你認(rèn)為設(shè)計(jì)師是理性的還是感性的？

我一直相信設(shè)計(jì)師是理性的，創(chuàng)造力最好是理性的設(shè)計(jì)，感性的呈現(xiàn)。

理性分析，理性設(shè)計(jì)，感性思考，感性呈現(xiàn)，如果設(shè)計(jì)沒有想法，可以學(xué)習(xí)一種方法：設(shè)計(jì)中的加減法。

加法思維設(shè)計(jì)

在設(shè)計(jì)之前，你必須使用手機(jī)信息，充分發(fā)揮你的創(chuàng)造力，無限思考，不要放過每一個(gè)可能的點(diǎn)，視覺投影、文化背景、行業(yè)特點(diǎn)、市場差異等等，這個(gè)過程不需要考慮最終的結(jié)果，首先考慮是否足夠，足夠全面，做思維探索。

減法思維設(shè)計(jì)

手機(jī)材料信息好的時(shí)候，要做的就是整理這些零散的碎片化信息，根據(jù)視覺參考、文字信息提取等進(jìn)行邏輯有序的分類，同時(shí)初步刪除一些內(nèi)容。分類完成后，進(jìn)一步刪除各類。這個(gè)過程需要一些思維的連貫性，為下一步做好準(zhǔn)備。

思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖是設(shè)計(jì)思維的重中之重?？梢允褂盟季S導(dǎo)圖設(shè)計(jì)工具figma和sketch梳理思維導(dǎo)圖，我們應(yīng)該梳理以前整理過的所有信息，并有邏輯地串聯(lián)起來。在這個(gè)過程中，首先要做的是聯(lián)想。我們應(yīng)該根據(jù)層次的聯(lián)想來思考，同時(shí)在維度和深度上進(jìn)行。我們以前收到的信息。這個(gè)時(shí)候起到很大的作用，可以幫助我們思考。然后，通過思維導(dǎo)圖，可以轉(zhuǎn)化為圖形的可以在后期作為圖形元素使用，不能轉(zhuǎn)化為圖片的可以理解為感性語言，后期可以作為文化梳理中的文案。https://js.design/special/figma/

設(shè)計(jì)填空思維

事實(shí)上，當(dāng)我們在設(shè)計(jì)工作中沒有想法時(shí)，以上三個(gè)步驟可以幫助我們整理思維，這是一個(gè)系統(tǒng)的開始。但面對一些分散的工作，如果按照上述步驟進(jìn)行，將需要時(shí)間，相對降低效率，此時(shí)我們應(yīng)該靈活處理，哪里有問題，首先可以保持不變，優(yōu)化問題。就像做一個(gè)填空問題，在確保其他不變的情況下做填空答案，這樣思考不會混亂，同時(shí)提高工作效率，隨著時(shí)間的推移，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)閹椭苏{(diào)整設(shè)計(jì)草案的能力，以后也將成為藝術(shù)指導(dǎo)的基礎(chǔ)，

總結(jié)來說設(shè)計(jì)理性、感性思維、感性呈現(xiàn)