國內(nèi)博士普遍畢業(yè)年齡在28歲~31歲之間，超過35歲還未能畢業(yè)，不少人就開始有點“急”了。

特別是最近“00”后的登場，讓科研人倍感到“年齡焦慮”。

知乎上搜索博士畢業(yè)，關(guān)于年齡焦慮的問題比比皆是。

延畢率高達(dá)70%，不少良好的機(jī)遇（如青年基金及“帶帽”基金）又設(shè)置了“年齡門檻”，也難怪人人都有危機(jī)感。

知乎有個提問：為什么國內(nèi)博士35歲是個坎，而國外卻不是？

從答案中，我們不難窺見國內(nèi)博士的辛酸之處：不是自己心里有坎，而是高校們給青年博士們“設(shè)”坎兒。

01 項目申報的年齡限制

為什么國內(nèi)博士也有“35歲危機(jī)”，，是因為國內(nèi)項目申報的年齡限制給他設(shè)了這個坎。

三十五歲是我國各種青年項目申報的年齡限制。在國家級項目里，青年項目是最好拿的。

各大高校想拿雙一流，少不了給博士們設(shè)門檻。最明顯一點就體現(xiàn)在要求博士拿到國家青基上（因為國自然實在太難中了，故把標(biāo)準(zhǔn)放在青基上）。

越好的高校越傾向于“非升即走”，其中一部分原因就是青年博士在高校拿了青基可以算是本校的業(yè)績，“非升即走”雖然讓青年博士流動性變大了，但是對高校國家級項目數(shù)量貢獻(xiàn)可不小。

曾有網(wǎng)友吐槽，自己國內(nèi)讀博后，35歲出站，博后期間拿了青基，但還是沒留的下來。現(xiàn)在求職的一個省屬雙非，要求拿到國基面上才能留下來，不然六年非升即走。

如果他不讀博后，直接去雙非，那這個面上的要求就是青基。就是因為他已經(jīng)拿過青基了，又過了年紀(jì)，學(xué)校就不管什么青基面上了，我只要國基，你拿不了青基，就拿面上吧。

02 年齡限制倒逼高校搞年齡歧視？

知乎匿名網(wǎng)友：除了青年基金，還有一個“四青”帽子是重要原因。

四青帽子代表的就是優(yōu)青，也是男38歲以下，女40歲以下，還有青年長江啥的這些。

這個雖然就涉及到門派，出身這些事情，但每個學(xué)校卻都非常在意這個，因此就算你入職的時候不太可能立刻拿（院士門生另算），但是總得有個盼頭，希望你有這個潛力。

一般四青帽子都要看你通訊的工作了，不過也不絕對。

所以如果你35歲入職，你就只有兩次機(jī)會，你要是31入職（正常普博?一屆博后），你就有6次機(jī)會。

這個東西也是看臉熟的，你多去露臉機(jī)會當(dāng)然大一些，所以學(xué)校也愛要年輕人。

如果說多大效力呢，青年基金能保證你40歲之前有份工作，之后就不一定了。優(yōu)青之類的小帽子來一個，基本上這輩子都是鐵飯碗了，當(dāng)然你非要去清北這種還只能從副教授零時工干起，要是別的211和非一線985基本上還是隨便去的。

因此，綜上所屬，35歲的卡主要是針對男博士，女性其實反而有優(yōu)勢（更遲截止，到40歲），而且，基金委也是要講政治正確的，我老板去年參評那個組，就是最后因為前面通過的女性比例太難看了，最后幾個pk的本子全選的女性，別的人做的再好也沒用。

所以女性如果真的有成果，目前國內(nèi)形勢反而好出頭一點。

而且,現(xiàn)在各個高校也愛造神女性，可以回憶下，現(xiàn)在常推送到那些年輕明星科學(xué)家是不是女性居多？當(dāng)然，要是在往上，杰青院士這些沒有年齡界限，又咬的一嘴毛的，就是另一回事了。

年齡限制一開始是為了保護(hù)青椒，避免被大佬們扼殺了，但是我國科研人才明顯不均衡。

有的領(lǐng)域像環(huán)化材生，內(nèi)卷的厲害，海歸背景+大牛推薦+一堆頂刊才能當(dāng)個特聘副研究員；有的專業(yè)像燃?xì)廨啓C(jī)，高壓電輸送，清華的土博留本校做個博后直接去東南大學(xué)當(dāng)教授，華北電力的博士和老板鬧翻了也能去東北大學(xué)當(dāng)pi。

而在內(nèi)卷最厲害的學(xué)科，比如化學(xué)生物，還非常依賴基金委的錢，據(jù)說已經(jīng)到了連青年基金的二三十萬都開始找院士/準(zhǔn)院士級別的背書了，降維打擊根本沒法競爭。

人家院士隨便掛個名字發(fā)了nc這種oa期刊（有的院士連通訊都不要，完全單通），你從哪個角度都沒法拼，人家也沒違規(guī)，所以如果沒有大佬背書，那就只能靠多參評幾次混臉熟撞運(yùn)氣了。

這樣一來，年齡限制反過來又倒逼高校搞年齡歧視，本身用來保護(hù)青椒的機(jī)制反過頭扼殺了大批青椒尤其是男博士的生存，要知道女性多了三年不是僅僅三年，是多了一倍的積累時間和試錯成本。

03 如何從根本上解決這一問題？

知乎網(wǎng)友親愛的小喆子：

如果國家是為了解除老人壓迫年輕人，給予年輕人動力，讓科研可以獲取新鮮血液助于發(fā)展。

那除了不斷輸入血液，為何不加速血液循環(huán)呢？

建立好的轉(zhuǎn)崗機(jī)制和相應(yīng)激勵機(jī)制，比如更吸引人的講師工資和待遇、更合理的退休方案和產(chǎn)學(xué)結(jié)合機(jī)制？

讓老教授自愿轉(zhuǎn)入教學(xué)崗位或入職業(yè)公司。一是可以讓他們在行業(yè)里的多年沉淀和經(jīng)驗可以交予下一代。二是企業(yè)也可以發(fā)展起來。三是給年輕人騰出活動空間。四是看到自己未來也有各種可能各種前途。

老教授到后面脫離了領(lǐng)域的發(fā)展前沿，而且還占著優(yōu)勢科研和行政資源打壓年輕的。但是老人家在科研死磕也是因為只能死磕，一是目前沒有好的退出機(jī)制，二是人都是趨利的，沒有好的約束和剝離機(jī)制。

得讓整個系統(tǒng)循環(huán)起來呀。不清除血栓，只管輸入血液，那最后還是得死。

最后，再用男神費(fèi)曼的一段精彩語錄結(jié)尾，愿諸位共勉。