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馬未都:讀書是你一生中最應該早做的事

2021-09-15 14:28 作者:VoyageTraveler  | 我要投稿


馬未都

馬未都沒上過大學,也沒上過中學,在人生最該讀書的黃金12年里,他不上課,隨父母去干校勞動。

回北京后,鄰居女孩偷偷借給他一本《紅樓夢》,那一年他16歲,第一次知道人生還有一種感情叫愛情?!拔也铧c死在這書里?!?/span>

十幾歲時書籍匱乏,馬未都的父母在醫(yī)院工作,他翻騰出醫(yī)學書來讀,讀得最認真的是婦科,“因為我們沒有機會了解女人身體是什么樣子?!?/span>

半個世紀過去,他還能準確地背出王熙鳳出場的場景。人生有多少種,書便有多少頁。疫情突襲,馬未都悶在家中寫一本想了很久的書,很快,抖音和今日頭條發(fā)起了全民讀書計劃“都來讀書”,他又成為這個讀書計劃的領(lǐng)讀人。

在新技術(shù)下繼續(xù)閱讀,還是穿著熟悉的白大褂,還是抱著粘人的黑貓。他和書糾纏了一輩子,勢必還將繼續(xù)糾纏下去。


1、嗜書成癖

馬未都沒有文憑,填表格時“文化程度”一欄不知該怎么寫,但這并不妨礙他讀書。十六七歲那兩年,他沒有學校,也沒有工作,在家中無事可干,擁有了兩年很好的讀書時光。

那年月,《紅樓夢》是禁書,古人認為讀禁書是人生最大的樂趣,他從沒接觸過這樣的作品,“你的情感,你對文學的所有喜歡,都從書里獲得滿足?!弊x到黛玉死去,寶玉出家,窗外已是北風呼嘯。他抱著書,感覺文學這東西像炸彈一樣在他心里炸開。

因為當初的投入,他對中國文學的表達有了不一樣的理解。他記得,曹雪芹描寫賈寶玉時用“鼻如懸膽,睛若秋波”,鼻子像把苦膽拎起來,非常飽滿,如今已經(jīng)不時興了,人們更喜歡尖的,那種修飾過的鼻子。

從青春期開始,馬未都嗜書成癖,只要是帶字的紙,抓住就要讀。知識青年下鄉(xiāng),偶然在老鄉(xiāng)家看到一本糊墻的書,便問“我先看一宿,看完了第二天您再用它糊墻好嗎?”老鄉(xiāng)見他誠懇,答應了。他拿到手里,那本書前十幾頁和后十幾頁都沒了,書名也不知道,但攔不住他閱讀。

1975年底,馬未都返京,被分配做銑工。凡有時間,便泡到圖書館,如一根草藥泡入酒中。一次,表哥帶他去拜訪葉圣陶先生,葉先生家有一些書,他厚著臉皮借出一本,是巴爾扎克的《高老頭》。扉頁上,翻譯家傅雷用毛筆寫著“圣陶先生校正,傅雷”。那是他在十年動亂期間讀得最奢華的一本書——硬封面,精裝。

小時候讀書,馬未都坐著看半宿,躺著看半宿,一直到天亮。有段時間晚上不敢拿書,只要一碰,一晚上睡眠算是沒了,讀完興奮,更難入睡。后來,第二天若是有事,他就挑些讀過的書再讀,興奮感少了,人也容易入睡。

他年輕時買過一張全國地圖,釘在墻上,把去過的地方自豪地標出來。不到30歲,地圖上的四極都標了紅點,東在雞嘴尖上烏蘇里江;南是西沙群島,離南沙還差一截子;西至喀什西面的紅其拉甫山口;北到漠河。去過這些地方,就知祖國地大,風土人情迥異。

今天來看,再去這幾處,如不在乎錢的話,估計一周即可回到北京,飛機是個好東西,快捷而機動。只需往前推100年,清朝晚期的人如想達到這四極,恐怕得耽誤小半生。那時,“讀萬卷書,走萬里路”都是人生的障礙。

如今,路已不再是障礙,“幸好讀書的‘障礙‘還在,還能給人類平添樂趣?!?/span>


2、有全利而無一害

書的本義是書寫,記載。我們祖先用象形文字記錄文明。由于圖像的記錄過于困難,先人們開始創(chuàng)造文字,把具象內(nèi)容抽象化, 加之書寫,記載于龜甲、竹簡、木牘之上。書由此誕生。

文明進程中,書幫助我們一次次地總結(jié)經(jīng)驗,復制文明。當生存規(guī)律找到時,經(jīng)驗變成了知識,紀錄于書中,惠及后人,恩澤萬世。

馬未都說,我們讀古書,常常困難重重,障礙多多。這不是古人笨拙,而是今人無知。歷史的長河中,文明在篩選中淘汰,多數(shù)消亡,少數(shù)滯留,留下的包括抽象符號組成的書。后人的任務是將書再度翻譯,重現(xiàn)歷史真實,審視文明。

前段時間,馬未都的床頭有本書,書名叫《斯基泰時期的有色金屬加工業(yè)》,副標題為《第聶伯河左岸森林草原地帶》,是前蘇聯(lián)一位叫巴爾采娃的女學者寫的?!斑@書非常枯燥,”馬未都說,“枯燥的書對我影響最大,有意思的書影響是適度的,因為越枯燥,人想得越多?!焙芏嗳酥猿晒?,不過是比別人多想了一步。

上世紀80年代,文學熱,全國三個青年,兩個半搞創(chuàng)作。馬未都身高一米八,體重只有100來斤。因為馬瘦毛長,故取筆名瘦馬。

1981年,26歲的馬未都在報刊上發(fā)表小說《今夜月兒圓》,寫的是一個車工被車間女神愛上的故事。文學被禁錮后,剛剛開閘放水,一時全民沸騰,一不小心制造了爆款。

大火之后,馬未都打開家門,郵局直接拉來一車讀者來信。后來,馬未都在出版社做了編輯,書越來越多,不再像以前那般匱乏,但讀書的時間卻越發(fā)少了?!叭松褪沁@么奇怪,當你獲得這個機會的時候,你就知道,讀書是你一生中最應該早做的事情?!?/span>

他雖然學歷低,但眼力極高,當時一個叫王朔的小孩找他,圓頭圓腦,羞澀靦腆,他把自己寫的《橡皮人》拿給馬未都看,開頭第一句是“一切都是從我第一次遺精開始的。”

他力主發(fā)表,后來的事情大家都知道了,王朔紅遍全國,引領(lǐng)了80年代。王朔后來說自己和馬未都結(jié)識,就像光和光打招呼,在最黑的地方見。

“讀書是一個人一生中的必由之路,我們一個人要想在社會上有質(zhì)量地生存,讀書就是一個捷徑?!惫湃税阎腔弁ㄟ^書本流傳下來,是為了文明的延續(xù),讀書是為了延續(xù)這種智慧。漢朝有個人叫王充,他在《論衡》中說過的“不學不成,不問不知”,就是這個意思。

在全民閱讀的年代,馬未都靠著閱讀的天分和積累,把讀書推向更遼闊的領(lǐng)域。

宋代一個大臣叫倪斯,關(guān)于讀書有一段高論。他說自然的聲音,人為的聲音,都是很美妙的聲音,但這其中,讀書聲為最。他最后總結(jié),人間之事凡事都是利害相伴,有利就有害,只有讀書,有全利而無一害。


3、有此三知方可成人

古人對讀書做過一種規(guī)劃,把讀書分為三個階段,每個階段十年。馬未都常常咀嚼古人的安排。

第一個階段是5歲到15歲,這個時候要“誦讀”,不管懂不懂,要把書背下來?!拔覀兘裉斓慕逃?,很大程度希望你讀過的文章一定要理解,但是理解起來太難。四書五經(jīng)每十年讀一次,理解都不同。讓一個5歲的孩子說出《論語》是怎么回事,很難?!敝袊鴼v史上,凡是參加科舉考試的人,四書五經(jīng)全部要背下來,皇子在12歲時能倒背如流,就連和珅也可以?!拔覀兘裉煸谌珖秶鷥?nèi)能有一個學者把四書五經(jīng)流利地念一遍都很難?!?/span>

到了15歲到25歲,古人叫“學貫”,馬未都認為,學會貫通要求學理科的人要讀讀文科的書,知道文理之間的關(guān)聯(lián),知道自己學科中有價值的東西怎么相連,怎么在未來的生活中應用。這段時間,與今人高中到碩士畢業(yè)重疊。

最后一個十年是25歲到35歲,古人要求兩個字,“涉獵”,什么書都要讀讀,廣泛閱讀。

馬未都喜歡陶瓷,《中國陶瓷史》厚厚的一本書,他幾乎知道每一頁大概講的是什么。書上沒標價錢,“學者對先賢創(chuàng)造的文化有一種尊敬,寫上錢就不尊重了?!?/span>

在趨名趨利之后,人總要有些精神享受。這種精神享受最淺的是去看一場電影,去聽一支歌。深的是去讀一個文學小說,感受唐詩宋詞帶來的愉悅。

2016年世界讀書日時,一位女學生問馬未都,讀書有什么用?信息革命的今天,任何一個簡單的知識都可以通過網(wǎng)絡解決,搜索引擎隨時能幫助你解決難題,簡單有效而無須辛苦讀書。不求甚解成為了今日大多數(shù)人讀書的常態(tài),于是,“讀書有什么用”就真的成為了問題。

馬未都做了如下回答:讀書可以讓你與眾不同,腹有詩書氣自華(蘇軾語)即是貼切的一種表達。學校所讀之書可不視為書,故有“課本”之謂。此讀書則是文史子集外加科學一類,讀之與不讀有天壤之別。書多讀之士,知恐懼,知羞恥,知艱難,古人以為有此三知方可成人。無此三知僅有人之軀殼而已,惜今天這類軀殼充斥視野。


讀書的作用為了不成為軀殼而已。讀科學書,讓你多一分理智,多一分邏輯,繼而讓你的分析更準確;讀文學書,讓你多一分情感,多一分形象,繼而讓你的情感更細膩;讀哲學書,讓你多一分思辨,多一分智慧,繼而讓你的思想更深刻;至于其它學科的著作,讀史學書生發(fā)史觀,無史觀則無力以觀滄海,讀玄學書進入深邃,不進入則不知天外有天……

信息爆炸的時代,每48個小時產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量,就相當于人類文明從開始到2000年累計的數(shù)據(jù)總量。全世界學問最大的人,腦子里也裝不下1個G的知識,保不齊還得出錯。馬未都在不同場合講過讀書的重要性,他仔細一想,所謂讀書,不過是汲取營養(yǎng)。如這個營養(yǎng)能通過網(wǎng)絡給你,而你又習慣這種汲取營養(yǎng)的方式,那就與讀書本質(zhì)上區(qū)別不大。只要不是淺嘗輒止、不求甚解。

他一向?qū)π率挛锔械胶闷?,?jīng)常刷抖音,“看到好多非常有意思的事,我覺得抖音給了基層人一個非常強大的自信?!彼f自己什么都看得上,社會的每個現(xiàn)象、每個人都各有各的長處。

如今,他擁抱新的讀書方式,在電子屏幕前領(lǐng)讀。事實上,使用新的讀書方式來閱讀的人,并不在少數(shù)。截至2020年2月,抖音上讀書短視頻數(shù)量為973萬個,累計播放量超2255億;今日頭條上讀書內(nèi)容為1864萬條,總閱讀量超5701億。

方式變了,但讀書的情懷一如既往。少年讀書如隙中窺月,中年讀書如庭中望月,老年讀書如臺上玩月。讀書到最后,是為了更寬容地去理解這個世界有多復雜。

吹滅讀書燈,一身都是月。書只能自己去苦讀,不能讓別人替讀。朱熹說:“為學之道,莫先于窮理;窮理之要,必在于讀書?!?/span>


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