diào)劑時(shí)用處較大；

3. 初試分?jǐn)?shù)如果較高，調(diào)劑較有優(yōu)勢；

4. 華南復(fù)試時(shí)間以及出復(fù)試成績時(shí)間均較晚；

5. 初試成績排名較為靠后的同學(xué)可以在華南復(fù)試前投遞調(diào)劑信息，規(guī)劃好時(shí)間，有取舍的參加；

6. 未過華南校線的同學(xué)可以準(zhǔn)備往B區(qū)調(diào)劑（主要看具體情況）

7. 華南部分專業(yè)不接收校外調(diào)劑。

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