2019年江蘇省考公務(wù)員考完了，你考的怎么樣？今年的題明顯比去年要簡(jiǎn)單的多，希望你得到了關(guān)鍵分?jǐn)?shù)。

中午十二點(diǎn)直播，cctalk群號(hào) 84036133，或文末二維碼。

說(shuō)說(shuō)我對(duì)幾道關(guān)鍵題的理解和思路，一切從邏輯出發(fā)，供你參考。

A類

觀點(diǎn)評(píng)析題重復(fù)了17年的考試思路，完全一樣

（二）給定資料3中的“粉絲文化”引發(fā)熱議，請(qǐng)對(duì)網(wǎng)友的不同觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（15分）

要求：觀點(diǎn)正確，分析透徹，......

先說(shuō)結(jié)論，兩個(gè)觀點(diǎn)都是以偏概全，論證過(guò)程我就不展開了。

注意，你要論證為什么觀點(diǎn)是以偏概全，題設(shè)要求的“觀點(diǎn)評(píng)析”，“觀點(diǎn)正確，分析透徹”都明確地強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)

這道題和17年的網(wǎng)紅觀點(diǎn)一樣，換湯不換藥而已，第二題答案?不同觀點(diǎn)的見解怎么談

答題關(guān)鍵在于邏輯論證，其實(shí)迷蒙和翟的事情就是障眼法，沒(méi)有他們你照樣可以而且應(yīng)該能分析出來(lái)。沒(méi)有論證的，基本歇菜了。

好多同學(xué)總是想寫對(duì)策，題設(shè)都說(shuō)的這么明白了，你還寫對(duì)策？

有機(jī)構(gòu)答“它能怎么樣，但也存在什么問(wèn)題”，那是分析么？你把現(xiàn)象抄一遍，分析出什么了？什么都沒(méi)有。就這種答案，也敢亂講，也敢給同學(xué)估分？

寫作題

（四）給定資料中各級(jí)黨委，政府順應(yīng)時(shí)代，推動(dòng)融合發(fā)展所取得都成效一定帶給你很多啟示，請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，從媒體融合發(fā)展說(shuō)開去，寫一篇文章。

這個(gè)題完全沒(méi)有審題難度，估計(jì)是因?yàn)槿ツ甑膶忣}難度太大，今年得收著點(diǎn)了。

答題思路就是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的對(duì)，我們?cè)趺锤伞?/strong>

B類

白師傅修路就是老潘放電影的思路再現(xiàn)

居民質(zhì)疑了什么，你就解釋什么，說(shuō)明什么？就是根據(jù)質(zhì)疑進(jìn)行解釋說(shuō)明，這才能體現(xiàn)分析和針對(duì)性，就這么簡(jiǎn)單的一個(gè)事情。

給定資料4中，城管部門要求白師傅暫停修路的做法，引發(fā)社區(qū)居民質(zhì)疑。請(qǐng)你以城管的名義，起草一份給居民的公開信，進(jìn)行解釋說(shuō)明（25分）

首先道個(gè)歉，為什么道歉，寫明白，不是為叫停道歉。然后解釋該不該叫停？理由，最后后續(xù)會(huì)怎么樣，之所以要寫后續(xù)會(huì)怎么樣，也和質(zhì)疑內(nèi)容有關(guān)。

寫作題善治的邏輯難點(diǎn)

（四）請(qǐng)結(jié)合對(duì)“給定資料2”中的“善治須達(dá)情，達(dá)情始近人”這句話的理解，圍繞“給定資料5”中的講話精神，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇文章。

這個(gè)思路就是18年鄉(xiāng)情是心中永難割舍的牽掛的翻版，換湯不換藥，高度限定三個(gè)分論點(diǎn)，考前我特意在沖刺課程中提醒同學(xué)們了，希望你能高分拿下這道題。

注意，“講話精神”和“善治須達(dá)情，達(dá)情始近人”的邏輯關(guān)系是什么，誰(shuí)是起點(diǎn)，誰(shuí)是終點(diǎn)，誰(shuí)是基礎(chǔ)，誰(shuí)是進(jìn)一步的思路，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)步步為營(yíng)，差一步，都不對(duì)。

不做真題，你就永遠(yuǎn)都不知道怎么答。

C類