首先，對于考研經(jīng)驗(yàn)這個(gè)話題，我認(rèn)為僅應(yīng)該起到一種參考的作用，每個(gè)同學(xué)在復(fù)習(xí)考研知識以前的知識儲備基礎(chǔ)有差異，學(xué)習(xí)的能力、習(xí)慣和方法也不盡相同，因此應(yīng)該找到真正適合自己的學(xué)習(xí)方式和進(jìn)度安排，整個(gè)復(fù)習(xí)階段的進(jìn)度安排和具體方法不必苛求根據(jù)某種計(jì)劃完全機(jī)械地執(zhí)行，而應(yīng)該是具有一定的彈性的，并致力于追求最終效果的。

總體而言，對于備考，我主張追求實(shí)際質(zhì)量，不要陷入自我感動式的學(xué)習(xí)。我認(rèn)為準(zhǔn)備考研其本質(zhì)是針對考察科目的知識體系建構(gòu)和知識輸出過程，一切的過程都是為最終知識輸出的成果服務(wù)，因此需要真正時(shí)刻關(guān)注兩個(gè)問題：①考研到底考察什么內(nèi)容；②自己到底對于考研所考察的知識的掌握程度到底如何，而非制定一個(gè)機(jī)械的學(xué)習(xí)計(jì)劃一絲不茍地執(zhí)行。

這同時(shí)也需要較長期保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我并不認(rèn)為考研需要禁欲式地清修苦練，但仍然需要每天堅(jiān)持到崗學(xué)習(xí)，基本的努力認(rèn)真是被需要的。

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復(fù)習(xí)進(jìn)度的合理安排確實(shí)是對整個(gè)復(fù)習(xí)過程的規(guī)劃與引領(lǐng)，應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況與前人經(jīng)驗(yàn)制定。就我個(gè)人而言，我沒有對自己的學(xué)習(xí)做明確精細(xì)的部署，也沒有去制作一些具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)的進(jìn)度圖，僅結(jié)合學(xué)長學(xué)姐和其他四年制專業(yè)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)作了大致安排。

大致是分了幾個(gè)階段：

①7月以前，進(jìn)行斷續(xù)的參考書目閱讀，開始背誦單詞；

②7月，參加快題基礎(chǔ)班集訓(xùn)，初步了解快題的設(shè)計(jì)和繪制方法；

③8月，剩余參考書目閱讀，保持快題手感，思考自己的特色和方法形成；

④9月-10月中旬，開始學(xué)習(xí)英語和政治，練習(xí)閱讀、背誦單詞、刷1000題，開始進(jìn)行理論資料的閱讀抄寫和梳理，快題開始每周1張至考前；

⑤10月中旬-11月中旬，政治開始進(jìn)入技巧學(xué)習(xí)，英語開始真題，理論開始建構(gòu)知識框架思維導(dǎo)圖；

⑥11月中旬-12月上旬，政治開始以刷題為主，英語被我擱置，幾近全天理論知識體系熟悉與攻堅(jiān)；

⑦12月上旬-考前，政治繼續(xù)刷題，考前高強(qiáng)度背誦；英語間斷真題定時(shí)練習(xí)，著重關(guān)注作文；理論進(jìn)入白熱化的抄寫和背誦階段。IME ANGLE

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重慶大學(xué)規(guī)劃專碩理論為356科目，考察知識主要為中外城市建設(shè)史、原理知識、熱點(diǎn)內(nèi)容、山地城市規(guī)劃和人居環(huán)境科學(xué)等，近年題型和內(nèi)容深淺變化不斷，但仍是以名詞解釋+簡答題+論述題的模式為基礎(chǔ)，需要進(jìn)行較廣范圍的知識積累和儲備，更需要注重真題。

對于歷史部分，考察較為穩(wěn)定，需要注重整個(gè)歷史進(jìn)程脈絡(luò)的理順，也應(yīng)注意細(xì)節(jié)；原理并非不會考察，而是可能涉及很多關(guān)于城市和規(guī)劃的基本素養(yǎng)的領(lǐng)域；山地規(guī)劃和人居環(huán)境科學(xué)需要熟悉基本的概念和方法，對于山地規(guī)劃設(shè)計(jì)需要有初步的認(rèn)識，能知道山地城市規(guī)劃的獨(dú)特問題訴求以及處理方法；熱點(diǎn)部分考察尤其零碎多變，可深可淺，防不勝防，輔助資料和論文閱讀都是需要準(zhǔn)備的。

我個(gè)人沒有很早開始背誦，也不主張對于資料進(jìn)行逐字背誦，而應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注知識的脈絡(luò)和所體現(xiàn)的價(jià)值觀。具體講，7月以前，處于大四下學(xué)期階段，由于課程設(shè)計(jì)和其他課程繁忙，僅能斷續(xù)進(jìn)行一些參考書目的閱讀，7月被擱置，8月恢復(fù)閱讀，9-10月中旬晚上開始對理論資料進(jìn)行閱讀抄寫和梳理，10月中旬-11月中旬開始建構(gòu)思維導(dǎo)圖框架，11月中旬-12月上旬開始幾乎全天抄寫之前所整理的問題和名詞解釋，考前半個(gè)月才針對難點(diǎn)問題進(jìn)行背誦。

我認(rèn)為356的學(xué)習(xí)需要自己建構(gòu)時(shí)間線與知識框架，形成名詞解釋與問題庫，是最耗費(fèi)時(shí)間的部分，我甚至在考前完全擱置英語以鞏固和拓展理論知識的積累，但需要在梳理、抄寫和背誦之余，隨時(shí)反思自己所掌握的程度，最終考前能做到針對每個(gè)問題都有話可說，例如可以在考前制作一個(gè)自查表來幫助自己反思是否掌握。

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時(shí)間線與框架的建構(gòu)

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自查表

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重慶大學(xué)規(guī)劃快題的考察靈活多變，每年都整新花樣，重視策劃。近兩年都是結(jié)合某一熱點(diǎn)知識的具體概念，與有特色的地形本底結(jié)合，進(jìn)行考察。

對于快題，我的認(rèn)識是需要讀清題目，規(guī)避硬傷，穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)中求變，形成特色，如非題目要求炫技，盡量不要整純粹形態(tài)上花里胡哨的東西，但是在策劃上可以以做課程設(shè)計(jì)或競賽的思路提供一些亮眼概念。

我個(gè)人只參加了7月的基礎(chǔ)班集訓(xùn)，8月選擇了自己回家保持快題繪制的手感，自己收集題目，保持1-2天一張完整快題的節(jié)奏，集中一段時(shí)間總共繪制10幅左右，豐富自己所見的題型，梳理自己的不同形狀地塊的處理方法，并且逐漸形成自己的一些繪制特色，9月以后直接參加了秋季評圖班，保持一周一幅的節(jié)奏，同時(shí)傾聽學(xué)長學(xué)姐的意見。

快題可能會出現(xiàn)一直難以在6小時(shí)內(nèi)完成的情況，如出現(xiàn)，在后期可能應(yīng)該強(qiáng)迫自己提速。以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，考前三周我甚至仍然超時(shí)一個(gè)多小時(shí)，如果上色則更久，但是通過不斷提速訓(xùn)練，正式考試甚至成為我繪制最快的一次，最后剩余接近半個(gè)小時(shí)。

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快題作品

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英語的學(xué)習(xí)我可以分享的內(nèi)容有限，由于我英語基礎(chǔ)尚可，在英語的復(fù)習(xí)方面主要是擴(kuò)展詞匯量和手感的喚回，費(fèi)力較少，甚至都沒有刷完近年真題。我認(rèn)為英語學(xué)習(xí)需要以閱讀為核心練習(xí)，真題和黃皮書80篇就足夠了，但可以對閱讀中出現(xiàn)的詞匯和句式進(jìn)行再次學(xué)習(xí)和整理，并作記錄。翻譯和寫作其次，費(fèi)力不討好的完形填空屬于附加項(xiàng)目，甚至酌情放棄都是可以的。

考場上的臨場應(yīng)變也是很重要的內(nèi)容，需要抓緊閱讀和寫作的分?jǐn)?shù)，保證這兩個(gè)板塊的質(zhì)量，可能是性價(jià)比最高的選擇。

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英語筆記

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政治的學(xué)習(xí)就是緊跟各路老師的步伐，我個(gè)人是先通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)配合習(xí)題，掌握基本的題型模式和知識體系，其次可以配合一些老師的技巧班講解，在分題型講解解題技巧的同時(shí)對第一輪內(nèi)容進(jìn)行回顧和鞏固；最后，就是認(rèn)真刷模擬卷，找準(zhǔn)一套模擬卷的題目進(jìn)行背誦，在考場上遇到?jīng)]背過的題目也不要慌張，要把自己所背誦的以及有印象的內(nèi)容找準(zhǔn)地方寫出來。

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近年由于疫情防控形勢嚴(yán)峻，都以線上遠(yuǎn)程面試作為考查方式。對于復(fù)試考察的內(nèi)容，一般是分為：①作品集、②綜合面試問答、③英語口語三個(gè)部分。

作品集方面，應(yīng)以真實(shí)為基本，作品集內(nèi)容應(yīng)該真實(shí)反映自己本科的課程設(shè)計(jì)內(nèi)容與情況，如果圖紙本身質(zhì)量尚可，直接放上圖紙也是可以的，同時(shí)可以在最后附上關(guān)于自己的一些個(gè)人特長成果。

綜合面試方面，首先應(yīng)該準(zhǔn)備5分鐘以內(nèi)的自我介紹，問答方面應(yīng)該重視熱點(diǎn)問題，尤其是可以把初試階段所準(zhǔn)備的內(nèi)容再次利用起來，應(yīng)該針對每一個(gè)熱點(diǎn)專題做到都有話可說，在回答老師問題時(shí)，做到有條不紊地按框架回答即可。

英語口語方面，占比較低，不必太過緊張，口語水平并非能突擊提升的，應(yīng)該在老師面前努力展示自己的專業(yè)詞匯積累與關(guān)于城市規(guī)劃的認(rèn)識，不要一兩句就尬住，應(yīng)該就能獲得不錯(cuò)的成績了。