一首鋼琴曲一般由三個(gè)要素組成：低音(bass)，和弦(chord)，旋律(melody)。

旋律是核心，那么支撐這個(gè)旋律表現(xiàn)的更美妙就是和聲。和聲通過(guò)低音，和弦這些形式組織起來(lái)就形成了伴奏。

好的伴奏就是讓你不會(huì)注意到它，但是又會(huì)讓你覺(jué)得把旋律襯托的很美。

我通過(guò)演示一段久石讓的鋼琴曲《A summer’s Day》來(lái)給大家分析一下這三個(gè)要素是怎么構(gòu)成一首鋼琴曲的。

黑色框里彈的音符就是低音，紅色框里彈的音符就是和弦，藍(lán)色框里彈的音符就是旋律。

在鋼琴的88個(gè)琴鍵上，每一個(gè)要素都有它相對(duì)應(yīng)的音域。

在認(rèn)識(shí)每個(gè)要素的音域之前，為了方便表示音域的區(qū)間，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下國(guó)際譜對(duì)音高的標(biāo)記。

我們把中央C記做C4。那么大家可以看到我在整個(gè)鋼琴上對(duì)音高的標(biāo)記。

低音：一般在F1-F3這個(gè)區(qū)域內(nèi)。

和弦：一般在F3-F4這個(gè)區(qū)域內(nèi)。

旋律：一般在F4-F6這個(gè)區(qū)域內(nèi)。

這三個(gè)音區(qū)范圍雖然只是一個(gè)大概的劃分，但我們以此可以建立一個(gè)基礎(chǔ)的音區(qū)功能觀(guān)念。

在這個(gè)觀(guān)念的指導(dǎo)下我們進(jìn)行旋律的編配就會(huì)得到一個(gè)相當(dāng)好的聲響效果。

什么是泛音列呢？

我們彈下C2這個(gè)音符，實(shí)際上我們聽(tīng)到的聲響是由C2這個(gè)基礎(chǔ)音(基音)加上很多泛音疊加構(gòu)成的。

那么產(chǎn)生的泛音有哪些呢？我們?cè)阡撉偕献隽藰?biāo)記。

我們可以在鋼琴上做一個(gè)小的實(shí)驗(yàn)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些泛音。

(因?yàn)槲忆浿埔曨l用的不是鋼琴，所以只是示范怎么去做，并不能產(chǎn)生同樣的音響效果)

我們輕輕按下第一個(gè)泛音C3,不要發(fā)出聲響。然后用力的敲擊C2這個(gè)音并馬上離開(kāi)。可以聽(tīng)到泛音C3。

我們?cè)佥p輕按下第二個(gè)泛音G3,不要發(fā)出聲響。然后用力的敲擊C2這個(gè)音并馬上離開(kāi)?？梢月?tīng)到泛音G3。

后面的泛音可以以此類(lèi)推的去做實(shí)驗(yàn),音越高,泛音的聲音就會(huì)越來(lái)越小。

泛音列有什么作用？

通過(guò)泛音列的排列我們知道，音越低，音排列越疏散。音越高，音排列越密集。

所以和聲學(xué)有一句話(huà)叫做：上密下疏中不空。說(shuō)的就是這個(gè)意思。

我們?cè)诜纸夂拖視r(shí)，按照泛音列的規(guī)則進(jìn)行排列時(shí)，音響就會(huì)協(xié)和，就能得到比較好的聲響效果。

我從不同的音域出發(fā)來(lái)彈一個(gè)C和弦分解來(lái)給大家演示一下泛音列的應(yīng)用。

如果你去分析肖邦這些大師的左手伴奏形態(tài)，基本上都是按照泛音列的原理去構(gòu)建的。

音區(qū)功能和泛音列原理是我們分析作品和編配作品最重要的兩大法寶。

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