? ? ? ? ? ? ?（二十九）井然的回憶1

? ? ? 自從高三暑假那年找了何開心以后，井然就習慣不定時的找何開心做心理咨詢。何開心一開始出于倫理保護是拒絕的，想給井然轉(zhuǎn)介，但在井然拒絕后，也就由他負責起井然的心理咨詢。

? ? ? ?在咨詢中井然意識到：因為自小父母都是比較強勢而優(yōu)秀的人，雖然沒有對他有明確的要求，但確實對他有很高的期待。他只有足夠優(yōu)秀，父母才能夠在其他人的面前揚眉吐氣，更有談資。所以從小井然對自己的要求就很高，用何開心的話來說：他有一定的完美傾向，并伴隨有部分焦慮和強迫癥狀，比如潔癖和控制欲。

? ? ? 井然回想起來，其實從小很多小伙伴都想與自己做朋友，但是最終都會因為受不了自己的潔癖與控制欲，而很快離去?？墒菑木坏慕嵌榷裕J為自己并沒有錯，既然別人沒有自己優(yōu)秀，那么由自己來掌控，不是很正常嗎？這樣子可以提高事情成功的機率。而且自己的東西，也不希望別人來破壞和玷污，那潔癖也沒問題呀。

? ? ? 他不想因為別人來改變自己，特別是他認為自己沒有錯的情況下。所以慢慢的他也不再嘗試與他人交朋友，因為對他而言純粹是浪費時間。

? ? ? 直到遇到沈巍，一個多月的相處，這個人一直是安安靜靜，不多事、不好奇、不越界。近距離相處也是干干凈凈，規(guī)規(guī)矩矩，而且最關(guān)鍵的是井然發(fā)現(xiàn)沈巍從沒有正式交過一個朋友，也沒有與朋友相處的經(jīng)驗。沈巍就像是一個包著橡皮泥的鋼球，可以在不觸犯底線的情況下任由井然按照自己的心意來塑造。這是一個無論從經(jīng)驗還是情感都從未被別人涉及過的處女地，能極大的滿足他的潔癖與控制欲，當時井然就決定：這個人必須是我的，也只能是我的。

? ? ? 所以井然就按照自己的理想型來塑造著沈巍。他告訴沈巍朋友之間就是要相互忠誠；要互相尊重，但是又不侵犯別人的隱私；要相互幫助，互相扶持，患難與共……

? ? ? 井然是一個對外在有很強控制欲的人，他喜歡制造驚喜，但是他卻不希望別人給他驚喜，因為這意味著他的計劃可能會被打亂。而沈巍恰恰是一個將“克己復禮”刻入骨子里的人，他對自我的約束已經(jīng)接近嚴苛。井然只需要在沈巍原定的作息生活習慣上加入一兩條，就足以讓他對沈巍的行蹤了如指掌。

? ? ? 多年的相處與刻意的塑造，沈巍的眼里心里就只有井然，井然對于這個結(jié)果很滿意，但又覺得對不起沈巍，覺得是自己禁梏了對方。以至于他忘了沈巍本就是個清冷的人，若非是內(nèi)心認可了他，又如何會縱容井然的行為。

? ? ? 當大四那年的春節(jié)，白阿姨心臟病發(fā)，多次向井然提及到戀愛、結(jié)婚、生子的問題時，井然再次找到了何開心。

? ? ? ?“你是什么時候發(fā)現(xiàn)自己愛上沈巍的？”當何開心問他這個問題的時候，井然迷茫了。

? ? ? 對呀，我是什么時候愛上沈巍的？是從海邊的那一次嗎？那是第一次自己對沈巍產(chǎn)生了要打上自己印記的沖動，第一次想讓對方從里到外都只屬于自己。但何開心也說了，當時有這種沖動的并不止自己一人，所以當時是走心還是走腎？

? ? ? 是在之后不斷的肌膚相親中嗎？海邊之后自己看到沈巍經(jīng)常腦子里就會有不過審的小黃料，但當時似乎還在沈巍與大美人之間糾結(jié)，直到得知兩人是同一人時，他看著沈小姐，便再也把持不住。

? ? ? 可是早在高一兩人就有肌膚之親了。每逢大考或大賽前，井然其實都會緊張，因為他是第一名，而比第一壓力更大的就是：一直都要是第一名。

? ? ? 一緊張他就會焦慮，會睡不好，會有失控感。所以每逢這種時候他就要抱著沈巍才能入睡，似乎在告訴自己：還有東西是自己可以掌控的。

? ? ? 后來井然發(fā)現(xiàn)沈巍整個人體溫偏涼，在悶熱的宿舍里，特別是在夏季，真的是個很不錯的降溫利器。所以只要是緊張了、熱了、做噩夢了、睡不著了，他都要去抱著沈巍睡，其間的肌膚相觸不在少數(shù)，但那時好像并不覺得有什么。

? ? ? ? “所以是女性對你的吸引力更大，還是男性的吸引力更大？”何開心繼續(xù)問。

? ? ? 井然覺得應該是女性的吸引力更大，只是能入自己眼的人不多，到現(xiàn)在為止就沈巍和沈小姐，但兩人又是同一人，所以有區(qū)別嗎？

?? ? ? ?“那你會希望沈巍是祝英臺嗎？”

? ? ? 希望呀，如果沈巍是祝英臺，那他就是個女嬌娃，井然覺得自己就可以驕傲而自豪的拉著他到處炫耀，告訴全世界：這個人是我的，也可以帶到媽媽的面前，告訴她：“這是你將來的兒媳婦?！?/p>

? ? ? ? “所以你是愛沈巍還是愛他帶給你的刺激與快感？”

? ? ? 刺激與快感嗎？不可否認，無論是配合度還是契合度，井然都是很滿意的，兩人在一起三年了，井然從沒厭倦過，反而像吸毒一樣，每每都是欲罷不能，他越來越離不開沈巍，他的自控、高冷在沈巍面前全無蹤影。他的巍巍就像一本優(yōu)秀的懸疑小說，每翻一頁都是驚喜與意外。

? ? ? 其實井然并不是不知道節(jié)制，可是看到沈巍就會控制不住。而沈巍也不是個重欲的人，每次都想著下一次一定不能再縱著他，可是看到井然炙熱滾燙的眼神，又哪說得出拒絕的話。

? ? ? 他愛慘沈巍床上的樣子，但更愛看到自己為所欲為時沈巍無奈而包容的眼神，那寵溺的樣子，仿佛自己是對方放在心窩里的珍寶。他說不清自己是更想要對方，還是想要通過那樣的寵溺來確認自己在沈巍心里的分量。

? ? ? 就像上次的吊環(huán)事件后，井然曾一度想去學繩師，但被沈巍反對了，原因是沈巍覺得井然的手就是拿來握筆的，要是把手給弄傷了怎么辦？但在井然的堅持下，沈巍只能嘆著氣，計算自己的體重與麻繩的摩擦力，給加裝了兩組滑輪。其實井然并不是很好這一口，他只是想看沈巍縱著他的樣子。

? ? ? 他從沒想過要放沈巍走，從在音樂室的相處以后，他就把沈巍劃入他所有物的范疇：這個人是他的！只能是他的！他誰也不給！

? ? ? ? “你覺得你會愛上別人嗎？比如另一個沈小姐？”

? ? ? 另一個沈小姐？井然回想起沈小姐的樣子，想起他們的第一次，在何開心的工作室里就有了反應。

? ? ?“你覺得你現(xiàn)在這樣子，對沈巍公平嗎？不說你母親那一邊，你自己的心你真的清楚嗎？我之前就建議你們分開一下，現(xiàn)在我還是這樣建議。

? ? ? 意大利的生物專業(yè)一般，對沈巍的專業(yè)性而言并不是最好的選擇，你若真愛他，也應該給他更好的選擇。就利用讀研究生的這段時間，你們分開一下，一方面可以有更專業(yè)的成長，另一方面，如果是真愛，那么距離的分開就不會影響到你們的感情。而且也不是就不見了，可以打電話，聊視頻，畢竟你們并沒有分手。如何？”

? ? ? 面對何開心的建議，井然心動了，因為：他愛沈巍，不代表就要剪掉沈巍的翅膀，其實他一直知道沈巍是優(yōu)秀的。在高中，年級第一是他，而第二則是沈巍。他不愿去想他的第一有沒有沈巍相讓的成份，但他知道那年的高考狀元是沈巍，而不是自己。因為龍城大學的生物專業(yè)是國內(nèi)的頂尖專業(yè)，不高分進不去。沈巍是答應了要與自己同讀龍大才放手考高分的吧。

? ? ? 龍大這四年，沈巍與他都是年年獎學金，但沈巍是雙專業(yè)。所以，如果不是因為自己，沈巍應該不會選擇去意大利留學吧，畢竟無論是從費用上還是專業(yè)性上都不是最好的選擇。

? ? ? 所以放沈巍走，是不是對他更好？不多，只是分開三年，自己可以忍受的吧。