作文主要都是議論文（寫作文其實(shí)是捏泥人)

而議論文包括論點(diǎn)，論據(jù)和論證

論點(diǎn)：整個(gè)議論文所討論的觀點(diǎn)

（一定要在自己的議論文過程中把自己所討論的審題立意出來的核心觀點(diǎn)進(jìn)行拆分，拆分成不同側(cè)面，更加豐富去討論一些論點(diǎn)）

而論述觀點(diǎn)分為中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)

論據(jù)：證明觀點(diǎn)時(shí)所用的證據(jù)

1.其實(shí)第一就是背誦一些英雄事跡，誰干了啥事。（如江夢南，鐘南山干啥了）但實(shí)際上大家都知道例子，能拉開考生的差距其實(shí)是論證時(shí)的表述形式（因此最好錦上添花加點(diǎn)數(shù)據(jù)）

如說國家的脫貧攻堅(jiān)，都知道2020年整個(gè)全年取得了里程碑式的飛躍，但如果能具體到數(shù)字，你說從2012到2020八年時(shí)間，我們幫助1億多人脫貧，讓832個(gè)貧困縣摘帽，這樣具體數(shù)字會使論據(jù)更嚴(yán)謹(jǐn)。

2.其次就是引用一些名言（就是咱們所說的事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)）

3.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)不建議寫入作文

論證（過程）：后面有解釋清楚

例題

1.先得出自己的中心論點(diǎn)，通過把原文這一大段話給他拆分為不同的部分，然后再挖掘不同部分之間的關(guān)系（審題立意）

此題中心論點(diǎn)是（開頭就拋出中心論點(diǎn)）

我有本手立俗世 不因妙手易初心

2.得出中心論點(diǎn)后不能全篇文章只圍繞這一整句話，太寬泛，我們需要把它拆分為不同的分論點(diǎn)，構(gòu)成整個(gè)文章的不一樣的層次和結(jié)構(gòu)。拆分的過程實(shí)際上就是我們搭建整個(gè)作文結(jié)構(gòu)的過程，也就是（搭建分論點(diǎn)的結(jié)構(gòu)）

此題結(jié)構(gòu)分為三部分

一是保證本手 腳踏實(shí)地 但不固步自封

二是守正（保證本手）出奇（在守正的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新和創(chuàng)造） 創(chuàng)造妙手 但不好高騖遠(yuǎn)

三是減少俗手 沉心靜氣 但不懼俗手 爭取化腐朽為神奇

最后在結(jié)尾(或倒數(shù)第二段）總結(jié)一下中心論點(diǎn)（換個(gè)說法再重申一遍中心論點(diǎn)）如"妙手誠可貴，俗手不足懼，若能持本手，人生棋得趣"

3.再去每個(gè)分論點(diǎn)后面加上一些具體實(shí)例的作文素材，有含數(shù)字的作文素材，以及名人名言的作文素材，相當(dāng)于論點(diǎn)就有支撐了。（舉出作文素材）

4.有完論點(diǎn)和素材后，需要用論證的語句將他們聯(lián)系起來

比如拿分論點(diǎn)1（我們要腳踏實(shí)地，守好本手，但是也不要固步自封）舉例 《論點(diǎn)》

可以舉出國家的例子：最開始中國從一窮二白的時(shí)候，我們就沒有想要不切實(shí)際的做到某些偉大的成就，我們腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地建設(shè)我們的中國，但是我們也沒有被蘇聯(lián)的模式所局限住，我們探索出了屬于中國的一條社會主義的中國特色的道路，走好了自己的本手，腳踏實(shí)地。《論據(jù)》

最后要跟論證去將論點(diǎn)和論據(jù)聯(lián)系起來（可以是對比論證，如：反觀某些國家，步子邁的就不穩(wěn)，現(xiàn)在已經(jīng)不行了）

或者用（類比論證 如：不僅僅國家這樣，有些時(shí)候個(gè)人也企業(yè)也是一樣，我們需要腳踏實(shí)地的固守本手）

還可以用（假設(shè)論證 如：假設(shè)我們當(dāng)時(shí)沒有這么做的話，我們一定取不了現(xiàn)在的成績)

或者用（因果論證，正是因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地的把握好本手了，才取得現(xiàn)在的成就）《論證》

最后，寫作文最要的是上面四步，先審題立意找中心論點(diǎn)，其次將中心論點(diǎn)拆分成幾個(gè)小論點(diǎn)分別闡述，然后分論點(diǎn)后面要接一些作文素材去證明分論點(diǎn)，最后用一些論證方法將論點(diǎn)和論據(jù)聯(lián)系起來!

至于文采（開頭段，結(jié)尾段，標(biāo)題)花幾天積累一下就好了，最重要的是結(jié)構(gòu)，切記不要本末倒置！真正好的其實(shí)不是文采，真正好的東西應(yīng)該是論點(diǎn)論據(jù)論證！

在開頭聯(lián)系材料，在結(jié)尾聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活的問題

寫作文實(shí)則是捏泥人

先捏出大概樣子，靈魂和性格都能直接體現(xiàn)（也就是作文開頭先寫出分論點(diǎn)）

再去捏身體的各個(gè)器官，如腿，胳膊，手（也就是將中心論點(diǎn)的分論點(diǎn)也構(gòu)造出來）

其次捏出四肢框架后需要填肉（也就是要用作文素材去論證那些分論點(diǎn))

最后要將肉和四肢用一根筋連起來，不能直接連上，不然就散架了（也就是用不同的論證方法去論證自己的論點(diǎn)和論據(jù),不能少了此步)

最后為了讓這個(gè)泥人更符合現(xiàn)代審美（需要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活情況去加工）

不同場合泥人要穿不同的衣服（演講稿，信，應(yīng)用文）

最主要的應(yīng)該是準(zhǔn)確找出這個(gè)文章的中心論點(diǎn)以及拆除好的分論點(diǎn)，并且要有更好更優(yōu)秀的作文素材去論證這個(gè)分論點(diǎn)，最后思考如何用不同的論證方法將他們聯(lián)系起來，而不是連審題立意都不會就去擔(dān)心直接的文采，就去想其他文體的作文如何寫，想要捏出一個(gè)好的泥人首先它的形體是美的，否則再多的修飾看起來也還是別扭。