英語啟蒙教育對于孩子們來說是至關重要的，如果沒有好的引導，孩子們的英語學習過程可能會很不順利，會踩很多坑。

如果等上了小學才開始學英語，那就幾乎是錯過了2-3年的重要啟蒙時間。

因此，我們一定要重視孩子們的英語啟蒙教育，不要認為英語是一門學科就不用管了。

只要方法得當，孩子學習英語其實是一件快樂的事情。和孩子一起共度親子學習時光，是非常溫馨的時刻。

自己教孩子英語從哪里入手？

重要的是在家里創(chuàng)造良好的英語視聽環(huán)境。家長的作用是陪伴、資源的搜索。在適當?shù)臅r候提供適當?shù)乃夭摹?/p>

家長一定要先了解他們的興趣所在，這一點非常重要。比如男孩可能喜歡恐龍、工程車、探險等主題的素材。女孩可能喜歡小公主、花仙子等的素材。還有，孩子們也喜歡魔法的素材。

只要孩子喜歡的素材，孩子才有興趣聽和看。沉浸在其中是習得語言的重要條件。

前期的半年可以不用選擇書面材料。主要是看動畫、聽兒歌、聽音頻。

家長在對孩子們進行英語啟蒙教育的時候一定要注意方法和技巧，不能一味地灌輸知識給孩子們。

下文摘錄自群內(nèi)的聊天記錄。

那為什么美國本土語言者也要學習26個字母呢，“學得”就要全盤否定？克拉申都沒這樣說。

先后順序的問題 。

意思是先聽 要有具象的東西結(jié)合著聽。 聽多了會說話。 再學字母。字母是為了寫。

英語很多連讀的，老外實際說話也很快。 沒有大量的聽力輸入。 辨識不清 就聽不懂 聽不懂就很難交流了。 這就是直接學字母單詞。聽的不夠的弊端。

@鐘華龍?我驗證了你說的方法。

我兒子英語一直不好，我之前給他看哈利波特，他很喜歡看，看了三四遍，中文字幕的。

原dian法?很多英語好的孩子是這樣過來的。

昨天我只給他放了哈利波特的音頻。我隨時提問，他都能告訴我那句說的是什么。

對，是運用順序問題，不是對與錯的關系。

原dian法?能聽懂哈利波特， 聽力過關了。

我覺得沒過，他只是聽那個音效，知道電影演到哪了。

習得和學得分別在哪個階段運用同一個人，起到的效果應該有區(qū)別。

原dian法?我的意思是，如果聽哈利波特的小說，就聽力過關了。 你家小孩是聽的電影音頻？

是的。

所以我問您孩子幾歲了呀，五歲多了，和一歲多孩子，肯定方法不一樣啊。難不成要上學了也和一歲多孩子一樣的學習過程嗎？

原dian法聽小說，輸入量大很多，進步更快。

可是詞匯量不夠，聽不懂，不樂意聽。

原dian法從簡單的開始，從適合他的水平的開始。

原dian法很多給小孩子聽的小說也很有趣的，比如小屁孩日記之類。

@鐘華龍?你多指引我一下，都有哪些，我去找資源。

喜馬拉雅 有音頻

好的，多謝。

直接藍思值測試不就清楚明了了嗎？

原dian法對，可以先測試下水平在哪個階段，然后找那個階段的資源。

看下孩子們能理解這個笑話不，很多時候感覺孩子只能理解表面。

請問老師，如果聽懂哈里波特的小說，聽力是不是過關了？

聽懂 哈利波特 和 福爾摩斯全集 。

然后呢？

徐老師之前說是能1.5～2倍速一遍聽懂就是過關了。

原dian法感覺主要是321

多聽

鐘爸爸，只是想聽您介紹一下其他方面，因為語言學習的水平和級別是一個綜合因素的啊，我不知道怎樣定義您說的聽力“過關”，但是一個孩子多大能聽懂這些，年齡也要參考。然后聽懂了，算是輸入很夠了，輸出呢？輸出的口語和寫作呢？這些我暫時不了解哈。

對的，原dian法提倡的多聽，建立在i+1可輸入性理解原則上，這個理念就能讓中國很多孩子受益。

感覺可理解輸入對成人更加重要。

看B站一個老師說的可能不恰當比喻，聽不懂和聽狗叫有什么差別。

i+1對孩子也重要的呢，切記切記你的這個形容。

（全網(wǎng)同名，楚楷爸教英語啟蒙，分享兒童英語啟蒙的方案和資源。）